“統(tǒng)一派駐校醫(yī)”加大師生健康護航力度

　      作者：林日新　來源：

《湖南教育》3月C刊OR 2017年3月15日《教師報》  

 全國人大代表、謝家灣小學(xué)校長劉希婭建議，將現(xiàn)有各中小學(xué)校醫(yī)編制收回各區(qū)縣一級衛(wèi)生機構(gòu)，集中培訓(xùn)、考核，再按比例足額派送到各中小學(xué)。校醫(yī)工資待遇由區(qū)縣一級財政部門根據(jù)考核情況，統(tǒng)一撥付。劉希婭調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前各中小學(xué)衛(wèi)生工作人員存在專業(yè)素質(zhì)低、專業(yè)不對口、兼職多、任務(wù)重等問題。而按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，普通中小學(xué)應(yīng)按學(xué)生人數(shù)600：1的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。（3月8日《重慶時報》）

    當(dāng)前，我國校醫(yī)配比情況嚴(yán)重不足，這是不容置疑的事實。筆者曾在附近二十多所鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)查過，發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)村學(xué)校醫(yī)務(wù)室只是一個擺設(shè)——無醫(yī)生，無藥品，無醫(yī)療行動的“三無機構(gòu)”。一般情況是若干年前學(xué)校奉上級精神“建設(shè)”的——在學(xué)校某個房間的門口掛上一個“校醫(yī)務(wù)室”牌子，里面擺放些簡單的醫(yī)務(wù)設(shè)備，專門用來應(yīng)付上級檢查的。

    城里學(xué)校的情況比農(nóng)村學(xué)校要好些，大多有名副其實的校醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)，只是未達到原國家衛(wèi)生部、教育部早在1990年頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)：按學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。拿經(jīng)濟和教育發(fā)達的廣州市來說，有學(xué)者于2015年12月調(diào)研了1130所廣州市中小學(xué)的配備校醫(yī)情況，發(fā)現(xiàn)在應(yīng)配備專職校醫(yī)的790所中小學(xué)中實際只有335所配備了專職校醫(yī)，比例為42.4%，而按規(guī)定配足專職校醫(yī)僅為1.95%。

    從全國的情況來看，更不容樂觀，我國校醫(yī)配比仍然嚴(yán)重不足且區(qū)域化差異很大：據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，專職校醫(yī)配備率東部為24.95%，中部4.22%，西部3.83%；從城鄉(xiāng)來看，城市46.54%，農(nóng)村3.90%；學(xué)校類型看，普通小學(xué)3.32%，普通初中21.29%，普通高中75.76%，其他類型學(xué)校40.32%。

    教育部門曾三申五令強調(diào)“學(xué)校安全無小事，安全責(zé)任大如天”，可城市不少的中小學(xué)校和農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校卻還處在醫(yī)療保健的“真空地帶”?；诖?，全國人大代表、謝家灣小學(xué)校長劉希婭建議：將現(xiàn)有各中小學(xué)校醫(yī)編制收回各區(qū)縣一級衛(wèi)生機構(gòu)，集中培訓(xùn)、考核，再按比例足額派送到各中小學(xué)去。這是一項非?！敖拥貧狻钡慕ㄗh，政府若能采納并迅速推行，那將為全國中小學(xué)師生的身體健康筑起一間安全防護室，學(xué)校班主任就不用再整日為學(xué)生的小病小恙而急得手忙腳亂，家長也不會因社會上一些不良醫(yī)生“宰你沒商量”而糾結(jié)，這樣師生們就可在校園里安心、快樂、幸福地生活、學(xué)習(xí)和工作了。