精耕細(xì)作研課堂,以賽促優(yōu)提質(zhì)量——武岡市2022年高中語文教學(xué)競賽完美謝幕
武岡人網(wǎng)訊(通訊員徐利鋒 鄧聯(lián)煌) “常教常思,常學(xué)常新,教學(xué)相長,師生共進(jìn)?!睘榇龠M(jìn)武岡市高中語文教師更新教育觀念,扎實(shí)推進(jìn)新課標(biāo)、新教材、新高考背景下的高中語文教育教學(xué)改革,積極探索單元整體教學(xué)的有效途徑與方法,正確實(shí)施單元整體教學(xué),全面提高我市高中語文教育教學(xué)質(zhì)量,9月20日至9月21日,武岡市2022年高中語文教師教學(xué)競賽在武岡十中激情上演。
活動由武岡市教科所唐平所長帶業(yè)務(wù)副所長劉雄偉、中學(xué)語文教研員鄧聯(lián)煌具體組織實(shí)施,湖南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心資深專家、特級教師唐巨南等語文教學(xué)專家親臨現(xiàn)場督導(dǎo)和觀課點(diǎn)評,全市9所高中學(xué)校優(yōu)選的9名高中語文教師參加競賽活動。

武岡十中行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教科室、語文組工作人員和所屬各學(xué)校的部分語文教師應(yīng)邀參加學(xué)習(xí)觀摩,武岡十中部分高中學(xué)生以班為單位輪流參加聽課。競賽內(nèi)容為高中語文選擇性必修下冊教材第一單元,嚴(yán)格按照按單元目標(biāo)進(jìn)行整體設(shè)計(jì),選取其中一個內(nèi)容進(jìn)行展示。
比賽中,參賽教師將“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),課堂為主線”的現(xiàn)代教學(xué)理念貫穿始終,采用“自主、合作、探究”的方式進(jìn)行教學(xué)授課,充分激發(fā)學(xué)生們的主觀能動性進(jìn)行自主思考和合作探究,充分尊重學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)需求,切實(shí)將課堂時間和空間盡可能地還給學(xué)生,讓學(xué)生有充足的思考、互動、研習(xí)、嘗試、探索和表達(dá),從而真正達(dá)到了入腦入心、提升境界、陶冶情操的目的,讓師生們深刻品味到了詩歌之美,感受到了古人的思想情感和報(bào)國之志,體會到了古詩詞在當(dāng)今社會的價值和文化傳承。

課堂上氣氛非常輕松愉悅,師生們互動非常默契,參賽教師精心打磨、精思慎研、準(zhǔn)備充分,他們根據(jù)新高考新理念精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),制作精美課件,讓人眼前一亮、耳目一新,他們的授課慷慨激昂、形象生動、溫文爾雅、深入淺出、通俗易懂,切實(shí)將我國以《詩經(jīng)》《楚辭》為源頭的古典詩歌體式、風(fēng)格和源遠(yuǎn),以及現(xiàn)實(shí)與浪漫主義兩大文學(xué)傳統(tǒng)詮釋得淋漓盡致,以極大的感染力號召力,贏得了現(xiàn)場同學(xué)、老師和評委們的陣陣熱烈掌聲,在武岡十中全校師生中得到了廣泛好評,為下一步的全市高中語文教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ),經(jīng)過兩天的激烈緊張角逐,分別評選出特等獎1人,一等獎4人,二等獎4人。
毎一堂課都是一種磨礪,一種收獲,一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。武岡市高中語文教師將繼續(xù)以課堂為主陣地,緊跟新課程改革的步伐,不斷學(xué)習(xí)他人,優(yōu)化自己,為學(xué)生的成長添枝加葉,共同提高,共同成長。
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