早上夏同學打電話給我，說我們一位董同學從武岡過來，正在龍華，問我晚上能否過去聚聚，憒憾的是晚上還有事情未及時完成，不能成行。

言及此位同學，就想起初中在一中讀書時，常常在資水河邊摸魚的情景來。記得特別清楚的是，此位同學隨我們一同去，因不習水性，在河中溺水，幸好我與另一同學及時過去，把他拉回河邊。

有一位姓李的同學，非常抱歉他的名字我都記不起來了，自初中畢業(yè)后，也一直未曾聯(lián)系上。他的水性特別好，常常帶我拿了鐵桶，從一中飯?zhí)媚沁?，翻圍墻過去，再步行一段距離，到攔河壩下面一段資水河邊去摸魚。我們兩人可以把衣服頂在頭上，從河的這邊蹚水而過到河的那邊，然后在對面河邊，悶到水中，去石頭縫里摸魚。

我記得非常清楚，我們常常是分兩步走，第一個悶子下去，只是探路，以確切探知石頭縫隙的位置，第二個悶子下去，就一只手把住出口，另一只手伸進縫隙里摸。當然常常放空，石縫里根本沒有魚，碰上有魚，也需要手腳麻利，才能將魚抓住。在水中時間可是太短，容不得太多手段。好在那種有刺的二指大的小魚，很怪，越是碰它，越是往石頭縫里鉆，以至于我們常常三五次悶入水中，就在同一個石頭縫里，還是將那魚兒摸上來。那魚的刺也很厲害，我左手食指被刺破一條口子，至今仍有一條傷疤。

我和李同學一般各自摸，有時也會在水下配合掏一個石頭縫。常常一個下午的光景，我們都可以摸到好幾十條，然后再坐船回來，有時也會一路步行到玉帶橋，往農(nóng)貿(mào)市場去，將魚賣掉。

有一個下午，我們的董同學也跟我們?nèi)ネ?。我們讓他呆在河的這邊看，不要過去。他開始只是呆在這邊，后來就想著自己游到對岸來。我記得我在水中的時候，就感覺到岸邊有人在大喊，趕緊上來一看，發(fā)現(xiàn)董同學正在河中掙扎。

我急忙游到他的身邊，那時也是一點經(jīng)驗也沒有，剛碰到他，他就一手抱緊我的脖子，兩個就一同沉入水中。在水中我自己也慌了，幸而很快就先掙脫他，再拉著他的手，拖他上來換氣。但很快兩人又沉下去。幸好這時李同學從后面過來，他的水性好，也有經(jīng)驗，在后面沉入水中將董同學扛在水面上，我則拼命拉著往岸邊游。

好在河道不寬，李同學只在水面換了三口氣，我們?nèi)司偷搅撕舆?。岸邊有幾個已經(jīng)脫了衣服的大人，又把衣服穿起來了。

因為去河中，是學校絕對禁止的事情。這件事我們也一直不敢張揚，而且董同學的家長正是我們學校的領導，后面好像有學校在調(diào)查這件事（村民反映的），我們都千方百計回避掉。

自從那件事發(fā)生后，我和李同學也就再也沒去摸魚了。