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        首頁(yè) 武岡文學(xué) 我的教書(shū)生涯

        我的教書(shū)生涯

        長(zhǎng)發(fā)飄飄 2007-06-04 10:41 10

        前言:

        前段時(shí)間,《我的打工路》這篇文章我發(fā)布在了我的博客里。有博友評(píng)論,此文寫(xiě)得不錯(cuò),同時(shí),問(wèn)我那段教師經(jīng)歷有何感受?問(wèn)我能否也寫(xiě)下來(lái)。為不負(fù)博友重望,在此,我就把我那段飽含甜酸苦辣的教書(shū)經(jīng)歷記錄下來(lái)……

        19 90年七月,參加完高考我就知道自己名落孫山。那時(shí),在那樣一所普通高中,應(yīng)屆畢業(yè)生能考上大學(xué)的寥寥無(wú)幾,所以,我也就沒(méi)覺(jué)得有什么難為情。大不了再?gòu)?fù)讀一年,一年考不上兩年,兩年考不上三年……反正,決心要圓自己的大學(xué)夢(mèng)。正當(dāng)我暑假為來(lái)年復(fù)課做準(zhǔn)備時(shí),老爸帶回一個(gè)“好”消息:全鄉(xiāng)所有的在編代課老師全部統(tǒng)考,高中畢業(yè)的教師子女也可報(bào)名參加考試,擇優(yōu)錄取所屬代課教師人數(shù)。爸說(shuō),這是個(gè)好機(jī)會(huì),我已替你報(bào)名了。如果能考上,以后還有轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),再說(shuō),還能替家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。我嘴上不好說(shuō)什么,心里卻極不情愿。考試那天,為了不惹老爸生氣,我還是去了。心想,我考了,如果考不上,您就別怪您閨女了。可我一看到那些考題就想笑,如此簡(jiǎn)單的題對(duì)我這個(gè)剛出校門(mén)的高中生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。本想故意不好好做,可又怕考分低讓人笑話,所以我還是把題答完才走出考場(chǎng)。當(dāng)然,我是第一個(gè)出考場(chǎng)的,我也毫無(wú)疑問(wèn)在幾十個(gè)考生中考了第一。這并不是我的水平高,而是因?yàn)槲覄偝鲂iT(mén),學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)忘。正因?yàn)槿绱?,所以這次被錄取的十幾個(gè)人里大部分是剛出校門(mén)的“毛孩子”。而那些教了十幾年,甚至二十幾年的老代課教師卻刷下一大批。其實(shí),我覺(jué)得這種考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)很不公平。人家整天與小學(xué)知識(shí)打交道,初高中的知識(shí)好多都遺忘了,又怎么能夠考過(guò)我們這些剛出校門(mén)的考生呢?

        按成績(jī),我本可以分到中心小學(xué)的,可老爸覺(jué)得米山小學(xué)離他所在的中學(xué)近,所以就要求把我分到米山小學(xué)。沒(méi)想到老爸特意給我挑選的學(xué)校卻給我?guī)?lái)意想不到的麻煩。原來(lái)這所小學(xué)的代課教師是本校一位老教師的兒子。因?yàn)樗挤值?,所以分往了一所偏僻的山村小學(xué)去了。一開(kāi)始,他不肯走,所以開(kāi)學(xué)幾天了我還不能去報(bào)到。后聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)做工作他才搬走了。所以我第一天去學(xué)校,什么都沒(méi)準(zhǔn)備,校長(zhǎng)就把一個(gè)三年級(jí)班交給了我,并且還讓我包班。而按規(guī)定,三年級(jí)以上是不應(yīng)包班的,所以我就不樂(lè)意接受。校長(zhǎng)說(shuō),實(shí)在沒(méi)有辦法,本來(lái)是肖老師(原代課教師的老爸)教數(shù)學(xué)的,可他鬧情緒,死活也不接這個(gè)班的數(shù)學(xué)。說(shuō)他老了,精力不好,兼些副課算了。校長(zhǎng)說(shuō),我年輕,就不要跟他計(jì)較,多吃苦、多磨練對(duì)自己有好處,就這樣,我接下了這個(gè)繁重的任務(wù)。

