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        首頁(yè) 武岡文學(xué) 在芙蓉學(xué)校新老班子交接會(huì)上的講話

        在芙蓉學(xué)校新老班子交接會(huì)上的講話

        鄧星漢 2022-09-05 09:07

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        在芙蓉學(xué)校新老班子交接會(huì)上的講話
        鄧星漢 


        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們:

        大家好!今天是2022年8月8日,晴空如碧,山明水清,但也是烈日炎炎,暑氣逼人。武岡市委、市人民政府決定:不再續(xù)聘芙蓉學(xué)校第一屆管理團(tuán)隊(duì),并在這里舉行歡送儀式和學(xué)校新老班子交接會(huì)議。首先,我對(duì)市委、市人民政府的決定表示堅(jiān)決的擁護(hù)和服從;其次,我也借此機(jī)會(huì)代表第一屆管理團(tuán)隊(duì)向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我們一年來(lái)的工作。

        2021年的8月8日,我接受了市委、市人民政府的聘請(qǐng),懷著對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛、對(duì)教育理想的不懈追求、對(duì)辦好芙蓉學(xué)校的滿腔熱情和堅(jiān)定信念,當(dāng)天就登上了回鄉(xiāng)的高速列車,第二天就來(lái)到芙蓉學(xué)校工作。記得當(dāng)時(shí)自己望著窗外飛速后退的山巒、村落,心情十分激動(dòng),在列車上寫下了一首小詩(shī):“曾是離鴻舊路遙,志存今許故地招。山前惟有凌云步,履踐鄉(xiāng)盟聽楚簫?!睆娜ツ甑?月8日到今天,整整只有一年,就與“廉頗老也,尚能飯否”的結(jié)局撞個(gè)滿懷。

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        但是,崢嶸歲月,回首過(guò)往,也心存感動(dòng)。回顧過(guò)去的一年,我?guī)ьI(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)和全體教師朝著“一年初見成效、三年大見成效、十年建成名?!钡哪繕?biāo),篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、夜以繼日、不辭辛勞、抓鐵烙印、踏石留痕,一步一個(gè)腳印地砥礪前行,實(shí)踐我們的“以創(chuàng)新拓思路,以師德正校風(fēng),以教研促教學(xué),以閱讀增知識(shí),以勞動(dòng)增素養(yǎng),以特色創(chuàng)品牌,以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念。事實(shí)說(shuō)明,我們基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo);完成了市委、市政府給予我們的“布好局、扶上馬、送一程”的任務(wù);辦成了一所青少年向往的學(xué)校、人民群眾滿意的學(xué)校、各級(jí)政府放心的學(xué)校。剛才,市教育局羅局長(zhǎng)代表教育局黨委,宣布了對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考核結(jié)果都為“很好”等級(jí),對(duì)我們一年來(lái)的工作成績(jī)做了充分的肯定,使我倍感欣慰。在這里,我要特別向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位關(guān)心和支持芙蓉學(xué)校發(fā)展的朋友和辛勤付出的全體教職員工致以崇高的敬意!表示最衷心的感謝!

        一年來(lái),我們正確把握了辦學(xué)方向。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記對(duì)教育的新論斷,堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹人為根本,致力于辦好人民滿意的教育事業(yè),五育并舉,德育領(lǐng)先,全面發(fā)展。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在學(xué)生中開展以“傳承紅色基因,賡續(xù)百年初心”為主題的黨史教育;加強(qiáng)了“五項(xiàng)管理”,落實(shí)了“雙減工作”;成立了田徑、球類、繪畫、舞蹈、書法、民族器樂(lè)等課外活動(dòng)小組;建立了生產(chǎn)勞動(dòng)基地。為黨育人,為國(guó)育才。在中小學(xué)生籃球賽上,獲得女子二等獎(jiǎng)和男子三等獎(jiǎng),在武岡市第26屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名的好成績(jī),躋身于體育強(qiáng)校的行列。

