自小至今，我接受過不少老師的教誨。

讀小學時，我家里窮得沒法形容，常交不起學費，衣服也穿得破破爛爛的，冬天，連雙像樣的雨鞋也沒有。無用諱言，老師也有嫌貧的，我讀四年級前，從沒有一位老師上過我家做家訪，看到有老師到同村小伙伴家里去，很是羨慕。

四年級時，換了一個新的語文老師叫王軍（武岡城里人）的做班主任，她對我很好。我的語文成績應當說是班上最好的，就是整個全年級也是很不錯的。新班主任早就了解了我的這一特長。開學之初，由于家中太窮，父親交不起學費，竟想讓我輟學。班主任老師就跑到我家，做我父親的工作，并夸獎了我一番，說如果不上學，就會誤我日后前程之類的話。就這樣，我又終于重返課堂，得以繼續(xù)完成學業(yè)。此后，她也多次上我家去做家訪。我知道，她是在堅定我的父母讓我繼續(xù)讀書的決心。她上課常請同學回答問題，他人答不上或回答不準確、全面時，她多半會讓我來解答、補充。我的作文也時常當作范文宣講。班里訂的《紅領巾》雜志一到，她就讓我去拿來看。她還常讓我編寫小黑板報，因為我能寫，字也寫得不太難看。我小學畢業(yè)時，她調(diào)到她先生工作的地方武漢去了。我至今仍很懷念她。

上初中時，也是一語文老師當?shù)陌嘀魅?。他待我依舊不錯，公社搞的語文、作文比賽常讓我參加。一次，公社組織的作文比賽，我得了二等獎，他很高興。我畢業(yè)的那一學期，遇到了一麻煩事。由于尚欠學校九元六角的學費，校方多次催繳，并說如不完清學費，就不能參加升高中的考試。盡管我一再催父母補繳學費，可是，家里窮得連飯都吃不上，那有錢去弄在當時來講并不是小數(shù)目的近十元錢呢！我面臨著失去升入高中的機會。直至去公社參加升學考試的頭一天，班主任老師把我叫到他的寢室（也是他的辦公室），說學?？紤]到我成績不錯，決定免繳所欠費用。事后，我聽說，那幾日因為我無法參考的事，他很是焦急，多次跑去找學校領導，反復陳說，可否破例準許我參加考試，我的問題才得以解決。這位老師肯定退休了，想來也該安度晚年了。老師姓潘，名澤源，武岡師范畢業(yè)的，這一輩子我是永遠也不會忘記他的！

讀高中時，由于初中并未開設過英語，只好從ABCD開始學起。教我們英語的是戴建民老師，邵陽師專畢業(yè)的。他先是從音標開始教起，然后再讓我們學簡單句型、語法。有了基礎過后，才開始上高中教材。我最初的英語成績很糟糕，即使是他教過的單詞，我也讀不來，常常要在旁邊用漢字注音。他發(fā)現(xiàn)后，就告訴我這種方法不可取，并讓我反復隨他朗讀。慢慢地，我能基本上誦讀單詞了，也能根據(jù)所學句型來造句了。他就讓我背課文（我至今仍能背誦出部分課文的章節(jié)），我按他的做了，英語成績自此得以大提升。后來，在整個年級中也是名列前茅的了。我的一表叔與他夫人在同一單位工作，他時常在表叔面前夸我，表叔又把他的話傳回村里。虛榮心得到滿足的我學習勁頭就更足了。

高中過后，我讀大學，大學畢業(yè)后，又兩度深造，遇到了不少好老師，盡管他們的學識一個比一個淵博，但印像最深的是仍舊是上述三位老師。

如今，我也是一名教師了。我時常會想起他們，并像他們那樣疼愛我的學生。

附記：今年暑假，經(jīng)友人相助，我終于見到了高中時的英語老師戴建民先生。他任教于二中，依舊精神、瀟灑，歲月似乎很垂青于他。師生相見，分外高興，彼此一連喝了四杯啤酒。又聽說，潘老師已仙逝。痛悼！----2008年9月初