高標(biāo)準(zhǔn)建校，高規(guī)格管理，高素質(zhì)成才
武岡市芙蓉學(xué)校水浸坪校區(qū)巡禮

武岡人網(wǎng)：劉愛國(guó)

2018年立項(xiàng)修建的芙蓉學(xué)校，在原水浸坪中學(xué)的基礎(chǔ)上，通過改建和擴(kuò)建，歷時(shí)三年，基本完工并開始招生。這所由省財(cái)政撥款3000萬元，市財(cái)政撥5000多萬元的芙蓉學(xué)校吸引了人們的眼球，帶著好奇，帶著希望我來到了芙蓉學(xué)校，近距離地感受芙蓉學(xué)校的風(fēng)采。

下了車，從馬路上就可以看到兩座弧形的四層教學(xué)樓，走進(jìn)校門，看到武岡市芙蓉學(xué)校幾個(gè)紅色大字鑲嵌在黑色的大理石上。

我從校門走進(jìn)校園，面前又是一排樓房，兩棟樓之間是一個(gè)很寬的內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上擺放著中外文化名人和科學(xué)家的塑像。從第一排教室到學(xué)生宿舍，中間有個(gè)很長(zhǎng)廊橋，學(xué)生從教室到宿舍可以通過廊橋到達(dá)。最后一座是師生餐廳和會(huì)議室。每橦樓都有一個(gè)名字，它們分別是躬行樓，雨潤(rùn)樓，尚雅樓，知新樓和追云樓。通過這幾橦樓將校園分成學(xué)習(xí)區(qū)，生活區(qū)和運(yùn) 動(dòng)區(qū)。這樣便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理。在宿舍樓的下面是一個(gè)塑膠足球場(chǎng)，工人正在緊張地做著掃尾前的工作。

我沿著小路徜徉在校園里，看到校園的綠化己初具規(guī)模，道路的兩旁栽種各種樹木，綠化帶上載上了各種花草，整個(gè)校園顯得大氣，諧調(diào)。

鄧星漢校長(zhǎng)

隨即我撥通了校長(zhǎng)鄧星漢的電話，說明來意后，鄧校長(zhǎng)說剛開學(xué)，加上新教學(xué)樓的水電等工作沒有完善，要我先到二樓找鄧星君。我來到二樓，看到門上寫著書記室的辦公室，里面有一個(gè)子不高，兩鬢斑白的長(zhǎng)者，我心想：這可能就是鄧教授（鄧星亮了）。我說明來意，鄧?yán)虾芨吲d，就和我攀談起來。鄧?yán)险f：他今年己有七十四歲了，剛從私立學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，聽說家鄉(xiāng)修建了芙蓉學(xué)校，要他為家鄉(xiāng)的教育振興貢獻(xiàn)余熱，他就義無反顧地回來了。

鄧星亮教授

他說：芙蓉學(xué)校的修建，武岡市政府和教育局都很重視，親自點(diǎn)名要水浸坪的教育名人回家鄉(xiāng)協(xié)助辦好這所學(xué)校。他說除了我和鄧星漢，還有原教育局的領(lǐng)導(dǎo)鄧星君以及原武岡電大的校長(zhǎng)戴香柏四人一起來到芙蓉學(xué)校。辦好家鄉(xiāng)教育，回報(bào)家鄉(xiāng)父老是我們義不容辭的責(zé)任。盡管我年事已高，不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位，但當(dāng)個(gè)參謀，顧問還是可以的，說話間，鄧?yán)系哪樕铣錆M了自信。

當(dāng)我問到你們來芙蓉學(xué)校，將采取什么方式重新振興這所學(xué)校時(shí)，鄧?yán)铣聊艘幌陆又f，水浸坪中學(xué)曾有一段輝煌的歷史，由于多種原因衰落了，我們這次回來，就是要振興芙蓉學(xué)校，我們要將外地先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)帶回來，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，從源頭抓起，用制度來管人，向課堂要質(zhì)量。并結(jié)合教育的本質(zhì)向?qū)W生進(jìn)行養(yǎng)成方面的教育，進(jìn)行感恩方向的教育，并利用國(guó)學(xué)經(jīng)典使學(xué)生從小養(yǎng)成向上.向善，崇尚英雄的品德，我們的目標(biāo)是：一年初見成效，三年大見成效，十年辦成名校。說這話時(shí)，鄧?yán)系恼Z氣中充滿了自信。

聽了鄧?yán)系囊环挘覍?duì)眼前的鄧?yán)厦C然起敬，我為他們這種不為名利，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的精神所折服，也使我體會(huì)到什么是家國(guó)情懷。是的，芙蓉學(xué)校有這樣一批熱愛家鄉(xiāng)的老教師的支持，我完全有理由相信，芙蓉學(xué)校的發(fā)展必定會(huì)重振武岡教育的雄風(fēng)，成名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的一張名片。