走進(jìn)新寧一中校園，與天競高的4株玉蘭樹分外亮眼！那團(tuán)碩大的綠色下，當(dāng)年，曾是我的家！這是我家掛的屏條的發(fā)祥地……
我家的屏條已掛了22年了。左屏曰：門前柏樹滴翠；右屏云：戶后玉蘭溢香。
追溯一下它的來歷，頗有幾分情趣。4株蒼老、偉岸的玉蘭樹下，曾有一個小院落，那是文革中風(fēng)光一時的校辦工廠，有幾間教室寬。200來平方米。文革過后，它就蕭條了。學(xué)校的諸多雜物遂堆放于此。
在它的左側(cè)，有三間小瓦房：一間廳房，一間臥房，一間櫥房?？偯娣e10來平方米，約是河邊教工宿舍的三分之一。1985年前后我住在這里。
《一位偏癱半個世紀(jì)者的足跡》寫于這里。記得稿成后，主人公與老伴齊來這小屋，捎來滿滿一籃雞蛋，另加幾瓶米酒，說是給我補(bǔ)腦。我堅辭不受，老人家都哭了。
站在前門，觸目可見從學(xué)校大門延伸而來的兩排柏樹，高者兩丈余，矮者一丈余。一路簇?fù)淼浆F(xiàn)在的教導(dǎo)處門前。我觸景生情，常說：兩排柏樹映藍(lán)天，相親相愛吻校園。老校長陳貽沛先生聞之，道：佳句！
立于后門，便站在玉蘭樹下了。抬頭一望，百年老樹枝繁葉茂，濃陰沁人。
前門、后門，都是雙扇門。一個木閂，開關(guān)時吱呀有聲，像是VCD卡帶。
住得久了，就有感觸，就要吟風(fēng)弄月。終有一天，一場滂沱大雨之后，我站在前門看見，那種翠色直逼我的雙眼，平生尚未有此景遇。很快，六個字自心海飛出：門前柏樹滴翠；還缺下聯(lián)呢，我返身出了后門，仰首一視，婆娑枝葉，尚泛著雨水的綠光。有了：戶后玉蘭溢香。
大喜出望外，心里好自在！
得請個書法名家題寫，才能見出風(fēng)雅。其時，我已是新寧縣文聯(lián)常務(wù)理事，請了一位名人引我見趙華新先生。我又拜托嚴(yán)宏道先生跟華新先生致意，他們是至親。在文聯(lián)辦公室，華新先生在裁好的宣紙前凝神、聚氣、運腕，半小時后寫成。隸體，每字四寸許。右屏加添“胡開雪同志雅囑”等字，蓋下一方長方形印章；左屏加添“八六年華新敬書”等字，蓋下兩方四方形印章。
那位名人笑對我言：“開雪，這墨寶非尋常之物，蓋三處印章，只有你得此殊榮，將來會大大增值的！”
華新先生笑著陪說：“過獎過獎！開雪先生，我獻(xiàn)丑了！”
我一連說出無數(shù)感謝。我未花一分錢，就得此墨寶。受之有愧呀！我要送點禮物去，華新先生雙手作揖：“見外了，你送來，我要完璧歸趙的！”
有人打趣：“當(dāng)然歸你，你姓趙！”一屋皆笑。我只好作罷。
一晃幾十年過去，面對我家朝夕相處的屏條，說不完對華新先生的敬意！
為我裝裱的是忘年交——陳昌旭先生，金石中學(xué)校長羅禎良先生的泰山大人。在城關(guān)木材站與昌旭先生共事時，他對我異?？粗?。而今，老先生已作古多年。我常常想起。
到此似應(yīng)打住，卻覺意猶未盡。有二事務(wù)必表白。其一，人們走進(jìn)我家，見到屏條，不免頓生疑惑：柏樹在何處？玉蘭要在你茅廁里解手，才看得見？看完文章，想必釋疑：景隨屋動，情隨人遷！
如今啦，我的住處可得改成這副對聯(lián)描?。洪T前油煙飄翔（房下是老唐快餐店）。廁所可見玉蘭，約有半里路的遙遠(yuǎn)。
其二，我住過的那個院落，在拆毀后的有一年，某處地基被挖掘成防空洞樣，那是半夜三更挖的。清晨，人們?nèi)嘀殊焖垡磺?，還以為發(fā)生地陷。
“哈哈，挖寶的，劉制臺家后人所為！”劉制臺者，劉坤一也，作過兵部尚書，南洋通商大臣，兩江總督。幾株玉蘭系他手植。玉蘭樹下的小院系他家宅。
埋藏之寶，挖到?jīng)]挖到，只有他祖宗知道！
因為：祖宗有靈！
而今，玉蘭樹下，已辟為學(xué)校的文化廣場；那塊雕刻了一個大琢字的大卵石上，有劉制臺的石影像在望著我們，一臉肅然！