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        首頁 武岡資訊 武岡八旬退休教師肖致強(qiáng),人生歷練真的強(qiáng)!

        武岡八旬退休教師肖致強(qiáng),人生歷練真的強(qiáng)!

        劉愛國 2023-02-12 20:26 5
        言宋點(diǎn)評:一鍵一鍵地敲字,不容易。

        莫道槡榆晚,為霞尚滿天

        記湖南省作協(xié)會員年過八旬的退休教師肖致強(qiáng)的人生歷練
        圖文:劉愛國

        他從一名默默無聞的小學(xué)退休教師蛻變成一名作家。他退休二十多年后竟出版了近三百萬字的長篇小說集。他是怎樣華麗轉(zhuǎn)身完成自已的人生逆襲?又是什么力量支撐著他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的?他的創(chuàng)作熱情和驚人的毅力又來自何方?帶著這一連串的疑問,我在朋友的陪同下,來到了大甸鄉(xiāng)肖致強(qiáng)老師的家里。
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        聽說有朋友要來采訪,肖老師很是高興。他叫師母燒了一盆碳火,專門在門口等候我們的到來。
        現(xiàn)年八十四歲的肖致強(qiáng)老人顯得干瘦精練,歲月在他的臉上寫滿蒼桑。樸素的衣著與作家的身份很不相稱,倒像一位普通的農(nóng)村老人。
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        交談中,我發(fā)現(xiàn)肖老除右耳聽力有點(diǎn)問題,但思維敏捷,思路清晰。當(dāng)我問及他的創(chuàng)作動機(jī)時,他說:當(dāng)作家是他兒時的一個夢。這個夢一直伴隨他走過七十多個春秋。
        接著他向我們講述了他自己的人生歷練。
        他說:他出生于書香世家,父親是當(dāng)?shù)匾幻赂咄氐乃桔永蠋煟依镉袔桩€薄地,需要請人幫忙耕種。解放后,父親因不堪忍受羞辱而自盡,這紿他的家庭帶來巨大的打擊。好在此時他哥哥參加了工作。他只得隨哥哥在城里讀書??珊髞砀绺缈忌狭舜髮W(xué)。失去了經(jīng)濟(jì)來源的肖老師差點(diǎn)輟學(xué),后在親戚朋友的資助下讀完了高中。因受父親的影響,他無緣進(jìn)入大學(xué),但他心中的作家夢一直未曾放棄,而是埋藏在心底而愈發(fā)強(qiáng)烈。
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        高中畢業(yè)后,他種過田,幫人養(yǎng)過蜂。但他始終沒有放棄讀書。在那時文化生活相當(dāng)匱乏,他用哥哥寄回的《紅樓夢》打發(fā)時光。他從《紅樓夢》中吸取營養(yǎng),為日后寫作長篇小說奠定了基礎(chǔ)。
        后來肖老師參加了教育工作,他一邊教學(xué),一邊刻苦學(xué)習(xí)文化知識,為日后的文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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        由于心中有夢想,于是肖老師在教學(xué)之余收集了當(dāng)?shù)氐囊恍┟耖g傳說,以及歷史典籍,再加上村子周邊的人或經(jīng)歷過的事,在他的腦海里逐漸地沉淀,他決心要寫一部反映家鄉(xiāng)題材的小說。
        寫作的素材有了,但怎樣將這些素材組織起來,肖老師想到明清時期的章回小說。對,就按《紅樓夢》中的章回體來敘述故事。
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        此時肖老師的身體出現(xiàn)狀況,他擔(dān)心他的長篇小說完不成任務(wù)。為了能全身心地提入到文學(xué)創(chuàng)作中去,他竟然作出提前退休的決定。要知道,提前退休的退休金比正常退休要少百分之五,但為了能盡快地完成自己的夙愿,他只能忍痛割愛,他希望在他的有生之年能出版一部象樣的作品。
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        2014年,他的第一部長篇小說《柳河灣》問世。由于《柳河灣》所描寫的是當(dāng)?shù)氐娜撕褪?,生活的真?shí)加上藝術(shù)的真實(shí),作者把柳河灣的景色寫得很美,作品中充滿了傳奇色彩,就像陶淵明筆下的桃花源一樣使人一睹為快。