        因毫無(wú)準(zhǔn)備,也沒(méi)有參考書(shū),我第一節(jié)課只好上數(shù)學(xué),計(jì)劃第二節(jié)課讓學(xué)生做數(shù)學(xué)題,我好抓緊備出一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)。可剛一下課,校長(zhǎng)就通知我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我的課?!疤炖?!這也太急了,我剛第一天來(lái),課也沒(méi)備好,叫我怎么上課。”校長(zhǎng)說(shuō):“那我跟他們說(shuō)說(shuō),看能不能推到明天?!笨梢粫?huì)校長(zhǎng)就返回來(lái),讓我趕緊做準(zhǔn)備,因?yàn)槁?lián)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)就今天聽(tīng)。沒(méi)辦法,我只好以最快的速度把要講的課文看了一遍,簡(jiǎn)單地分析了一下,在腦子里構(gòu)思了一下講課的方法。就這樣,利用這不足十分鐘的休息時(shí)間我就備“好”了課。

        預(yù)備鈴一響,我的心就嚇得蹦蹦跳。從宿舍走向教室的途中,我的腿一直在打哆嗦。不行,我一定要穩(wěn)定自己的情緒,我就當(dāng)作教室里沒(méi)有聽(tīng)課的。這樣一想,我就不再緊張,當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí),我已經(jīng)完全平靜下來(lái)了。連我自己都不敢相信,我這節(jié)課會(huì)講得如此流利,因而得到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。他們說(shuō),對(duì)于一個(gè)初上講臺(tái)的老師且又在毫無(wú)準(zhǔn)備的狀況下,能夠以如此自然的姿態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)上,且講出一節(jié)如此生動(dòng)的課來(lái),真是太少見(jiàn)了!聯(lián)校校長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō):“真是有其父必有其女?。 蔽艺娴臎](méi)想到,自己會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绱烁叩脑u(píng)價(jià)。

        盡管有了一個(gè)好的開(kāi)始,可一切并不如我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生時(shí)整天練坐功,而當(dāng)老師整天練的卻是站功。所以最初那半個(gè)月,每天一氣上完三、四節(jié)課下來(lái),口干舌燥,嗓子發(fā)啞,腿站得那個(gè)痛呦,別提了。一到下課,我就躺倒在床上,動(dòng)都不想動(dòng)了。后來(lái),就慢慢地適應(yīng)了。再一個(gè),因?yàn)槭前?,所以我一天最少要上三、四?jié)主課,而這三、四節(jié)課頭天晚上必須得準(zhǔn)備出來(lái)。一天備三、四節(jié)課就得花費(fèi)大量的時(shí)間。而且,每天還要批改那么多的作業(yè)。一班四、五十個(gè)學(xué)生,每科四、五十本作業(yè)。每天批改完這些作業(yè),我就已經(jīng)頭暈?zāi)X脹。尤其是三年級(jí)的作文啟蒙,那可真是關(guān)鍵。讓孩子們從一竅不通到寫(xiě)成通順的文章,那真不是一件容易的事。光一個(gè)作文格式就講了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才沒(méi)有出差錯(cuò)的。一開(kāi)始寫(xiě)的文章那真讓人頭疼??!章不成章,句不成句的,并且錯(cuò)別字連遍。后來(lái),總算一個(gè)個(gè)能寫(xiě)成通順的文章了,又要引導(dǎo)他們?cè)鯓硬拍馨盐恼聦?xiě)得生動(dòng)一些。我教給他們?cè)诿鑼?xiě)人或物時(shí),可以用到一些比喻句。說(shuō)起寫(xiě)比喻句,我就想起了一個(gè)笑話。那次,我讓學(xué)生以《我的老師》為題寫(xiě)一篇文章。其中有一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)道:我的老師很漂亮,長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,高梁鼻,嘴巴扁扁的,笑起來(lái)象一只小雞。真的讓人忍俊不禁。“高鼻梁”寫(xiě)成“高梁鼻”,比喻句倒是用上了,可他卻把老師比喻成一只小雞,真有他的。象這樣的笑話真是太多了。還有許多造句的笑話,記得我讓他們用“一邊……一邊”造句時(shí),有學(xué)生這樣寫(xiě)道:“我一邊走路,一邊洗澡?!边€有的寫(xiě):“我一邊拜菩薩,一邊吃糍粑?!边€有用“天真”造句時(shí),有人寫(xiě):“我今天真高興?!卑?!真是好氣又好笑。

