你的勇氣再次讓我瘋狂，本已經(jīng)平靜的心，又無(wú)法平靜。出于一個(gè)男孩子固有的尊嚴(yán)，我并沒(méi)有公開去來(lái)問(wèn)清楚你這樣做的原因，可還是趁教室里沒(méi)有其他同學(xué)的時(shí)候，忍不住一張寫有“你今天是幫我還是幫別人？”的紙條放在你的語(yǔ)文書本里。
       第一節(jié)晚自習(xí)，我無(wú)心看書，總在偷偷的觀察著我的動(dòng)態(tài)，心里也在猜測(cè)著你會(huì)不會(huì)告訴我答案，會(huì)給我一個(gè)什么樣的答案。第一節(jié)晚自習(xí)下課，我故意從你的旁邊走出教室，邊走還故意邊大聲說(shuō)話，以引起你的注意。
      你低著頭坐在座位上，連我走過(guò)你的身邊，你都沒(méi)有覺(jué)察到或者是覺(jué)察到了而故意沒(méi)有理會(huì)我。我對(duì)你極其失望，面對(duì)你的無(wú)情，我無(wú)奈地走出教室，然后從后門回到自己的座位上，靜靜的坐在那兒，滿腹心事。
       晚自習(xí)下課后，我看著你從教室的前門走出后，立即將書清理好，在你走過(guò)教室的后門時(shí)，我也假裝碰巧和你相遇，很想和你說(shuō)上幾句話，可我卻和彭愛(ài)青、羅菲菲等幾個(gè)女生，手挽著手，談笑風(fēng)生，看到她們高興的樣子，我只好作罷。
       一場(chǎng)突如其來(lái)的病，又一次拉近了我和你的距離。那些日子，我總感覺(jué)到鼻子經(jīng)常堵塞，而且感覺(jué)前額疼痛。經(jīng)醫(yī)院檢查，是鼻息肉，需要手術(shù)治療。我利用休息天，再請(qǐng)了幾天假，就在人民醫(yī)院做了手術(shù)。
       你并不知道我生病住院了，同學(xué)們也并不知道我去了哪，大家都只知道我的座位空著。后來(lái)聽愛(ài)青等同學(xué)說(shuō)，你很焦急，心里也十分內(nèi)疚，每天都會(huì)在我的課桌里送上一張紙條。
       鼻息肉做完手術(shù)只要休息幾天又可以回到正常的生活當(dāng)中。在醫(yī)院里住了六天院后，我再次回到教室里，打開課桌，看到書桌里有很多張紙條，“柏生，對(duì)不起，我不是故意的，你去了哪？好擔(dān)心！”“我希望我的冷漠可以讓你努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榭忌现攸c(diǎn)中學(xué)確實(shí)不容易，你得更加努力的讀書！”“今天已經(jīng)是第三天了，你的座位一直空著，我的心也空空的！”“是什么讓你離開了學(xué)校？”“好擔(dān)心你，第五天了，你到底怎么呢？”
       棒讀著這些沒(méi)有署名的紙條，看著這熟悉的字眼，心里美滋滋的。“你這些天去哪兒了？班上同學(xué)都以為你丟失了！她也很急，天天在打聽你的去向！”我剛坐定，羅菲菲就急切的問(wèn)我。
      “我知道了，我生病住院了！”我冷冷的對(duì)羅菲菲說(shuō)，心里卻感到格外的舒暢，嘴里卻責(zé)怪著你，“你怎么還會(huì)這樣關(guān)注我呢，我天天在學(xué)校的時(shí)候，你都不理我，出去幾天，你會(huì)這么急嗎？裝什么裝呀！”
       “你呀，太笨了，人家還不是為你好，你都不能理解人家的內(nèi)心！她覺(jué)得你是一個(gè)很聰明的人，你一定能夠出類拔萃，也希望你出類拔萃，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，了卻她的心愿！”這時(shí)，我才明白，原來(lái)，你這段日子無(wú)緣無(wú)故的不理睬我，是你經(jīng)歷了痛苦的選擇后作出的決定，你是為了能讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中，不要因?yàn)槟?、因?yàn)樵鐟俣绊懳业那俺?，你這樣做，內(nèi)心比我更加痛苦，而我卻不知道也不理解你的良苦用心。
      “你告訴她吧，我會(huì)的，我一定會(huì)！同時(shí)也請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告她，真的感謝她對(duì)我的關(guān)心與關(guān)注！”。說(shuō)完這句話的時(shí)候，我的心隱隱作痛，眼淚奪眶而出。羅菲菲將我說(shuō)過(guò)的話，全部告訴了你，你沉默。
       之后，我不再去顧及你的心情，將全部心思用在了學(xué)習(xí)上，上課十分認(rèn)真，回答問(wèn)題也格外積極，空余時(shí)間，背英語(yǔ)單詞，背語(yǔ)文，背數(shù)學(xué)物理化學(xué)公式，背政治。
       功夫不負(fù)有心人，三年一期的期中考試，我一鳴驚人，成為班上的第十二名，你再次偷偷的給了我一張紙條：“祝賀你，希望你再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！”
       我看著這張紙條，沒(méi)有高興，也沒(méi)有悲傷，只是微微一笑，將紙條撕碎，丟在教室外面……
（未完待續(xù)）