武岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇富軍
科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)滋潤(rùn)了神州大地。我作為一名普通的黨員教師,時(shí)刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大與正確,組織給予我的關(guān)懷與溫暖。
我從軍十三余年,部隊(duì)黨組織把我從一名山溝里走出來的農(nóng)村娃培養(yǎng)成為一名合格的軍人、優(yōu)秀的戰(zhàn)士黨員。在部隊(duì)期間,刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、苦練殺敵本領(lǐng),從一名懵懂無知的少年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的軍人。在部隊(duì)服役期間,由于自己努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格訓(xùn)練,軍政素質(zhì)扎實(shí)過硬,先后榮立三等功,被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”嘉獎(jiǎng)數(shù)十次。參加部隊(duì)軍事演習(xí)多次。如:“利劍”、“鐵拳”“939”等等,在多次軍事演習(xí)中,所帶領(lǐng)的參演集體都受到上級(jí)機(jī)關(guān)好評(píng)。由于在一次軍事演練中負(fù)傷,光榮轉(zhuǎn)業(yè)回湘。在轉(zhuǎn)業(yè)安置過程中,黨和政府給予了我關(guān)懷,優(yōu)先安置在教育系統(tǒng)。
剛到學(xué)校工作之時(shí),心里有一種莫名的失落感??僧?dāng)我一見到那一張張活潑可愛的小臉;一種教書育人的光榮使命感又澎湃胸中!在當(dāng)教師的四年多時(shí)間里,讓我更加深刻了解了教師這個(gè)職業(yè)的光榮使命。春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,教書育人責(zé)任大。十年樹木、百年樹人。教師這個(gè)職業(yè)與軍人這個(gè)職業(yè)在各自的領(lǐng)域起到不同形式的重要作用。但其核心是一致的:為黨和人民做好本職工作。保家衛(wèi)國和教書育人,都是黨的事業(yè)都是為人民服務(wù)。
教師職業(yè)的光榮和職責(zé)的崇高,讓我這個(gè)四級(jí)傷殘軍人忘記了傷殘,不顧一切地投身于教育事業(yè)。為了讓自己成為一名合格的教師,我充分利用一切空余時(shí)間,給自己“充電”,自費(fèi)參加教師進(jìn)修學(xué)校的教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí),普通話學(xué)習(xí),信息技術(shù)學(xué)習(xí),并全部通過考試合格,取得了合格證、等級(jí)證、教師資格證。通過自己的努力終于被評(píng)為“小學(xué)一級(jí)教師”。2009年撰寫的教學(xué)論文獲邵陽市一等獎(jiǎng),成為一名真正的人民教師。從軍人到教師職業(yè)的轉(zhuǎn)變,我用了四年的時(shí)間。我心中那份豪情始終不減:對(duì)黨和人民的熱愛之情,永遠(yuǎn)在心中澎湃!
民政局的領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)我說:“小蘇,你的身體這個(gè)樣子,可以休息?。?rdquo;我笑著回答說:“謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心!”我還想多做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情!不為名、不為利,只為心中的那份信仰和信念——永遠(yuǎn)跟黨走、在平凡的工作崗位上默默無聞地為黨的事業(yè)獻(xiàn)出一生。這也是我當(dāng)初投筆從戎時(shí)的誓言:做一名普通的人也能為人民服務(wù),只要不怕寂寞、不忘信念,在平凡的工作崗位執(zhí)著與追求自己的人生價(jià)值。
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