這樣的同學(xué)讓我哭笑不得

武岡市第二中學(xué)2218班楊景宇

指導(dǎo)老師王雪蓮

你看，前面走來了一個(gè)帥哥，高高個(gè)子，一頭茂密的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，潔白的牙齒，被一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴蓋著，雙眼炯炯有神,真的是“陌上人如玉，公子世無雙”，比帥，他稱第二、沒人敢稱第一，只是他的三大特點(diǎn)，讓人有點(diǎn)哭笑不得，且聽我細(xì)細(xì)道來。

第一就是自戀。他經(jīng)常掃掃烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，擺出各種炫酷的姿勢(shì)，常常還念念有詞:“社會(huì)有形，哥有樣。小樣，迷不死你！”平時(shí)若有哪個(gè)女生多看他一眼，他便指著她逼問道:“說，你是不是暗戀我!”這時(shí)女生們都會(huì)給他翻一個(gè)大白眼順便甩出一句句“真自戀”“太不要臉”之類的話，他便含笑反駁:“這不是自戀，分明是自信，你懂什么?！本瓦@樣，“自戀魔”的皇冠便穩(wěn)穩(wěn)妥妥地戴在他頭上，那情景讓人忍俊不禁。

第二就是他的成績，尤其是他的數(shù)學(xué)，只徘徊在將及格邊緣，要讓他及格，我告訴你別說門，連窗都沒有。幾次月考，給我們班總評(píng)分拉下不少，這可把老師急壞了，立即分配班級(jí)前四“一對(duì)一”幫扶后四，很不幸的是我被迫去幫他。從此，便開始了我們“一對(duì)一”的漫漫補(bǔ)習(xí)之路。經(jīng)過我的管理，他的成績竟然還成了“第一”，不過是從后面數(shù)而已，這讓我有前所未有的挫敗感，他倒好，拍拍我的肩安慰著我：“兄弟，別難過，你已經(jīng)盡力了……”整得好像沒考好的是我一樣，這格局這心態(tài)怕是無人可比無人能及了，剩我哭笑不得怵在那兒。自習(xí)課上，在大家奮筆疾書時(shí)，他依然左張張，右望望，在學(xué)習(xí)這件事上依然不著調(diào)不靠譜啊，真讓人著急啊！

第三就是他的字，與他的形象完全不符，有點(diǎn)表里不一的感覺。那個(gè)字“漂亮”得有點(diǎn)讓我不敢恭維。有一次，我請(qǐng)前排大神幫我抄下作業(yè)，結(jié)果屢遭拒絕，最后只有他果斷答應(yīng)了。回到家中打開作業(yè)本一看，頓時(shí)傻了眼，他給我抄的是什么?日語，韓文，還是甲骨文，扭曲不成形的漢字讓我直呼救命。我拿著放大鏡在紙上研究，跟考古沒什么兩樣，還差點(diǎn)把紙盯穿了，硬是看不懂他給我寫的是什么，哭笑不得之際嚴(yán)重懷疑他究竟是不是中國人。

雖說他有著這三大“致命”缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也是多不勝數(shù)。

比如:當(dāng)班級(jí)有什么重活累活，他總是第一個(gè)舉手，并叫著嚷著：“我去，我去?！辈慌驴嗖谎岳?，對(duì)班集體充滿了熱愛。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)最難的項(xiàng)目1500米，健步如飛，狂甩別人幾條街，成了全場最靚的仔，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?？蓜e說，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他，春風(fēng)滿面，整個(gè)人似乎都在發(fā)著光，還真帥！

他樂于助人，對(duì)同學(xué)友善，很有號(hào)召力，記憶力好……仍記得快要期末考的時(shí)候，政治老師開始對(duì)全班進(jìn)行全面抽查，在快下課時(shí)甩出殺手锏——認(rèn)真復(fù)習(xí)，下節(jié)課抽查，抽出來不會(huì)的就……這下，把平時(shí)很少記政治的他嚇得焦急萬分，開始抓緊時(shí)間背書，下課也不去嗨了，他的好哥們見了，搖搖頭，勸他不要做“垂死掙扎”了，畢竟他還有好幾課沒背，再怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上，何況只有兩天時(shí)間。然而，他在政治課上卻表現(xiàn)得讓人驚掉下巴，面對(duì)老師提出的問題，他面不改色，對(duì)答如流。令其他站起來的好哥們?nèi)嗳嘌?“天哪，這還是我認(rèn)識(shí)的他嗎?”他的這波操作讓我不得不豎起大姆指。果然，世上萬事只怕“認(rèn)真”二字。同學(xué)，我勸你繼續(xù)認(rèn)真，那“非復(fù)吳下阿蒙”指日可待??！

他就是這樣的一位帥氣且自戀，認(rèn)真起來驚艷眾人的既可“恨”更可愛的同學(xué)，讓我哭笑不得。同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎？