三十多年了，那一抹盎然的的綠意仍然時(shí)時(shí)飄忽在我的眼前。
那時(shí)，我們?cè)诖箨?duì)辦的中小學(xué)合璧的學(xué)校里當(dāng)民辦老師。在那幾乎與世隔絕的山旮旯里，生活枯燥干澀，幾乎沒有故事，唯一給我們帶來一點(diǎn)生趣的，是那一抹新綠。
每逢周一三五中午時(shí)分，我們都能如期看到一抹綠色出現(xiàn)在石寶坳的羊腸小道上，心里就蕩起一片欣喜的漣漪；繼而峰回路轉(zhuǎn)片刻之后，校門前的斜坡路上綠意盎然：身著郵政制服、挎著郵袋的鄉(xiāng)郵員老沈大駕光臨！大家禁不住有點(diǎn)雀躍地笑臉迎住他，寒暄、打趣，小有一番仿佛久別（其實(shí)只間了一兩天）的親昵。老沈三十歲光景，中等偏矮的個(gè)子，背稍有點(diǎn)佝僂，長(zhǎng)相也不敢恭維，三角眉單眼皮，尖嘴窄腮，黑黢黢的臉上還有幾顆不規(guī)則形的麻栗，然而那身新綠卻襯出他幾分英俊來。不過我們一般無暇去品評(píng)他的形象，只感激他風(fēng)雨無阻奔走六十多里山路，為我們傳遞郵件。
校園右側(cè)一棵傘蓋似的椿菜樹下，是老師們飯后和課間休息、看報(bào)紙、侃大山的小天地。老沈在我們的簇?fù)硐聫街眮淼綐湎拢瑢?bào)紙雜志和信件一一分發(fā)到大家手中，也接過發(fā)出去的信函。還沒等老沈離開，大家早已各自一份報(bào)紙?jiān)谑郑蛘局?，或蹲著，或席地而坐，翻開來，先是提綱挈領(lǐng)地瀏覽一番頭版的新聞標(biāo)題，以了解世界和國內(nèi)大事；再閱讀自己感興趣的篇幅，以充實(shí)各類知識(shí)和侃大山時(shí)的談資。至于雜志，得拿回去抽時(shí)間細(xì)嚼慢咽的。在那個(gè)信息技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，盡管只有清一色的中央和省級(jí)黨報(bào)，充其量還有一份《參考消息》，信息片面單一，還是時(shí)隔三兩天的歷史報(bào)，可大家還是那么投入，憑著它們與外面的世界溝通，跟上時(shí)代步伐，不至于荒廢了當(dāng)代人的身份。
老沈來的日子，還會(huì)給我和哥哥、本家侄子三個(gè)帶來振奮和激動(dòng)。我們都是業(yè)余文學(xué)愛好者，常常給報(bào)紙雜志投稿，我們盼老沈就多了一份希冀。雖然對(duì)于初學(xué)者來說，退稿信遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于采用通知，可我們一如既往地守候著編輯部的信息反饋。當(dāng)老沈遞過一個(gè)鼓囊囊的信件時(shí)，就預(yù)料是退稿，我們卻能在眾目睽睽之下第幾十幾次臉不變色心不跳地接過來，回到房里拆開了，抽出回復(fù)函，如饑似渴地讀，為編輯老師對(duì)稿件肯定的優(yōu)點(diǎn)倍受鼓舞，對(duì)缺點(diǎn)也在心悅誠服接受之余，確立起改進(jìn)的目標(biāo)。在老沈不厭其煩遞給我們的信件中，偶爾也有采用通知或刊載了習(xí)作的報(bào)刊，我們則按捺住激烈跳動(dòng)的心，在人們淡淡的妒忌眼神下不驕不躁地接過來，回到房里體驗(yàn)著那份由自己的鋼筆字變成鉛字的甜蜜。有來就有往，我們也不時(shí)將稿件交給老沈寄送出去，又添一份期盼。
我們有了充實(shí)感，越發(fā)覺得老沈不可或缺，歡迎他，尊重他，也濡染上他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的風(fēng)范。老沈幾乎融進(jìn)了我們的生活，無論迎來那一抹新綠還是目送那一抹綠意遠(yuǎn)去，都牽動(dòng)著我們的心。終于，當(dāng)那一抹綠在寒來暑往中穿梭般飄過一個(gè)個(gè)春秋后，在創(chuàng)作上小有建樹的本家侄子和哥哥，又先后以“老三屆”的資質(zhì)從老沈手中接過恢復(fù)高考后的錄取通知書。我雖然也榜上有名，卻因?yàn)榉N種原因與大學(xué)無緣?？墒俏覜]有太多的失落，仍然在熱忱地守望著老沈。后來老沈陸續(xù)遞給我的一些稿件采用通知和樣刊后，又遞給我一份民辦教師轉(zhuǎn)公辦的通知書。
如今，歲月的風(fēng)霜漂白了我的兩鬢，每當(dāng)看到如今郵政新綠依舊，郵遞手段更趨現(xiàn)代化，或機(jī)械化運(yùn)作，或數(shù)字化創(chuàng)新，可我依舊懷念老沈風(fēng)塵仆仆綠意盎然的身影……
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