浮生七十若夢

武岡人網(wǎng)：堂梁宇

孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！碧幵凇皬男乃蹦挲g階段的堂棠提起筆，他覺得完全可以寫所想要寫的東西了。

堂棠在家里兄弟姊妹中是最小的，比較乖，上學堂讀書后，又聽老師的話，學習成績好，逗人喜歡。堂棠的父親是個木工師傅，每天天蒙蒙亮去自家田地忙一陣子，再回家喝一碗米湯，就到人家屋里做木工去了，一般是家里掌燈的時候才回，母親讓堂棠去父親回家的路上接父親，幫父親提點什么，好讓父親輕松一點，父親很高興，有時堂棠提起學習情況，受到老師的表揚時，父親更是眉飛色舞，夸獎堂棠，連連說：“滿崽好樣的，攢勁，攢勁錒，超過你哥哥！”

哥哥很了不起，從土地改革時期的民兵隊長，到二十多歲的時候就當上了區(qū)委書記，堂棠記得剛讀初小，跟母親到武岡城里去和正在參會期間的哥哥會面，哥哥把堂棠拉到身邊，掏出鋼筆，要堂棠寫自己的名字，堂棠把其中一個字少寫了一點，哥哥哈哈大笑，說“不用慌，寫快了，以后注意就好了！”后來，堂棠小學畢業(yè)考初中時哥哥贈送他一支金星牌的鋼筆和一本封面標有“八一”軍徽的“長征”牌筆記本。這是一位退伍軍官送給哥哥的禮品，哥哥又轉贈給堂棠，可見哥哥對弟弟寄以多么大的厚望??！“春風潛入夜，潤物細無聲”，堂棠就是有幸在這種家庭氛圍中成長起來的。

堂棠夏頂酷暑冬冒嚴寒，行走在鄉(xiāng)間小道上，讀完六年小學，十三歲那年用哥哥贈送堂棠的那支金星鋼筆在武岡城里參加小學升初中的考試，被錄取進入了武岡第七中學。初中三年，從初一的班干成為初二的副班長，而后成為班長，成為學雷鋒的三好學生的典型，班級墻壁上懸掛著向堂棠學習的橫幅，堂棠初三繼續(xù)擔任班長，又是學校共青團總支部副書記(書記由老師兼任），榮獲武岡縣學校系統(tǒng)學雷鋒的三好標兵的嘉獎。堂棠畢業(yè)后參加全縣升學考試，以優(yōu)異的成績與突出的三好表現(xiàn)被全省重點中學邵陽市第二中學錄取。那是一九六五年，邵陽市二中新招65----68四個高一班，堂棠所在的是65班，擔任該班的學習委員。經歷了三年不尋常的生活淬煉，懷揣一張“到農村去大有作為”的高中畢業(yè)證書，回到了家鄉(xiāng)農村，成為一名回鄉(xiāng)知青。堂棠深得家鄉(xiāng)父老兄弟喜歡，擔任生產隊會計不到一年，就被推薦進入三個大隊聯(lián)辦的城口小學當代課教師，從此就走上講臺，書寫教書育人的青春篇章。

堂棠弱冠之年步入杏壇，四十年風雨，八千里云月，篳路藍縷，苦甘備嘗，每當回首，恍然如昨：

獨當一面 兒童好學惜晨光，陣陣書聲出木房。誰個耕耘芳草地？青皮后生教書郎。 這位青皮后生正是堂棠。 事情還得從頭說起。堂棠家所在地白水氹原屬友好村，后來友好村與長富村合并就叫做長友村。長友村地形呈長型狀，上頭毗連城口村，下頭緊接朝陽村。從上到下，七彎八拐，至少要行走個把鐘頭。二十世紀七十年代初，文化落后的長友村沒有學校，農家的孩子讀書只好有求于附近的城口小學與朝陽小學，因地緣人緣關系，那時去城口小學讀書的孩子比較多。白水氹地處偏遠，孩子上學困難，要設一個教學點。于是，白水氹教學班就順勢而生了。

白水氹劉家院子靠長嶺山腳下有一座公眾房屋，公眾房緊挨榨油坊，榨油坊前有一口井名叫廉家井。井水清甜可口，過路行人掬一捧解渴，再美不過了。教學班設在公眾房就順理成章了。堂棠清楚地記得，課桌黑板是從城口小學搬下來的，公眾房屋是四排三間，一間做教室，裝有木踏板，其它兩間是光地板，供孩子們嬉戲。

