三月的廣東，回南天一而再的來襲。樓道上，教室里，到處濕滑的厲害。我放在宿舍里的席子居然長了一層可怕的綠霉。學(xué)生宿舍也不例外，于是趁著晴天，安排我們五年級的學(xué)生把住宿生的被子拿到天面上去曬。
    我在辦公桌前改作業(yè)，忽然幾個同學(xué)急急忙忙的跑進(jìn)來，跟我報告：“老師，告訴你一個壞消息，邱雨靜她們幾個看到了時浩天的被子，居然用腳去踩！”“是真的嗎？”我有點不敢相信，因為這個女孩子平時各方面表現(xiàn)都挺好的。孩子們異口同聲的說：“是真的，老師。”“這樣啊。”我讓孩子們先回教室去了。過了一會兒，看到幾個女孩上來了，我把她們叫進(jìn)辦公室。
     孩子們站在我的辦公桌旁，忐忑的看著我。“你們幾個踩了時浩天的被子？”先是沉默，過了一會兒，略帶惶恐的點了點頭。“為什么要踩他的被子？”還是沉默，猶豫了很久，邱雨靜小聲說“討厭他。”我感到有點驚奇，時浩天平時不管是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，表現(xiàn)也不錯，“為什么？”沉默很久，旁邊的楊倩開口了：“那個時浩天他給邱雨靜發(fā)短信，打電話，說他愛她。”除了驚奇還是驚奇，還有點不敢相信，我轉(zhuǎn)向邱雨靜問道：“是真的嗎？”她抿著嘴點了點頭。“是什么時候的事？”楊倩說：“上個學(xué)期。”“短信說什么？”“說什么你要是喜歡我，就請你明天早上帶著微笑出現(xiàn)在清華門門口，還給她打過電話，還說要把一顆上面有“愛你一萬年”的豆子種了送給她。”“出現(xiàn)在清華門？（對了，我一直安排他每天清早打掃清華門前面的那條小路，哈哈，倒是正合“吾”意啊。”）聽到這里，感覺事情可能真是這樣，于是跟她們說，“這樣的事要早點告訴老師，讓老師幫你處理才對。你們?nèi)ゲ人谋蛔右膊粚?，以后可不能這樣。”接著讓她們先回教室了。
     過了一會兒，想了想，我去教室把時浩天叫到一個空教室的陽臺邊，我問他：“你給邱雨靜發(fā)過信息，打過電話？”他誠實的回答“是。”“說了些什么？”他把頭深深的低下去，默不出聲。“你喜歡她？”我以為他會繼續(xù)保持沉默，誰知道他小聲說：“是。”“為什么喜歡她？跟我說說吧，我會幫你保守秘密的。”···“說不出為什么。”“哦，那跟我說說，短信是怎么回事？”“短信是在宿舍的發(fā)的，是葉嵩打的字。”葉嵩是同年級的男生，跟他一個宿舍。看著惶恐不安的站在我面前，臉色略顯蒼白的小男生，我突然覺得該結(jié)束這樣的談話了。我說：“邱雨靜同學(xué)平時在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律，各方面表現(xiàn)都很棒，所以你才喜歡她吧？”他又點點頭，“今天的事我不會跟其他同學(xué)說，也不會告訴你的媽媽，但是，你想想，邱雨靜表現(xiàn)那么好，你既然喜歡她，是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)上，爭取更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績呢？”“恩。”“那好，以后可不能再去發(fā)短信，打電話影響她咯，你回教室吧。”（過后我了解到，短信是幾個人合作的產(chǎn)物，鬼點子最多的劉子漢出的主意，時浩天措辭，葉嵩打的字。但是問那幾個孩子發(fā)了些什么，都說不記得了，可見在他們的心里，這一切都只是一個小小的惡作劇。據(jù)說，時浩天還曾寫過一封情書，里面說什么“我輾轉(zhuǎn)了這么多學(xué)校，終于在這里找到了我的至愛”。——還挺有文采的嘛，哈哈！）事情就這樣過去了，孩子們依然簡單，快樂的生活和學(xué)習(xí)。只是一天中午吃飯時，時浩天塞給我一個面包，說：“老師，給你。”“哦？···謝謝。”想了想，我愉快的收下他給我的面包。
     這件事過去有一段時間了，但是孩子的誠實坦白，純潔無暇，還有那人生之初朦朧懵懂的悸動，卻在我心里留下了深刻的印記。