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        那天,我從肖老師家回來,迫不及待打開《柳河灣》,我被肖老師筆下柳河灣的美景陶醉了,很想再去肖老師的家鄉(xiāng)看一看。當(dāng)肖老師帶著我來到他描寫的龍須塘,小柳河,柳河壩實(shí)地去看時,時過境遷,當(dāng)年破舊的瓦房完全被新修的樓房所取代。但小柳河依舊清波蕩漾?,F(xiàn)實(shí)中的小柳河沒有作者筆下那么嫵媚動人。此時我才佩服肖老師豐富的想象力。隨即肖老師又帶我到龍須塘。那是一口再普通不過的山塘,但這里曾留下肖老師兒時記憶,作者說:小時候他經(jīng)常在這一帶放牛,一次他將牛繩拴在自已身上,水牛在夏天愛洗澡,就將他拖入池塘,差點(diǎn)淹死。生活的經(jīng)歷經(jīng)過作者的藝術(shù)加工,呈現(xiàn)在讀者面前的是一部生動的歷史畫卷。我不禁感嘆肖老師豐富的想像和深厚的文學(xué)功底!
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        但我更佩服的是肖老師驚人的記憶以及駕馭文字的能力。小說中有幾十個人物,作者在人物的刻劃上可謂獨(dú)具匠心。從人物的外貌、語言、動作、心理等多方面刻劃人物形象,使人物形象與現(xiàn)實(shí)生活相吻合,如果沒有真實(shí)的生活,作者是寫不出逼真的人物形象的。
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        其次肖老師在創(chuàng)作的過程中,秉呈“語不驚人誓不休”的信條,對作品的文字進(jìn)行多次修改,力求完美。肖老師的《柳河灣》于2014出版了第一集,爾后他一發(fā)不可收拾,接連寫出了中集和下集。但作品發(fā)表后,肖老師廣泛征求讀者意見,又對原書逐句進(jìn)行修改,讀者反映再版后的《柳河灣》是升華版。其間肖老師為了他的作品不知付出了多少心血。
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        自從《柳河灣》發(fā)表后,肖老師一夜成了名。武岡電視臺,邵陽電視臺以及湖南衛(wèi)視的記者沓之紛來,騰訊公司的記者也從千里之外來到這個寂寞的小山村,他們想一睹肖老師的風(fēng)采。當(dāng)騰訊公司的記者看到肖老師的創(chuàng)作室后,不禁感嘆道:這是我們見過的最簡陋的創(chuàng)作室!條件如此簡陋,很難想象他是如何進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的。多少個冬去春來,多少個日日夜夜,肖老師就是在這間陋室的房間里潛心創(chuàng)作,他的全身心的投入完全融入到人物的思想中,以致他在刻劃人物時被人物中的情節(jié)所感染,寫著寫著自已竟嗚嗚地哭了起來。
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        “感人心者,莫乎情也”!因?yàn)樾だ蠋熕鶎懙氖亲砸呀?jīng)歷過的事,在寫作過程中傾注自已的感情,所以故事很感染讀者。這是《柳河灣》深受讀者喜愛的原因。加上作者對讀者負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度,使他的作品受到廣大文學(xué)愛好者的喜愛,肖老師也因此一炮走紅。
        成名后的肖老師仍然很低調(diào)。他說:“他只想寫一本屬于自己的書,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,同時完成自己的人生夢想!”
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        肖老師是可敬的!為了實(shí)現(xiàn)自已的人生價值,肖老師二十多年如一日,默默耕耘,克服常人難以想象的困難,可他硬是憑著頑強(qiáng)的毅力,為了心中的作家夢,他一直追了近半個世紀(jì)。他的這種執(zhí)著的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
        當(dāng)我問及肖老師還有什么愿望時,他自豪地說:我還要寫一本小說作為我的收官之作,我們企盼肖老的作品早日與讀者見面。


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        評論列表

        都梁月

        老而彌堅(jiān),不墜凌云之志!

        2年前

        半個武岡人

        《柳河灣》那里可以購買?

        2年前

        言宋

        從肖老師所藏的辭源、辭海等工具書看,他是一個十分認(rèn)真的人。

        2年前

        言宋

        一鍵一鍵地敲字,不容易。

        2年前

        風(fēng)來過

        各位已退休老師好,能請教一個問題嗎?在80年代,農(nóng)村小學(xué)一般是幾點(diǎn)放學(xué),周六會上課嗎?老師們還有記憶嗎?

        2年前

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