白水氹教學點第一年招生就有十多個孩子。堂棠當上“孩兒王”。第二年，要求讀書的學生多了，又不增加教師，學校決定辦“復式班”，何謂“復式班”？即兩個年級的學生同堂上課，左邊一年級的學生布置作業(yè)，右邊二年級的學生授課，到時候，兩邊輪換方式與內容。這種“復式班”教學堅持了好幾年，一直到長友大隊在易家村擇地新建長友小學堂后才撤了。

嶄露頭角 堂棠在長友小學執(zhí)教了幾年小學班，后來大隊小學可以附設初中班。長友大隊又開辦了初中班，初中第一班開辦到二年級年后，又要招生增班，因為長友大隊小學所在地易家沖建造的房子不夠用，就在易家沖上方一華里地的長家坪修建新教室，學校兩個初中班就遷到長家坪新教室上課，任教的教師有四位，堂棠教語文歷史兼做二年級班主任。新教室配有教師住房，睡覺辦公兼用。教師吃飯在新教室旁邊的大隊經濟場食堂撘餐。初中班在長家坪辦了兩屆，統(tǒng)考成績不錯，尤其是第一屆語文成績在全公社領先，畢業(yè)升學考試被武岡縣重點學校二中錄取了兩名學生。那年畢業(yè)班復課迎考，附近的老牌學校城口學校初中班，還由公社文教辦安排到長友初中班同室授課，堂棠主授語文，城口學校的鄧偉老師主授數(shù)學。

三年后，長友大隊學校蓋起來大禮堂，又建了新教室，初中班就搬下來了。初中部又招第二屆學生，這一屆學生統(tǒng)考，傳來驚喜，語文成績奪全公社之冠。這回可好了，長友學校要迎接“客人”了，公社文教辦決定在這里舉行語文教學公開課，公社中學與各大隊的初中班畢業(yè)班教師都來了，聽課評課搞得有聲有色。當時公社文教支部書記王慈群同志是武岡師范畢業(yè)的科班出身人士，曾在武岡師范附小主管過教學，名聲翹起一方，深孚眾望。會上，公社中學一位年輕教師評課，口若懸河，大發(fā)一通，似乎有點不服氣的樣子，后來王書記客觀公正地評價了堂棠主授的這堂公開課，又贊揚了長友初中班喜人的成績，受到在座者紛紛贊許。

八十年代初，初中教育設點布局做了調整，全公社除青龍橋公社中學與鸕鶿坳聯(lián)合學校初中分部外，其它大隊小學附設初中統(tǒng)統(tǒng)撤銷。長友初中班至此完成了其歷史使命，任課的老師也各有所歸。此年堂棠參加全縣民辦教師轉正考試，成績在灣頭橋學區(qū)名列前茅，被錄取成為公辦教師，不久就要調至聯(lián)合學校去任教。長友大隊黨支部易世明書記和學校易祚和校長、教導主任王青云老師特地為堂棠舉行了一個小型歡送會，贈送堂棠一個筆記本，扉頁上，書上“堂棠老師榮升紀念”，落款是:長友大隊黨支部與學校。別小看這個筆記本，這是黨支部與學校對堂棠老師在長友學校小學與初中十多年來工作的認可，是對堂棠老師繼續(xù)進取的鼓勵與鞭策啊!散會后，堂棠從教室里走出來，心里極不平靜，抬頭一看教室前親手栽培起來的小柏樹郁郁蔥蔥，感慨萬千， 風風雨雨的歲月里與師生們朝夕相處的情景如在眼前，終生難忘??！

執(zhí)著堅守 鸕鶿坳聯(lián)合學校的教學生涯開始了，堂棠被上級安排為聯(lián)合學校教導主任兼初中部負責人。那年月辦學條件艱苦，學校教室建在鸕鶿坳山頭上，廚房設在山底，上上下下走的是師生們鋪的沙石路，沒有學生宿舍，學生全部是走讀生，盡管這樣，老師們力克艱難，學校普教幼教搞得有聲有色，得到上級文教部門的認可，還組織不少人員到此參觀呢！

翌年因工作需要，堂棠被調進灣頭橋公社中學任教，在公社中學第一年接手一個初二班做班主任兼語文教學，一直到畢業(yè)，爾后又從初一教起連教二屆畢業(yè)班，堂棠都是每學期當班主任，教本班語文，還教兩個班的歷史，畢業(yè)考試全縣統(tǒng)考，堂棠主教的語文成績曾奪得全學區(qū)第一名。那時不少人拉關系進城教書，堂棠恪盡職守，安之若素。九十年代初，武岡七中需要補充教師，堂棠有幸被調入該中學擔任高中語文教師。