        一年來(lái),我們顯著擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。水浸坪鄉(xiāng)入城讀書的學(xué)生紛紛返回芙蓉學(xué)校讀書,周邊五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生踴躍報(bào)名來(lái)校就讀,到今年秋季開學(xué),芙蓉學(xué)校將由原水浸坪鄉(xiāng)中學(xué)的4個(gè)班一百余名學(xué)生擴(kuò)大到了14個(gè)教學(xué)班700余名學(xué)生。教師人數(shù)將達(dá)到50名左右。

        一年來(lái),我們迅速提高了教學(xué)質(zhì)量。我們正確認(rèn)識(shí)到學(xué)校應(yīng)該以教學(xué)為中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校建立了備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等一系列教學(xué)管理制度,迅速扭轉(zhuǎn)了農(nóng)村中學(xué)不良的教學(xué)風(fēng)氣,狠抓了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量管理,使教學(xué)質(zhì)量迅速提高。去年下學(xué)期,在全市七年級(jí)期末抽查考試中,七科中有六科成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中排名第一,我校學(xué)生的人平總分比同類學(xué)校的人平總分高出二十多分。在今年5月的邵陽(yáng)市九年級(jí)全能比賽中,我校參賽學(xué)生取得武岡賽區(qū)第四名的好成績(jī),受到教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。今年九年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試,我校有6名學(xué)生達(dá)到一、二中錄取分?jǐn)?shù)線,8名學(xué)生被普通高中錄取,取得歷史性的突破。

