近來，偶然查看了孫子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一則笑話。老師要他們用’但是‘造句，他竟然寫了一句從我家到學(xué)校有6個但是。同時孫子今天回家特別不高興，問其原因，才知道昨天數(shù)學(xué)老師放學(xué)時吩咐學(xué)生明天每個學(xué)生拿一元錢來買呷【尺子】，結(jié)果他買東西吃了，真是哭笑不得
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林日新
究竟是你孫子的頑劣還是小學(xué)老師的素質(zhì)有問題？實在令人費解。
89年前
mmice
沒有看明白！??！
79年前
鐘文暉
呵呵，雖然能從“買呷【尺子】”的笑話可證明你的“小學(xué)教師素質(zhì)有待提高”的觀點，但是我也沒有從你這貼里面看出因“但是”笑話而證明“小學(xué)教師素質(zhì)有待提高”的觀點。所以，老漢我覺得，也許還是沒有那個笑話感人——老師要學(xué)生用“一邊......一邊......”造句，學(xué)生造句：今年過年時，我家里殺了一頭大壯豬，一邊賣了，一邊留著自己吃。
白頭翁
但是是語氣轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，表示語氣轉(zhuǎn)一個彎，常常與雖然連用，雖然。。。但是。。。
109年前
家在武岡_19724
“但是”是什么啊？ 哪個對方的話？ “呷”=【尺子】，有點意思。
129年前
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