愛的印記與回饋

一天，孩子打電話給我，爸，我要錢。

要多少錢？問你媽要呀？

我要多一點的錢，媽說只給十塊。

你要多一點的錢干什么呢？

我們的實習(xí)老師要走了，班主任說要我們出錢買禮物給她。

班主任有沒有說要出多少錢？

沒說，說大家自愿。

那你打算出多少錢？

一百塊。

五十塊行嗎？

一百塊，我就要出一百塊。

你為什么要出這么多呢？

實習(xí)老師對我好，很好。

怎么好？

她不打人，給我戴小紅花，還陪我玩，一起做游戲。

好，一百就一百，把電話給你媽，我同她講。

第二天，妻打電話給我。

孩子在放學(xué)回來的路上很高興，說今天送實習(xí)老師，她是班上出錢最多的學(xué)生之一。

孩子說，很多成績好的同學(xué)，都只出了十塊二十塊，只有她和幾個成績不好的學(xué)生，每個人交了一百塊。班主任帶頭對她們鼓掌，她很開心。

我說，孩子，這不是一百塊錢的事，錢多錢少不用攀比。但懂得感恩，懂得知恩圖報，懂得受人一點點好，就能加倍回報，這才是爸爸所看重的。

孩子沒有作聲，不知她明白沒有。

我也知道，錢這東西，別說一人出一百，就算出一千一萬，老師也不一定會記得的。

但孩子會一直記得，在她的生命里，有過那么一位實習(xí)老師，喜歡她，鼓勵她，陪她玩，送她小紅花。老師對她好，她也想加倍對老師好，這樣的一種信念，她應(yīng)該是很難忘的了。

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