        還有比這更鬧心的事。因?yàn)槲覄偝鲂iT(mén),又天生一張娃娃臉,所以看起來(lái)根本就不象一個(gè)老師,好多人還以為我是六年級(jí)的學(xué)生呢!正因?yàn)槲蚁笠粋€(gè)娃娃老師,所以這些娃娃學(xué)生都不怕我,維持課堂紀(jì)律就相當(dāng)不容易。跟別的老師取經(jīng)時(shí),他們建議我把頭發(fā)燙起來(lái),說(shuō)這樣看起來(lái)會(huì)顯得成熟一點(diǎn)。至今還記得自己燙完頭發(fā)后那副難看的模樣。盡管難看,可自己那副尊容確實(shí)還起了點(diǎn)作用。正當(dāng)我準(zhǔn)備松口氣時(shí),班里有名的搗蛋鬼張小兵卻又給了我一次難堪。他是一個(gè)留級(jí)生,個(gè)兒與我差不多。那次調(diào)整座位時(shí),因他與男同學(xué)同桌愛(ài)打鬧,所以我讓他與女同學(xué)坐,結(jié)果他死活不肯。我一生氣想把他拉出教室罰站,可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)拉動(dòng)他。這已經(jīng)很讓我難堪了,更氣人的是他還嘲笑我:“怎么樣?無(wú)可奈何了嘛!”好小子,剛學(xué)的“無(wú)可奈何”這個(gè)詞語(yǔ)竟被他用上了。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀!簡(jiǎn)直要吐血。更氣人的是,中秋節(jié)那天,我留給他們一篇作文《中秋節(jié)》。第二天批改作文時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的整篇文章就只有一句話:“中秋節(jié)——上月,吃月餅?!蔽屹|(zhì)問(wèn)他為什么這樣寫(xiě)文章?他理直氣壯地說(shuō),中秋節(jié)不就是賞月,吃月餅嗎?而我知道,他是故意氣我的。因?yàn)椤吧显隆笔俏依习值拿郑揖妥≡谥袑W(xué)旁邊,他爸又是我爸的學(xué)生,所以他肯定知道我爸叫“沈上月”。我當(dāng)時(shí)氣得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),跑進(jìn)校長(zhǎng)室,我的眼淚就流下來(lái)了?!靶∩?,怎么啦?”校長(zhǎng)和藹地問(wèn)我?!斑@書(shū),我不想教了,如果要讓我教,您就把我班里那個(gè)搗蛋鬼勸退。”“你說(shuō)的是張小兵吧!”“原來(lái)您也知道?!薄笆堑模侨3隽嗣膿v蛋鬼,已經(jīng)連續(xù)留級(jí)兩次了??晌覀冏隼蠋煹穆氊?zé)是認(rèn)真培育好每一個(gè)孩子,他還這么小,如果我們就這樣把他推向社會(huì),那他這一生不就完了嗎?你要想辦法把一個(gè)壞孩子變成好孩子,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的老師。小沈,我相信你有這個(gè)能力的?!笔茄剑∥乙粋€(gè)當(dāng)老師的怎么能毀了自己的學(xué)生呢?我還配做一個(gè)人民教師嗎?走出校長(zhǎng)室我陷入了沉思……

        放學(xué)后,我找這個(gè)“壞”孩子談話了。我向他做了一次深刻的檢討,檢討自己不該以如此粗暴的態(tài)度對(duì)他,并夸獎(jiǎng)他是一個(gè)聰明的孩子。當(dāng)天學(xué)的“無(wú)可奈何”這個(gè)詞語(yǔ)就能夠完全理解并用到自己語(yǔ)言中去,真的太棒了!我說(shuō)他個(gè)兒高,有號(hào)召力,以后就當(dāng)個(gè)紀(jì)律委員來(lái)協(xié)助老師管理好班里的紀(jì)律……聽(tīng)到我對(duì)他說(shuō)的這些話,他好象不敢相信。我用鼓勵(lì)的眼神看著他:“孩子,老師說(shuō)的是真的,你是一個(gè)好孩子,只是老師的教育方式不對(duì),忽視了你,讓你變得自暴自棄了。你一定要振作起來(lái),老師相信你不僅能變成一個(gè)好學(xué)生,還會(huì)變成一個(gè)好班干部,做老師的得力助手。”這時(shí),我看到他眼里涌出了淚水,低頭對(duì)我說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你,那天我在作文本上寫(xiě)你爸的名字,是故意氣你的,從此,我一定好好努力,做一個(gè)好學(xué)生,我不會(huì)讓你失望的?!?/p>

