湖南號(hào)稱芙蓉國(guó)，芙蓉的概念在很多小孩的頭腦里早早就植入了。但是我真的見到芙蓉，是在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。

那一年，為了陪堂姐讀書，轉(zhuǎn)學(xué)楊龍小學(xué)。上學(xué)的路上，要經(jīng)過一個(gè)叫山傍灣的地方。第一次經(jīng)過山傍灣的時(shí)候，看到它很茂盛的開著，很美麗，花朵也很大，我很是喜歡。問堂姐這是什么花，堂姐說：芙蓉花。我一下子驚愕不已。這就是芙蓉啊！

山傍灣是一個(gè)小山崗，小山崗下住著一些人家，在這些人家的房前屋后，生長(zhǎng)著一些芙蓉。這些芙蓉與這些房子點(diǎn)綴在一起，也與房子周圍的楓樹及灌木叢點(diǎn)綴在一起。芙蓉樹冠散得很開，一樹芙蓉就是一團(tuán)錦繡。那花，粉紅的，潔白的，淺黃的都有，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，很是熱鬧。芙蓉的花形是比較大，花瓣很多重，很厚重，每一朵都沉甸甸的，有的把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>

看得入神，堂姐拍拍我肩膀，表示該繼續(xù)走路，上學(xué)了。我有點(diǎn)不舍，走過山傍灣，去了楊龍學(xué)校。在學(xué)校里，上課心不在焉，心里想著剛才遇到的芙蓉，想象著芙蓉的美麗樣子。放學(xué)了，我迫不及待的催著堂姐回家，好早點(diǎn)看到放學(xué)路上的芙蓉。堂姐在楊龍讀了好幾年書了，每天都路過那里都可以看芙蓉，早已習(xí)以為常。對(duì)我的表現(xiàn)，感到有點(diǎn)不可思議。

原本，陪堂姐去楊龍讀書，并不是我很樂意的事情。在家里讀書，學(xué)校就在我家隔壁。經(jīng)常，學(xué)校的預(yù)備鈴響起的時(shí)候，我才夾著課本去上課，很方便。而楊龍，在我的感覺里，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，要走很長(zhǎng)時(shí)間的路才能到達(dá)。楊龍那一帶，對(duì)小時(shí)候的我來說，是日落的地方。去那里讀書，意味著要追逐太陽跑。不過，正是日落的魅力和神秘，讓我又有點(diǎn)向往那個(gè)地方，尤其是楊龍的山傍灣，每到秋天，火紅的楓林和落日，對(duì)我有著非常大的吸引力。

沒想到，當(dāng)我真的靠近山傍灣，太陽依然離我還有那么遠(yuǎn)。幸運(yùn)的是，這里，我竟然遇到了芙蓉。就這，足夠我非常樂意的每天陪著堂姐長(zhǎng)途跋涉了。堂姐因?yàn)橛形颐刻炫闼x書，很開心。我每天不單和她同路，而且坐在同一個(gè)教室里聽課。她不需象以前那樣要不讀寄宿，要不每天孤獨(dú)一人上學(xué)了。而我，漸漸的也找到了自己的樂趣，雖然離家讀書很辛苦，雖然楊龍小學(xué)比家里的學(xué)校差一點(diǎn)，學(xué)生也少很多。但是，出了遠(yuǎn)門，多走幾步路，就多認(rèn)識(shí)了一些東西，這是呆在家里讀書的時(shí)候沒有的。山傍灣的芙蓉就是家門口附近的桃花，菊花沒有的一種存在，那是一種新的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)，需要離開原來的生活小圈子，在更大的范圍內(nèi)活動(dòng)才有機(jī)會(huì)碰到。

在山傍晚碰到芙蓉，正是芙蓉開得最茂盛的季節(jié)，那樣的美麗和熱烈，前所未有的占據(jù)了我的審美。也許，我更早或是更晚一點(diǎn)碰到芙蓉，芙蓉就不會(huì)給我那么強(qiáng)烈的吸引力。這真是在合適的季節(jié)碰到了合適的花了，所以難免一見傾心。

與其說每天陪堂姐那么辛苦的讀書漸漸的變得是件很輕松的事情，不如說，是山傍灣的芙蓉讓我變的心情開闊起來，因而每天的讀書，變成一件很快樂的事情。我不再埋怨每天需要起很早了，也不再埋怨每天回到家里，母親做的晚餐都放涼了。一切，因?yàn)橛龅杰饺囟兊每鞓菲饋?，連起床都變得那么的容易。

