精耕細(xì)作研課堂，以賽促優(yōu)提質(zhì)量——武岡市2022年高中語文教學(xué)競賽完美謝幕

武岡人網(wǎng)訊（通訊員徐利鋒 鄧聯(lián)煌）　“常教常思，常學(xué)常新，教學(xué)相長，師生共進(jìn)?！睘榇龠M(jìn)武岡市高中語文教師更新教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)新課標(biāo)、新教材、新高考背景下的高中語文教育教學(xué)改革，積極探索單元整體教學(xué)的有效途徑與方法，正確實(shí)施單元整體教學(xué)，全面提高我市高中語文教育教學(xué)質(zhì)量，9月20日至9月21日，武岡市2022年高中語文教師教學(xué)競賽在武岡十中激情上演。

活動由武岡市教科所唐平所長帶業(yè)務(wù)副所長劉雄偉、中學(xué)語文教研員鄧聯(lián)煌具體組織實(shí)施，湖南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心資深專家、特級教師唐巨南等語文教學(xué)專家親臨現(xiàn)場督導(dǎo)和觀課點(diǎn)評，全市9所高中學(xué)校優(yōu)選的9名高中語文教師參加競賽活動。

武岡十中行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教科室、語文組工作人員和所屬各學(xué)校的部分語文教師應(yīng)邀參加學(xué)習(xí)觀摩，武岡十中部分高中學(xué)生以班為單位輪流參加聽課。競賽內(nèi)容為高中語文選擇性必修下冊教材第一單元，嚴(yán)格按照按單元目標(biāo)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，選取其中一個內(nèi)容進(jìn)行展示。

比賽中，參賽教師將“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，課堂為主線”的現(xiàn)代教學(xué)理念貫穿始終，采用“自主、合作、探究”的方式進(jìn)行教學(xué)授課，充分激發(fā)學(xué)生們的主觀能動性進(jìn)行自主思考和合作探究，充分尊重學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)需求，切實(shí)將課堂時間和空間盡可能地還給學(xué)生，讓學(xué)生有充足的思考、互動、研習(xí)、嘗試、探索和表達(dá)，從而真正達(dá)到了入腦入心、提升境界、陶冶情操的目的，讓師生們深刻品味到了詩歌之美，感受到了古人的思想情感和報(bào)國之志，體會到了古詩詞在當(dāng)今社會的價值和文化傳承。

課堂上氣氛非常輕松愉悅，師生們互動非常默契，參賽教師精心打磨、精思慎研、準(zhǔn)備充分，他們根據(jù)新高考新理念精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美課件，讓人眼前一亮、耳目一新，他們的授課慷慨激昂、形象生動、溫文爾雅、深入淺出、通俗易懂，切實(shí)將我國以《詩經(jīng)》《楚辭》為源頭的古典詩歌體式、風(fēng)格和源遠(yuǎn)，以及現(xiàn)實(shí)與浪漫主義兩大文學(xué)傳統(tǒng)詮釋得淋漓盡致，以極大的感染力號召力，贏得了現(xiàn)場同學(xué)、老師和評委們的陣陣熱烈掌聲，在武岡十中全校師生中得到了廣泛好評，為下一步的全市高中語文教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)，經(jīng)過兩天的激烈緊張角逐，分別評選出特等獎1人，一等獎4人，二等獎4人。

　　毎一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。武岡市高中語文教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，緊跟新課程改革的步伐，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長。