        后來(lái),他真的變了。管理班級(jí)紀(jì)律他真的是一把好手,因他個(gè)兒大,以前又調(diào)皮出了名,所以同學(xué)們都怕他。他都帶頭遵守紀(jì)律了,誰(shuí)還敢違反呢?在這個(gè)“壞”小子的協(xié)助下,一個(gè)有名的亂班被我整頓好了。在全區(qū)統(tǒng)考中,由原來(lái)的倒數(shù)第三上升到了順數(shù)第三。

        慢慢地,一切都上了軌道,教起來(lái)也就得心應(yīng)手了。不過(guò),還是感覺(jué)很累,有一種沉重的壓力始終壓在自己的肩膀上。也許,當(dāng)老師的都會(huì)有這種體會(huì)吧!

        后來(lái),因?yàn)榧蘖藗€(gè)軍人做老公,為不受兩地分居之苦而結(jié)束了我的教書(shū)生涯。

        我的教書(shū)生涯雖然短暫,可其中的甜酸苦辣、-喜怒哀樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處……

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        評(píng)論列表

        長(zhǎng)發(fā)飄飄

        回10樓:

        不認(rèn)識(shí)。

        3416年前

        青松

        武岡少了個(gè)教學(xué)精英!

        2316年前

        故鄉(xiāng)情

        文如其人.很美的啊!雖然從教不久.但很有教育工作者的經(jīng)驗(yàn),生動(dòng)地寫(xiě)描繪出了教師的辛酸苦澀.不愧是教師培養(yǎng)出來(lái)的好女兒!

        3316年前

        長(zhǎng)發(fā)飄飄

        黃老師笑話我了,教書(shū)的時(shí)候,其實(shí)我挺煩的,常常想逃避那種生活.可當(dāng)我離開(kāi)了,我卻那么的留戀.

        3118年前

        黃三叢

        小沈要是繼續(xù)教書(shū),一定是個(gè)出色的沈老師。

        2118年前

        長(zhǎng)發(fā)飄飄

        好你個(gè)李飛,又被你挑出這么多根刺,你才是一個(gè)真正的認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,老師,下次我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不再馬虎了!

        2218年前

        李飛

        挺感人的。沈老師是一位盡職盡責(zé)、視職業(yè)為事業(yè)為生命的好老師。
        但是,兵哥哥他孩子他媽(兵嫂),我又來(lái)挑剌了。嘿嘿。
        1、《我的打工路》這篇文章我發(fā)布在了我的博克里;
        2、所以分往了一所偏避的山村小學(xué)去了;
        3、我就已經(jīng)頭昏腦脹;
        4、并且錯(cuò)別字連遍;
        5、我的

        2618年前

        長(zhǎng)發(fā)飄飄

        老同學(xué),感謝你在百忙之中還能堅(jiān)持為你的老同學(xué)狗屁不通的文章做點(diǎn)評(píng).你可別取笑我,我的文筆跟你比差遠(yuǎn)了.來(lái)4305寫(xiě)文章玩,也是受了你的影響.不過(guò),現(xiàn)在覺(jué)得空閑時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)文章,也挺有意思的.另外,我很想多讀到你那美妙的文章.

        3818年前

        南海聽(tīng)濤

        教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)!
        如今我雖然已離開(kāi)了講臺(tái),但我一直十分留戀那段難忘的日子,特別是在粵東山區(qū)中學(xué)的那五年!
        在湖南家鄉(xiāng)代課的那五年,每個(gè)月最低領(lǐng)過(guò)僅50元的工資,最高時(shí)也只有75元,如今想起來(lái),那日子不知是怎么過(guò)的?

        2818年前

        闖飄

        哈哈!沈老師辛苦啦!很佩服你的文采與毅力,沒(méi)兩個(gè)月弄出這么多文字來(lái)啦!
        哈哈!我現(xiàn)在太多事情要做,沒(méi)多少時(shí)間到4305里來(lái)看大家,來(lái)啦也是匆匆瀏覽一下,就算報(bào)個(gè)到吧!

        2918年前

        發(fā)表評(píng)論

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