如今的電視娛樂節(jié)目多得讓人目不暇接，但形式和內(nèi)容卻大同小異，好比一個(gè)娘肚里出來的孩子。那天偶爾看到一個(gè)《超級變變變》，眼睛頓時(shí)一亮，實(shí)在新奇而有趣。同樣是競技性的節(jié)目，構(gòu)思卻令人叫絕，一個(gè)個(gè)表演者（或表演團(tuán)體）在臺上用身體動(dòng)作加獨(dú)特的服裝和道具，居然制造出各種各樣出人意料的效果來，有《夜空焰火》，有《火山噴發(fā)》，有《春天來了》，有《浴室的鏡子》，有《團(tuán)結(jié)的小魚》，……看得人直嘖嘴，表演者的想象力如此豐富，效果如此逼真，叫人怎么不驚異！而我更驚異的是，表演者并非專業(yè)，全都是一些普通家庭在臺上競賽，這些家庭的表演主力多為孩子。扮演一位多才多藝的交響樂指揮，是一個(gè)八歲的小男孩；表現(xiàn)一堆在陽光下漸漸融化的雪人，是一個(gè)九歲的小女孩；而拼成一面活動(dòng)的電子屏幕，則有二十來個(gè)年齡不等的孩子（那當(dāng)然是一個(gè)很大的家庭了），最大者不過十三、四歲，最小者頂多五歲。看得出，孩子們對自己的節(jié)目十分傾心，每當(dāng)一個(gè)節(jié)目獲得高分沖過關(guān)時(shí)，總有孩子激動(dòng)得哭起來。于是我就想，有這樣強(qiáng)烈的獲勝心驅(qū)使，孩子們肯定對節(jié)目的新奇投注了極大熱情，而就在他們?nèi)硇牡厝谌脒@種新奇時(shí)，一種完全不同于別人的創(chuàng)造性思維就像電火花一樣綻放在他們心里了。

應(yīng)該佩服這個(gè)電視節(jié)目的創(chuàng)意者，也有著完全不同于別人的創(chuàng)造性思維呢！然而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這檔節(jié)目竟是日本的泊來品以后，心里反而不平衡了。我得承認(rèn)，我的目光在投向那個(gè)太平洋島國時(shí)有點(diǎn)復(fù)雜，強(qiáng)烈的民族感情使我的心底常常充塞激憤；但那里出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)奇跡又不能不令我驚嘆，而后再促我深思。一個(gè)工業(yè)和科技高度發(fā)達(dá)的國家，其活力是什么？一種無畏的拼搏精神？一摞厚厚的知識？這些當(dāng)然都重要，可除此以外呢？要知道我們不缺拼搏精神，重視知識更是我們的優(yōu)長，但是，我們是否強(qiáng)調(diào)了什么而忽視了什么？媒體們常常熱衷宣傳能背多少古詩能認(rèn)多少字的神童，或是口算多么厲害的少年奇才；應(yīng)試教育也拼命將學(xué)子們變成一只只填塞知識的鴨子；就連電視里的娛樂節(jié)目，也充滿比拼百科知識的競賽，讓不喝酒的人去猜法國酒的XO代表什么，讓不抽煙的人去猜世界上最早的雪茄產(chǎn)于哪里。凡此種種，我們會不會在一種重視知識的恍惚里，將我們的孩子全關(guān)進(jìn)堆滿學(xué)問的倉庫，而把點(diǎn)燃創(chuàng)造性思維的火炬遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在門外？有一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)該讓我們警醒了，那是不久前一個(gè)國際調(diào)查機(jī)構(gòu)得出的結(jié)論：中國孩子的計(jì)算能力在世界排名第一，而創(chuàng)造能力卻排名倒數(shù)第五。

還有什么比創(chuàng)造能力更重要的呢！讓我們記住哈佛大學(xué)的一句名言吧：“一個(gè)人的成功與失敗之間的差別，并不在于知識和經(jīng)驗(yàn)，而在于思維方式。”（原發(fā)《湖南日報(bào)》）