剛到家教園上班的第一天,方老師就告訴我家教園的一些“家規(guī)”。 每天早上,音樂(lè)一響,孩子們必須立即起床,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都要堅(jiān)持晨跑,晨讀一刻值千金,這些規(guī)定,雷打不動(dòng);冬天洗腳的時(shí)候,鞋子要放遠(yuǎn)一點(diǎn),避免被水淋濕;倒水的時(shí)候,要往前面潑,避免濺濕褲子;這些在大人看來(lái)簡(jiǎn)單的事情,小孩子卻是常常出錯(cuò)。 早上上學(xué)出門(mén)前,告訴孩子們:在校不要追逐打鬧,同時(shí)要保持衣著整潔;待到下午放學(xué)回來(lái),保持干凈的,及時(shí)表?yè)P(yáng),邋遢不堪的,留下來(lái)詢問(wèn)原因,然后再交給相應(yīng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師管理跟進(jìn)。 前段時(shí)間天氣較好,每天例行檢查,孩子們得到的基本上是表?yè)P(yáng)。立冬后天氣聚然變冷,陰雨綿綿,如果孩子著涼,感冒生病可就麻煩。為了及時(shí)預(yù)防,早上出門(mén)前,我就對(duì)孩子們進(jìn)行宣導(dǎo)強(qiáng)調(diào),想不到下午放學(xué)回來(lái),衣冠不整、猶如濟(jì)公活佛者還是存在;更有甚者,鞋襪濕了,褲腳也濕了。我當(dāng)即“扣留”了四年級(jí)陳躍、周前瑤等“四大天王”,詢問(wèn)原因,或曰不小心踩濕的,或曰在學(xué)校被其他同學(xué)弄濕的,各種理由,不一而足。好在孩子們都很懂事,保證下次不再重犯。周姨“何得了咯何得了咯”心疼得不行,叫他們趕快換上干爽的衣服,倒熱水洗腳,然后穿上干爽的襪子和布鞋。按照方老師的吩咐,此后連續(xù)幾天,孩子們放學(xué)回來(lái),我都如同交警檢查車(chē)輛違章似的檢查孩子們的穿著打扮,直到類似問(wèn)題皆不復(fù)存在。 方老師常常說(shuō),習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。家教園的孩子們,從小養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,這孩子必將受益終生。 每天看著這些活波可愛(ài)的孩子,高高興興上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)回來(lái),張張陽(yáng)光燦爛的笑臉,人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。方老師帶著孩子們學(xué)習(xí)和生活,身體力行地訓(xùn)練孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,十多年以來(lái)一直樂(lè)此不疲。 熟悉方老師的人都知道,方老師是一個(gè)詩(shī)人,更是一位理想主義者。他希望能在孩子們記憶中留下一些美好的回憶。 前段時(shí)間方老師交給我一項(xiàng)任務(wù)------每天記錄孩子們的學(xué)習(xí)和生活,然后及時(shí)保存、上傳到網(wǎng)絡(luò)。說(shuō)實(shí)話,這是一項(xiàng)不能立即產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的活動(dòng)。在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的年代,做這樣一項(xiàng)工作是否值得?確實(shí)讓人感到有點(diǎn)疑惑。但疑惑歸疑惑,讓人感到更加不解的事情還在后頭。 方老師一直想組織學(xué)生們開(kāi)展課外活動(dòng),無(wú)奈孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,好不容易等到一次月假,可是每當(dāng)月假來(lái)臨,星期五下午一到,家長(zhǎng)們就紛紛接走了孩子,方老師原本想組織孩子們開(kāi)展周末活動(dòng)的計(jì)劃,一次又一次落空。為此,方老師對(duì)負(fù)責(zé)家教園全面管理的周姨很生氣。可是周姨也很無(wú)奈,家長(zhǎng)跑到家教園來(lái)了,難道還讓人家跑回去第二天再來(lái)么?我自信具有經(jīng)濟(jì)頭腦,站在旁邊暗自嘀咕:星期五就讓家長(zhǎng)接走了孩子,家教園豈不是能夠節(jié)省成本么?正在我為自己的小聰明暗自得意之際,猛聽(tīng)到方老師對(duì)周姨說(shuō):“我羨慕我的同事家的孩子,每天快快樂(lè)樂(lè)地玩,學(xué)習(xí)成績(jī)卻是那樣好!我們家教園的小朋友,為什么不能在放假回家之前,開(kāi)開(kāi)心心聚在一起搞搞課外活動(dòng)呢?”
我恍然明白,原來(lái)方老師用心良苦,為的就是能讓孩子們?cè)诩w活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。 二十年前,我也是方老師的學(xué)生。六年的中學(xué)生活,留給我的除了讀書(shū)就是考試。唯一感到欣慰的是,方老師帶著我們一群文學(xué)愛(ài)好者去了南山寨春游。那次春游,二十年來(lái)一直記憶猶新,讓我回憶起中學(xué)生活的時(shí)候,品味出唯一值得咀嚼的精彩。方老師要我每天記錄孩子們的學(xué)習(xí)和生活,不正是為了給孩子們留下童年的美好記憶么? 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,記錄快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡,難道不是方老師家教園送給孩子們受用一生的禮物?
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湘里
劉同學(xué),你可以放棄在深圳的事業(yè)回來(lái)方老師家教園,肯定他有吸引你的地方。我家就在附近,雖說(shuō)很少回家,但是我見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。學(xué)生一天比一天多,教學(xué)管理一天比一天完善。這就是大家對(duì)方老師家教園的認(rèn)可。也方便了留守兒童入城讀書(shū)的難處。一舉多得。
3212年前
兵子駝
一生的禮物,老師就是好........
百合花開(kāi)
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣確實(shí)非常重要,方老師家教園在哪里?
3812年前
作者回復(fù):
方老師家教園在武岡旱西門(mén)外。
2012/11/27 13:25:52
言宋
方老師是個(gè)好老師 。
3912年前
謝謝言宋老師!
2012/11/27 13:23:33
方老師家教
歡迎評(píng)論,歡迎朋友們加我QQ 2227090931
3012年前
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