2007-8-6 星期一 (Monday) 陰

　　我的小學(xué)一至四年級，是在村小念的。那個沒有圍墻的小學(xué)，曾經(jīng)是村干部開會的地方，后來閑置了，便請了幾位民辦教師，辦起學(xué)校來。

　　學(xué)校十分簡陋，甚至于“渡頭小學(xué)”這樣一個招牌，也是不曾掛上的。學(xué)校僅有一棟六排五間的房屋，外墻用白石灰涂了，以表明這是一所學(xué)校。學(xué)?？偣踩g教室，一間大禮堂，以及教師的辦公室兼休息室一間。

　　由于條件有限，小學(xué)每兩年才招生一次，高低年級的學(xué)生占據(jù)了兩間稍大點的教室，而剩下一間小教室，便用作幼兒園。幼兒園是每年都招生的。

　　我在四五歲的時候，便被送入了幼兒園。教小朋友的李老師家離我家不遠(yuǎn)。上學(xué)的前三天，李老師一直教個“一”字，這可急壞了我父親。父親拉著我跑到李老師家去，質(zhì)問她何以每天都教一樣的知識。李老師好說歹說，并保證會加快進(jìn)度，父親才肯放心地回家去。

　　在幼兒園上學(xué)的日子，很有一些值得回憶的事情。

　　那時，不知是哪個女孩頭上長了虱子，大伙聚在一起玩鬧時，那虱子就傳到了某些孩子頭上去了。那東西繁殖速度極快，于是很多孩子成日里叫嚷著頭皮癢癢。為了杜絕虱子的傳染，李老師常常課間時候在孩子們頭皮上尋找虱子。我依然記得那一個極溫馨的場景：李老師搬了一張椅子坐在陽光下，我就坐在她懷中，她輕輕撥弄我的頭發(fā)，細(xì)心地尋找看是否有虱子和虱子蛋的影子?！洃浿械哪且惶?，明媚的陽光照在臉上灑在身上，那點點光亮讓我感覺如此愜意。以至于這么多年過去了，那片燦爛的陽光依然還開在我心上。

　　后來有幾天，李老師生病了，她的妹妹芳芳來代我們的課。芳芳老師脖子上掛了一只手工編織的金魚，很精致漂亮，看得我眼饞了，便纏著她給我編一只。第二天，她拿來了一些打吊針剩下的管子，就以這管子為原料，教我們編金魚。我現(xiàn)在還記得編織金魚的方法，首先用一小截管子做好金魚的框架，并預(yù)留了金魚的尾巴和魚鰭，然后將剩下的管子從中剖開，從金魚尾巴處左右纏繞著向上填充，如西方公主的衣服般，層層疊疊的，十分漂亮。繞到金魚頭部，預(yù)留一個孔，恰好可以塞入一顆跳棋。這顆顏色漂亮的跳棋，就充當(dāng)了金魚的眼睛。然后，再將金魚的尾巴和魚鰭，修剪成可伸縮的彈簧狀。最后在魚嘴處穿一根繩子，掛在胸前，便就大功告成了。這樣一只小小的金魚，便是我們最值得驕傲的裝飾品了。

　　幼時的我，還很有一些執(zhí)拗的氣息。大家說蜜蜂是蜇人的，我偏不信邪，于是在那個春天，一只蜜蜂飛了來，在教室后面的空曠處低低盤旋著，我便赤手空拳地去抓它，這一抓，我的大拇指被重重地蜇了一口，第二天腫了老高，我才終于明白了他們所說是事實。然而，吃了這一塹，我并沒有長一智。當(dāng)我聽聞大伙說漂亮的蘑菇是有毒的，不能用手摸，我便認(rèn)為他們傻、迷信。于是在我看到學(xué)校后面長了一些五彩繽紛的蘑菇時，我就故意去用手去采摘。當(dāng)然，僅僅采摘是不會有啥問題的，只是在后來，等我知道彩色蘑菇確實有毒時，竟至于在很長一段時間里，我一直以為，我的手指之所以長得不夠修長，是因為采了毒蘑菇的緣故。

# posted by 淡淡清輝 @ 2007-08-06 22:02 分類:夢回故里 瀏覽:5 評論(1)