武岡人網(wǎng)（通訊員 ：劉和平 潘苑霖）為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工自身業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，全面提高教職工隊(duì)伍教書(shū)育人水平，8月26至28日，武岡市灣頭橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在灣頭橋鎮(zhèn)中學(xué)多功能會(huì)議室開(kāi)展了2024年教師校本研修集中培訓(xùn)，來(lái)自鎮(zhèn)灣頭片區(qū)中學(xué)組教職工以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。

為確保本次培訓(xùn)取得扎實(shí)效果，灣頭橋鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)周孝江 劉志澤 舒學(xué)文為組長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。這次培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，培訓(xùn)采用集中和分散相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校制定了具體的研修培訓(xùn)內(nèi)容和嚴(yán)格的考核辦法，以保證本次培訓(xùn)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

開(kāi)訓(xùn)儀式上，鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)馬澤斌要求全體教職工高度重視學(xué)校開(kāi)展的校本研修培訓(xùn)工作，珍惜三天培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、更新觀(guān)念，全面完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，練就教書(shū)育人過(guò)硬本領(lǐng)，賦能提質(zhì)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要，為推進(jìn)灣頭橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8月26日，鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)馬澤斌做了題為《師德師風(fēng)建設(shè)》的主題發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)，師者德為先，作為教師，一定要在思想上知敬畏、守底線(xiàn)、講原則,工作中從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在與人相處之中發(fā)揮正能量，彰顯師者胸懷。更希望全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用讀書(shū)這個(gè)提升個(gè)人修養(yǎng)的助推器使講臺(tái)上“腹有詩(shī)書(shū)”的自己，成為學(xué)生親師信道的榜樣。林書(shū)林老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《思政課----育人的大事業(yè)》和相關(guān)的教育法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了自身的崗位職責(zé)，明白了要以學(xué)生為本，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，建立純粹、干凈、和諧的師生關(guān)系。

8月27日，向萍老師關(guān)于《心理健康教育在班主任工作中的滲透》專(zhuān)題講座以教學(xué)常規(guī)工作為主線(xiàn)，她分別從教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等方面進(jìn)行了交流闡釋?zhuān)詈笏€分享了學(xué)生心里發(fā)展特點(diǎn)與教育智慧。雖然天氣炎熱，但在授課教師的精心設(shè)計(jì)和精彩講解下，老師們興致很高，活動(dòng)氣氛熱烈。

8月28日，灣頭橋鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處副校長(zhǎng)林彰頌進(jìn)行題為《立德樹(shù)人，首在鑄魂》的專(zhuān)題課。從習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述概況、為何鑄魂、如何鑄魂等方面，分享了歷史課教學(xué)的工作思路。老師們一致認(rèn)為，如何發(fā)揮歷史教師歷史學(xué)科鑄魂育人的作用，將會(huì)是今后歷史教研的重要方向。這既是一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，更是新時(shí)代背景下對(duì)于歷史教學(xué)的一場(chǎng)解讀會(huì)，“立德樹(shù)人，首在鑄魂”的核心思想也成為與會(huì)教師們共同的認(rèn)知與奮進(jìn)目標(biāo)。

此外，教學(xué)主題培訓(xùn)分別還有傅楚磊老師的《淺談教師成長(zhǎng)過(guò)程中的幾點(diǎn)策略》、庾光照老師的《新課標(biāo)核心素養(yǎng)引領(lǐng)班主任研修、剖析課堂問(wèn)題、提升教育質(zhì)量》、毛濼春老師的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn) 解析與教學(xué)改革的思考》、鐘波老師的《教學(xué)有路才為徑，育人生涯德為舟》主題講座。

校本培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)，一種交流，一種思考，一種提高。老師們紛紛表示把這次培訓(xùn)所得到的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷提高，使自己在教育的天地里走得更寬、更遠(yuǎn)。我們期待著老師們有所感、有所悟、有所獲。