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高考還沒開始，很有一些媒體就開始打壓高考狀元了。
所謂的高考狀元，就是各省市、地區(qū)高考成績總分或單科分?jǐn)?shù)的第一名。在曾經(jīng)盛行科舉考試的中國，其實對狀元從來就是推崇有加的。許多的古戲曲中，高中榜首的狀元不知享受過多少風(fēng)光與榮耀。沒想事到如今，狀元不值錢了，要受打壓了。
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狀元是什么？不就是拿第一、拿冠軍嗎？拿第一、拿冠軍有什么不好？
一說是因為獎金的緣故?？剂藗€狀元，獎點錢就壞到哪里去了？運動員拿冠軍，獎的還少嗎？怎么高考狀元就不能獎？要說運動員付出太多，高考狀元誰又不是十年寒窗？人家高考狀元還不像運動員那樣由國家用錢堆出來，全憑父母一分一厘攢出錢來送的呢。不是說運動員不能獎，是說高考狀元為什么不能獎。其實，該打壓的不應(yīng)是獎高考狀元，而應(yīng)是拿沒正當(dāng)來由的錢作獎金的行為。如果政府隨意拿納稅人的錢作獎金，那是該打壓，而且要狠狠地打壓。如果人民代表提議，定一個什么高考狀元獎項，又為何不可？至于私人企業(yè)、個人捐助的獎勵，則更無打壓之必要了。
二說是因為應(yīng)試制度。在一些人看來，當(dāng)下的應(yīng)試制度罪大惡極，罪該萬死，大張旗鼓獎勵高考狀元，是為應(yīng)試制度作倀的行為。是的，當(dāng)下的應(yīng)試制度確有許多弊病，應(yīng)改革之。但是，應(yīng)試制度大概比曾經(jīng)有過的“推薦”讀大學(xué)要公平得多。若是“推薦”之，大凡對老百姓更不公平，貓膩會更多。在沒有更科學(xué)更能體現(xiàn)公平的考試制度出來之前，必得應(yīng)試之。如此，自然有競爭、有排名、有狀元。除了那些憑貓膩“考”出來的狀元，憑自己十年寒窗苦讀爭來的狀元，何罪有之？為什么要興師動眾地打壓？難道應(yīng)該鼓勵、提倡考倒數(shù)第一？或者人人不去讀書，沒有了第一與倒數(shù)第一？
如果是這樣，那不十分可怕嗎？一個處處、時時、事事打壓爭第一的社會，還會進步、發(fā)展嗎？
事實上，社會上行行業(yè)業(yè)、方方面面，都潛藏著有能力的“龍頭老大”；社會中的每一個人，都具有某一方面的天才。一個進步的社會，一個理想的社會，應(yīng)該是鼓勵拔尖、推崇競爭的社會，是應(yīng)該想方設(shè)法讓各行各業(yè)都冒出“龍頭老大”，人人都可以發(fā)揮自己具有天才的某方面才能的社會。我們的社會管理者，社會的每一個成員，尤其是那些掌握話語權(quán)的群體或個人，都應(yīng)為之張揚為之鼓動，萬萬不可去當(dāng)諸如“打壓高高考狀元”的幫閑，甚或幫兇。
（附：清早起來，新聞里就在高考狀元元說事，很不以為然，便寫這些文字。）
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