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        教師節(jié)重磅:老師二題

        舟子 2017-09-10 10:54

        教師節(jié)重磅:老師二題

        老師二題


        A


        某生,人特聰明但不喜用功,故每逢考試,考分屢不理想。其父母望子成龍,恨鐵不鋼,屢以棍棒教之。某生不堪其苦,又難抑貪玩之心,遂生出投機取巧之念,自此逢考,眼觀六路,耳聽八方,以舞弊手法搏取高分而免自身皮肉之痛。此事已成為同學(xué)圈中公開之秘密。新來的班主任卻佯裝毫不知情,從不當面點破某生低級之伎倆,相反逢某生舞出高分,每每必豎指相贊,并將其前后成績對比,嘆其浪子回頭進步神速,實為同學(xué)榜樣云云。同學(xué)每次聞之,無不眼鏡大跌,竊笑不已,對某生暗里熱諷,明里冷嘲,極盡輕蔑之色。老師卻故作不知,如蒙鼓里,依然故我,每考必贊。某生也乃血性之人,虛名難負,嘲諷難忍,每次無不芒刺在背,如坐針氈,面紅耳赤,只恨地洞難尋。窘極之下,某生人性復(fù)蘇,貪玩之心收斂,自此與前判若兩人,以臥薪嘗膽之心勁,開始用功埋頭苦讀,自此考試再不作弊,成績卻扶搖直上一日千里,不久竟躍居班級尖子生之列。高三畢業(yè)的時候,某生是全班考得最好的一個,上的大學(xué)也是同學(xué)中最好的重點院校。現(xiàn)某生在北京發(fā)展,但逢回鄉(xiāng)之日,必先登恩師門上造訪,每提及學(xué)時之事,老師拈須偷笑,歡似兒童。


        B


        某生,高考落榜,復(fù)讀。高四、高五、高六、高七四年復(fù)讀下去,屢因只差幾分不中,狀如雞肋之勢,食之無味,棄之不舍,遂再讀高八,人稱“老八路”。當時就讀的是武岡九中的補習(xí)班,教語文的是一個返聘回來的退休老教師。某天語文課,因某生已抗戰(zhàn)幾近八年,老師所授之課,耳熟能詳,味同嚼蠟,遂生吊兒朗當之心,百無聊賴之下,竟拿出一本武俠小說,躲在教室后排座位上消磨。正讀得入港,卻見平日和善儒雅之老先生,在同學(xué)驚愕之目光中,健步如飛,三步兩步就到了某生身邊,以迅雷不及掩耳之勢,一把將書從某生手中奪過,兩手一抓將書撕成碎片,避頭蓋臉撒在某生頭上。師似仍不解恨,竟手指某生頭顱,惡語相加:“某某某,若你這樣的學(xué)生能考上大學(xué),吾愿將九中茅廁里的大糞喝光也!”師之言語,惡毒之極,且聲色俱厲,于大庭廣眾之下,絲毫不給某生顏面。某生乃火憤之人,如何受得,當即就跳將而起,也手指老師腦門與之對罵:“老匹夫,此話當真?”師臉色如前,頷首點頭,并伸出手掌,意與某生擊掌盟誓。某生伸出巴掌就與老師手掌合在一起,并咬牙立誓曰:“吾今年如不能登大學(xué)之堂,誓不茍活!今日辱我之人,來日我定當加倍厚報!”自此,某生再無吊兒郎當之相,埋首書山題海之中,且特別將老師所授之語文,學(xué)得融會貫通,旁人難及。高考除作文扣幾分外,基礎(chǔ)知識部分竟幾近滿分,如愿考上湖南師大。當本科的錄取通知書下達某生手中時,合家歡天喜地奔走相告,獨某生先是沉默不語,頃刻卻仰天長笑:“老匹夫,今日吾仇得報也!”其父問明緣由,老大一巴掌就將兒子扇翻在地。某生頓悟,立隨老父前往先生門上拜謝。生長跪不起,慟哭失聲。師卻拈須長笑,曰:“吾以毒攻毒之法成已!”幾年后,老先生病逝,某生披麻戴孝,行孝子之禮,言師恩再造,沒齒難忘!


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