近來,偶然查看了孫子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)一則笑話。老師要他們用’但是‘造句,他竟然寫了一句從我家到學(xué)校有6個但是。同時孫子今天回家特別不高興,問其原因,才知道昨天數(shù)學(xué)老師放學(xué)時吩咐學(xué)生明天每個學(xué)生拿一元錢來買呷【尺子】,結(jié)果他買東西吃了,真是哭笑不得
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林日新
究竟是你孫子的頑劣還是小學(xué)老師的素質(zhì)有問題?實在令人費解。
89年前
mmice
沒有看明白!??!
79年前
鐘文暉
呵呵,雖然能從“買呷【尺子】”的笑話可證明你的“小學(xué)教師素質(zhì)有待提高”的觀點,但是我也沒有從你這貼里面看出因“但是”笑話而證明“小學(xué)教師素質(zhì)有待提高”的觀點。所以,老漢我覺得,也許還是沒有那個笑話感人——老師要學(xué)生用“一邊......一邊......”造句,學(xué)生造句:今年過年時,我家里殺了一頭大壯豬,一邊賣了,一邊留著自己吃。
白頭翁
但是是語氣轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,表示語氣轉(zhuǎn)一個彎,常常與雖然連用,雖然。。。但是。。。
109年前
家在武岡_19724
“但是”是什么啊? 哪個對方的話? “呷”=【尺子】,有點意思。
129年前
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