我曾在一篇散文里說(shuō)過(guò)這樣一些話(huà)，“樹(shù)是世間最壯觀的風(fēng)景”，“樹(shù)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”。領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)，也是對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。

在這個(gè)植樹(shù)的季節(jié)里，春暖花開(kāi)，校園里洋溢著春天的氣息。學(xué)校決定對(duì)部分新栽的樹(shù)木進(jìn)行師生領(lǐng)養(yǎng)，這是一項(xiàng)有情懷，有溫度，意義非凡的事情。我想比起孩子們多年后捐贈(zèng)一棵樹(shù)要有意義得多。一棵新栽的樹(shù)，與你一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷烈日與風(fēng)雨，經(jīng)歷青蔥苦澀，經(jīng)歷快樂(lè)與喜悅。你守護(hù)著它，它注視著你，你可以與它交流，可以與它對(duì)話(huà)，可以撫摸它，倚靠它，觀望它，它會(huì)是你永不變心的朋友。

在母校讀書(shū)，工作，生活了三十多年，一家三代人畢業(yè)于母校，我對(duì)母校的感情很難用言語(yǔ)表達(dá)，那是一種連著經(jīng)脈或者臍帶的感情。一路走來(lái)，各種幸與不幸，各種煩惱與快樂(lè)，各種苦悶與辛酸，只能在夜深人靜之時(shí)一個(gè)人獨(dú)自品味。年輕歲月即成苦難的煎熬，中學(xué)階段的迷惘，無(wú)可改變的先天因素，一次次臥病在床，生命給了我不一樣的期許，我遭受了太多的磨難。同學(xué)的幫助，師友的鼓勵(lì)，親人們不遺余力的提攜，還有史鐵生的作品時(shí)時(shí)在激勵(lì)我，他儼然就是我的精神導(dǎo)師。

當(dāng)我滿(mǎn)身疲憊回到母校教書(shū)，我內(nèi)心里充滿(mǎn)了感激。母校能夠接納我，我定不負(fù)期望。除了教書(shū)、讀書(shū)之外，我把與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有計(jì)劃地自學(xué)，全面提高自身素養(yǎng)。我感謝我的老師們，他們的肯定與幫助讓我變得自信；我感謝我的學(xué)生們，他們的掌聲給了我不竭的動(dòng)力。一張張燦爛的笑臉，一聲聲溫和的問(wèn)候，我生活在年輕人之中，我依舊年輕，我依舊屬于課堂。

當(dāng)“領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)”的活動(dòng)啟動(dòng)之后，我第一個(gè)報(bào)名，我要領(lǐng)養(yǎng)一棵紅豆杉。這是一棵年輕的紅豆杉，它就像坐在教室里的孩子，煥發(fā)出健康的生命氣息。我領(lǐng)養(yǎng)它，用它來(lái)紀(jì)念我在母校的過(guò)往歲月。有這個(gè)目的在，我見(jiàn)到它就如同回到了從前，從前的一切，從前同窗就讀的好友，教誨過(guò)我的師長(zhǎng)，給過(guò)我鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)，還有生命與疾病，愛(ài)情與婚婚姻以及許許多多還來(lái)不及回憶的故事。

我領(lǐng)養(yǎng)的這棵紅豆杉靜靜佇立在孔子銅像的左后方，它已經(jīng)冒出了新芽，細(xì)細(xì)嫩嫩的泛著綠意。從此，這棵樹(shù)就是我的朋友與兄弟了，我每天都會(huì)來(lái)看它，當(dāng)它長(zhǎng)出紅豆的時(shí)候，我會(huì)收集一些豆子把它種到山坡上，讓它們長(zhǎng)成一片森林。我也希望我的學(xué)生們能領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)。樹(shù)是最樸素的生命，你給它一個(gè)坑幾筐土它就茁壯生長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息。十年樹(shù)木，當(dāng)你重返母校的時(shí)候它已然長(zhǎng)大成材，或已成為棟梁。

當(dāng)多數(shù)人沉默不語(yǔ)的時(shí)候，我幽默地說(shuō)，領(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù)，只為返校找個(gè)理由：我去看我的樹(shù)。我想，當(dāng)這個(gè)話(huà)說(shuō)給門(mén)衛(wèi)聽(tīng)的時(shí)候，他會(huì)立馬向你致敬的。