芙蓉的花期特別的長(zhǎng)，其實(shí)，在我還未來到山傍灣的時(shí)候，它已經(jīng)盛開了個(gè)把月了。而我在楊龍讀了一個(gè)月的書之后，它依然還是盛開的模樣，不曾見凋零的樣子。那些花朵，每天總是象含著微笑一樣迎接我路過那里去上學(xué)，又歡送我路過那里放學(xué)回家。紅的，白的，紫的，黃的，每一個(gè)朵都很豐滿茂盛，帶著微笑。

但是，有花開，總是有花落的時(shí)候。那時(shí)候的我，就知道了這種事物的必然了。因此，越到后來，我越是更多的在上學(xué)放學(xué)路上停留在山傍灣看芙蓉。我知道，隨著天氣變冷，芙蓉遲早要開始凋謝的。單單從每天清晨那路邊的灌木叢越來越濃的露珠，我就知道，芙蓉花謝的日子不遠(yuǎn)了。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，芙蓉樹的樹桿其實(shí)是很稀疏的，這時(shí)候我才意識(shí)到，芙蓉花減少了很多很多了，以至于我開始注意到那樹桿來。原先花多葉多的時(shí)候，那樹桿被遮掩著，不容易看得到。我不免感嘆起來，甚至覺得每天的上學(xué)放學(xué)了無生趣。堂姐知道我之前開心的原因，也知道我現(xiàn)在不開心的原因，安慰我說：別擔(dān)心，這些花明年還會(huì)盛開的?？墒牵髂贶饺厥㈤_的時(shí)候，我們已經(jīng)畢業(yè)了，不用到楊龍小學(xué)來讀書了，就不用路過這里了，就看不到芙蓉盛開的樣子了。堂姐聽了我的話，沒吭聲，拉著我的手，催我趕快走路，要上課了。

自從那次發(fā)現(xiàn)芙蓉不再茂盛的時(shí)候，我明顯的感覺到，天氣越來越冷，而芙蓉樹上的花也越來越稀少了。我的心情越來越不是那么快樂，這一種狀態(tài)，堂姐是看在眼里的，但是也不好跟我勸說什么，每天只是默默的走在我前頭，然后時(shí)不時(shí)的回頭催我走快點(diǎn)，學(xué)校要上課了。

日子，就在這種不太高興的狀態(tài)下慢慢的過著，我和堂姐，每天重復(fù)著同樣的步伐來回跋涉在楊龍和家里之間。山傍灣的芙蓉我已經(jīng)是越來越不忍看了，花開得越來越小，越來越少，直至，后來再也沒有新的花骨朵誕生了。因而，就可以判斷，幾天之后，最后一批芙蓉將會(huì)凋謝，宣告這一年的盛日已經(jīng)過去。

果然，那一天，最后一批芙蓉凋謝了，芙蓉樹一派光禿，露出它原本是種大灌木的樣子來。在經(jīng)過山傍灣的路上，我走在堂姐前頭，很是不高興。這芙蓉凋零的景況，讓我很悲傷。而堂姐再?zèng)]催著要我快點(diǎn)走，跟在我身后，一聲不吭。但是，我后來我感覺不對(duì)，后面沒有了腳步聲，回過頭看，堂姐不知道啥時(shí)候不見了。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)堂姐離開了我們走的小道，穿過帶露水的灌木從，站在一棵芙蓉樹旁邊。堂姐朝我招手，我疑惑的走到她身邊。

堂姐沒說話，朝著芙蓉樹的一處樹枝指著，順著她的手指，我看到了一朵芙蓉花。

一朵蔫了的芙蓉花。蔫而不謝。整棵芙蓉樹，所有的枝條都光禿禿的，早就沒有了其它任何芙蓉花了，連枯萎了的芙蓉花都沒有，連樹下那些早先凋謝掉落下來的芙蓉花都已經(jīng)化為塵土，看不見了。但是，這朵芙蓉花頑強(qiáng)的趴在樹枝上，雖然沒有了往日的鮮艷，沒有了往日的顏色，但是那花瓣依然還是一瓣一瓣的團(tuán)簇在花托上，沒有一瓣脫落的。那花的整個(gè)氣質(zhì)依然還在，依然很美麗，仿佛風(fēng)姿綽約。

這是芙蓉王，它不會(huì)凋謝的,堂姐說。

我站在芙蓉王前面，久久的凝視著。堂姐沒再催我快點(diǎn)上學(xué)去。

后記：為了陪堂姐，舍近求遠(yuǎn)的在楊龍小學(xué)讀了一年書，書沒怎么讀好，而且發(fā)生了一件影響我一輩子的慘烈事情。但是我并不后悔。人的一生，該發(fā)生的就會(huì)發(fā)生，不會(huì)發(fā)生的，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。所以，雖然那事情很慘烈，甚至可以說改變了我的大腦結(jié)構(gòu)。但在我現(xiàn)在的印象里，那一年的讀書季節(jié)，更多的是美好回憶。

2014年09月26日于觀瀾