樂報三春暉

武岡七中原建處武岡北大門六家鋪林家祠堂偏東方的一個山嶺上，后搬遷至偏西方的齋粑嶺上，一九六二年，堂棠考入七中，編入初中12班，已經是建校第六年了。堂棠在這里讀了三年初中，25年后回到母校教書，走上母校的講臺，一干就是二十年。堂棠起初擔任兩個高中班的語文教學，三年之后，原語文教研組長林彰榮老師年齡偏高，推薦堂棠接任組長，從此以后，他牽頭學校的語文教學教研，在武岡市教研室指導下，帶領有志而為的教師一步一個腳印，取得了喜人的成果。堂棠關于快速作文教學教研論文在全國著名教學雜志《語文教學通訊》上發(fā)表，有關創(chuàng)新作文指導的教案被《語文教學通訊》評為一等獎，多篇教學教研論文在全國多家報刊發(fā)表，還榮幸出席過《中國教育報》主辦的教育教學論文頒獎大會。

2000年堂棠主持的中學快速作文課題由武岡市教研室立項，經過兩年的實施，實驗成績顯著，他的《大語文教學背景下的快速作文訓練及其設想》論文被湖南省邵陽市教育科學研究所與邵陽市中學語文專業(yè)委員會評為一等獎,《農村中學快速作文實驗報告》于2002年1月在香港國際教育研究中心、《中國教育時報》主辦的第四屆中國素質教育理論與實踐科研成果評選中榮獲二等獎。

2007年6月還由作家出版社出版堂棠的第一部專著《中學必背文言文鑒賞歌訣》，得到了中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會理事長、首都師范大學陳金明教授和邵陽學院傅治同教授的肯定，各自寫出序言，給予鼓勵。

堂棠及課題組教師指導的學生在《中國教育報·文化周刊》《中央教育科學研究所基礎教育課程研究中心》等各級主辦的作文大賽中頻頻獲獎，堂棠也連續(xù)三年年終考核獲得“優(yōu)秀”，榮獲湖南省武岡市中學語文教學先進獎、教改教研先進獎、武岡市政府立功人員獎、“武岡市師德標兵”等獎項。堂棠老師經“自考”獲得湖南師大中文本科畢業(yè)證書，1997年晉升為中學中級教師，五年后立即晉升為中學高級教師。“誰言寸草心，報得三春暉”，堂棠總覺得做出的貢獻甚微，黨和政府給予的榮譽甚大，深感羞愧，下決心砥礪前行，獻身教育，朝夕不倦。

怡養(yǎng)得永年 堂棠素來愛好詩詞書法，尤喜創(chuàng)作，是中華詩詞學會會員、湖南省作家協(xié)會會員、湖南省邵陽市書法家協(xié)會會員、中國書畫家協(xié)會會員。他退休后攜老妻來到深圳與兒孫們長居，有幸結識了深圳書畫界不少朋友，成為深圳山谷書畫院首屆院士，繼而成為山谷書畫院和深圳南山老年書畫協(xié)會理事，詩詞書法愛好有了充分展示的平臺，每年經常參加全國各級詩詞書法賽事，多次獲獎，多次展出。堂棠詩詞書法作品入選當代中華詩詞叢書《吟苑英華》《世紀詩詞大典·第六卷》《當代藝術家國歌書畫精品藏典》《第九屆中華頌全國文學藝術精品集》《湖南省書法年鑒·2012年卷》《2016年全國詩書畫家作品年選》《書法報·書畫天地》編輯的《當代書畫家名錄·2018年卷》等書籍，出版詩文書法集《隨園抱樸》《抱樸吟》《翰墨千秋---中國當代書畫名家名作國禮典藏·堂棠卷》。他的個人業(yè)績已入編《武岡當代人物譜續(xù)集》、《邵陽巨變60年》、《中國時代文藝家名典》。2019年9月堂棠協(xié)同四位書友在全國老年大學先進單位武岡老年大學主辦慶祝建國七十周年書畫聯(lián)展，深受社會眾多人士好評。

堂棠回首，不禁感嘆曰：浮生若夢，過往如煙。抱樸守拙，以得永年。

（2020年10月21日初稿，11月7日修改。）