愛的印記與回饋
一天,孩子打電話給我,爸,我要錢。
要多少錢?問你媽要呀?
我要多一點的錢,媽說只給十塊。
你要多一點的錢干什么呢?
我們的實習(xí)老師要走了,班主任說要我們出錢買禮物給她。
班主任有沒有說要出多少錢?
沒說,說大家自愿。
那你打算出多少錢?
一百塊。
五十塊行嗎?
一百塊,我就要出一百塊。
你為什么要出這么多呢?
實習(xí)老師對我好,很好。
怎么好?
她不打人,給我戴小紅花,還陪我玩,一起做游戲。
好,一百就一百,把電話給你媽,我同她講。
第二天,妻打電話給我。
孩子在放學(xué)回來的路上很高興,說今天送實習(xí)老師,她是班上出錢最多的學(xué)生之一。
孩子說,很多成績好的同學(xué),都只出了十塊二十塊,只有她和幾個成績不好的學(xué)生,每個人交了一百塊。班主任帶頭對她們鼓掌,她很開心。
我說,孩子,這不是一百塊錢的事,錢多錢少不用攀比。但懂得感恩,懂得知恩圖報,懂得受人一點點好,就能加倍回報,這才是爸爸所看重的。
孩子沒有作聲,不知她明白沒有。
我也知道,錢這東西,別說一人出一百,就算出一千一萬,老師也不一定會記得的。
但孩子會一直記得,在她的生命里,有過那么一位實習(xí)老師,喜歡她,鼓勵她,陪她玩,送她小紅花。老師對她好,她也想加倍對老師好,這樣的一種信念,她應(yīng)該是很難忘的了。
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張錚_36161
小事情大道理。真有妙筆生花的功力啊!行文瀟灑利落,好文。
499年前
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