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        一年來(lái),我們科學(xué)建立了管理機(jī)制。學(xué)校從科學(xué)、民主、人文關(guān)懷三個(gè)維度出發(fā),樹立一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的新理念,推行全員管理、全程管理、制度管理、規(guī)范管理、特色管理、激勵(lì)管理和自律管理的模式,建立了班主任和導(dǎo)師共同管理學(xué)生的制度,讓全校師生自覺發(fā)展、融和共進(jìn)、快樂(lè)生活。
        一年來(lái),我們出色完成了上級(jí)布置的中心工作。我們堅(jiān)決落實(shí)“武岡市社會(huì)治理六項(xiàng)重點(diǎn)工作”,把疫情防控、防溺水、安全生產(chǎn)等作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)抓,黨政同責(zé),一崗雙責(zé),分工到人,壓實(shí)責(zé)任。各項(xiàng)工作都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作方案,建立了督查問(wèn)責(zé)制度,常態(tài)化管理,毫不松懈。實(shí)現(xiàn)了零疫情、零事故,保證了校園平安。
        一年來(lái),我們著力加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校成立了“師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了教師培訓(xùn)制度,規(guī)定每周一晚上為教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,確定由總顧問(wèn)鄧星亮、第一校長(zhǎng)鄧星漢、副書記鄧星君、第一校長(zhǎng)助理戴香柏為主講人,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。提出了引領(lǐng)教師發(fā)展的五個(gè)工程:師德工程、培訓(xùn)工程、質(zhì)量工程、自勵(lì)工程、研習(xí)工程。培養(yǎng)“四有教師”,打造一支思想過(guò)硬、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這一年中,我校有一位教師被評(píng)為武岡市教書育人模范,還有一位教師被評(píng)為武岡市師德師風(fēng)標(biāo)兵。
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        一年來(lái),我們積極開展了教育教學(xué)改革。學(xué)校狠抓了教學(xué)常規(guī)管理,定期開展教案檢查、作業(yè)批改情況檢查,評(píng)比出先進(jìn)教師。舉行了武岡市芙蓉學(xué)?!扒嗄杲處熃虒W(xué)比武”活動(dòng),開展了“實(shí)驗(yàn)課”、“研究課”、“觀摩課”等教研活動(dòng),推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。這些教研活動(dòng),充分展示了參賽老師的個(gè)性和風(fēng)采,教師相互聽課評(píng)課,提高了全體教師的教學(xué)水平。學(xué)校英語(yǔ)科組被評(píng)為武岡市優(yōu)秀教研組。
        一年來(lái),我們高度重視了校園文化建設(shè)。我們研究確定了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”。校訓(xùn)為:正雅博恒,敦明曠毅。這個(gè)校訓(xùn)彰顯了學(xué)校的辦學(xué)宗旨是:培養(yǎng)“全面的人”。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)貫穿著崇德修志、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮敬業(yè)的精神。我們撰寫了芙蓉學(xué)校校歌《筑夢(mèng)芙蓉》,拍攝了專題片《芙蓉花開,夢(mèng)想起航》,建起了芙蓉學(xué)校官網(wǎng),統(tǒng)一了校服。我們辦好了教師黑板報(bào),弘揚(yáng)學(xué)校正能量,對(duì)學(xué)生言傳身教。我們開展了四大活動(dòng):學(xué)校體育節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書寫作月和教研教學(xué)月。特別是我們因地制宜,將學(xué)校內(nèi)一座連接六棟主體建筑的三層長(zhǎng)廊,建設(shè)成了一座明星璀璨、充滿著科學(xué)文化信息、處處體現(xiàn)教育功能、美輪美奐的文化長(zhǎng)廊。這座長(zhǎng)廊是武岡市的學(xué)校中獨(dú)一無(wú)二的,使學(xué)校充滿了書香氣息。她將具有深遠(yuǎn)的教育意義和歷史意義。學(xué)生們每天生活在這樣一個(gè)寬廣優(yōu)美、花園式的校園里,都感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),在他們稚嫩的臉上時(shí)刻綻放著芙蓉花一般燦爛的笑容。
        一年來(lái),我們?nèi)嫒〉昧肆己玫纳鐣?huì)效應(yīng)。學(xué)校正確決定了一條工作思路:外聯(lián)內(nèi)正、開拓創(chuàng)新、凝練特色。學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的高度肯定,贏得了社會(huì)各界關(guān)愛教育事業(yè)的單位和個(gè)人的大力支持,成立了“芙蓉興教助學(xué)會(huì)”。學(xué)校努力爭(zhēng)取到:湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)作為學(xué)校的對(duì)口援助單位,邵陽(yáng)學(xué)院師范類學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)基地,武岡市二中對(duì)口援建單位,助力學(xué)校各方面快速發(fā)展。
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        一年來(lái),我們創(chuàng)新開展了多項(xiàng)重要工作。為了提高教師的政治站位,用理論來(lái)統(tǒng)一全校教職員工的思想,我們提出了“芙蓉三觀”,即:團(tuán)結(jié)觀、奮斗觀、幸福觀;制訂了《芙蓉學(xué)校辦學(xué)章程》,為芙蓉學(xué)校開辦和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、描繪了藍(lán)圖;建立了學(xué)校的一系列規(guī)章制度,編制成了《芙蓉學(xué)校教工管理手冊(cè)》和《芙蓉學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》;建立了教師培訓(xùn)制度,以講座的形式有計(jì)劃的給教師進(jìn)行教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn);創(chuàng)造性地向全體教師提出要制訂研習(xí)計(jì)劃的要求,給每個(gè)教師設(shè)制了一個(gè)“研習(xí)本”;我們認(rèn)為:施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)。要使“雙減”的政策落地生效,關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)效率。因此,學(xué)校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持“因材施教、分層次培養(yǎng)”的教學(xué)觀。提出課堂教學(xué)要抓中間促兩頭,課后輔導(dǎo)要抓兩頭促中間的教學(xué)原則。我們積極改革課堂教學(xué)模式,推廣適合學(xué)生實(shí)際的兩種教學(xué)方法。即:掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)思維能力的教學(xué)模式:“講---思--評(píng)---練--結(jié)”;推廣“兩精兩快”教學(xué)法;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展勞動(dòng)技能的教學(xué)模式:“做----議----講----練----記”;推廣“活動(dòng)助興趣,做中夯基礎(chǔ)”的教學(xué)方法。為了有效地開展課后輔導(dǎo)活動(dòng),我們推行“分層次、啟潛能、去差異、助興趣”的課后輔導(dǎo)模式,推廣“導(dǎo)學(xué)制”,探索出了“讀-記-做-講”四字輔導(dǎo)法,要求教師編寫好每一次輔導(dǎo)課的學(xué)案,學(xué)案的內(nèi)容要體現(xiàn):學(xué)生讀什么、學(xué)生記什么、學(xué)生做什么、老師講什么這四個(gè)要素。推進(jìn)兩大項(xiàng)目十個(gè)工程,即:引領(lǐng)教師發(fā)展的項(xiàng)目:師德工程、培訓(xùn)工程、質(zhì)量工程、自勵(lì)工程、教研工程;教育學(xué)生成長(zhǎng)的項(xiàng)目:文明工程、養(yǎng)成工程、讀誦工程、寫字工程、閱讀工程。開發(fā)了“學(xué)生成長(zhǎng)檔案軟件”,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展過(guò)程進(jìn)行科學(xué)管理和科學(xué)評(píng)價(jià)。
        剛剛結(jié)束的2022年上學(xué)期,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)我們這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)全校師生努力奮斗,一共完成了46項(xiàng)重大工作,加上2021年下學(xué)期完成的65項(xiàng),一年內(nèi),我們一共完成了111項(xiàng)重大工作。一年365天,我們平均每3天就完成一項(xiàng)重大工作。真是“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,只是苦了累了我們的教職員工??!現(xiàn)在,學(xué)校教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,全體教師精神振奮,崇德養(yǎng)正,團(tuán)結(jié)融和,工作積極主動(dòng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、清潔衛(wèi)生,學(xué)生的精神面貌令人高興,文明禮貌,活潑樂(lè)觀,堅(jiān)定自信,學(xué)風(fēng)濃厚。學(xué)校每天鐘聲悠揚(yáng)、書聲瑯瑯、動(dòng)靜分明、歌聲嘹亮,到處呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新氣象。雖然是一個(gè)初辦的學(xué)校,但她已經(jīng)顯得有規(guī)有章、有形有范,儼然是一所經(jīng)過(guò)多年打造的成熟老校。
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        時(shí)光如梭,歲月如流,一年時(shí)間,在歲月的長(zhǎng)河中稍縱即逝。我們和水浸坪鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府也正在共同描繪鄉(xiāng)村振興的藍(lán)圖:開辦武岡市芙蓉夜校,振興組織;把楊柳大塘建設(shè)成生態(tài)文化公園,組織大型春節(jié)文藝晚會(huì),振興文化;開辦石場(chǎng)、開造梯田、振興產(chǎn)業(yè);辦好辦大芙蓉學(xué)校,振興人才等等一連串的計(jì)劃,志在把水浸坪鄉(xiāng)建設(shè)成美麗富裕鄉(xiāng)村。
        但是,我們剛剛邁開大步踏上征途,這一切就隨著眼前的事情而按下了暫停鍵,畫上了休止符號(hào)。一切如一場(chǎng)春夢(mèng)。夢(mèng)碎何處?柳永說(shuō):“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。”賀古嶺輕輕掉落一滴清淚。而我雖有遺憾,但無(wú)失意?!澳牬┝执蛉~聲,何妨吟嘯且徐行”;“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!蔽襾?lái)時(shí)意氣沖沖,離開時(shí)心懷坦蕩。芙蓉長(zhǎng)盛,賴辛勤園?。缓陥D再展,靠家鄉(xiāng)后昆。同艱苦最知情真,共榮辱才識(shí)心誠(chéng)。在我心里舍不得的是與我一道奮斗過(guò)、辛勤付出過(guò)的老師們,放不下的是見到我就喊“校長(zhǎng)好”的學(xué)生們。然而,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們遲早有離開芙蓉學(xué)校的一天。身雖離開,心卻相連,芙蓉學(xué)校是我們不朽的感情紐帶?!傲魉úń游鋵?,送君不覺有離傷。青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”讓我們將王昌齡的千古絕唱作為我們今日的驪歌吧!
        去年來(lái)時(shí)我豪情滿懷地寫了一首小詩(shī),今天去時(shí)我再寫一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的心情;
         一苑芙蓉靜祭天,長(zhǎng)空如碧似心田。
         老身離去無(wú)幽緒,安得余生總憺然。
        最后,我衷心祝愿芙蓉學(xué)?;ㄩ_不敗,桃艷荷雍,萬(wàn)年昌盛,姹紫殷紅!
         (此稿經(jīng)武岡市教育局審定)
         2022年8月8日


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