每當我翻開那本精美的留言簿時，總要反復地輕誦她那優(yōu)美的留言，感人的語言，秀麗的字體，把我的思緒牽進了中學時代。

她在我的留言簿上這樣寫道：“......你我本在初中已經(jīng)相識，然而，那時的你我都非常幼稚，根本不懂得同學之間的情誼和學友離別的悽苦和憂傷?？墒?，相聚又三年，我們又要離別，這不免使我感到惆悵，可這又有何用呢？只恨當初我倆不該那樣固執(zhí)、保守，把學友之間的最純潔的友情看得那樣平淡......。但愿你將最初的嘆息，最后的憂傷，一齊擠入到社會這個大熔爐之中去鑄成金色的希望。以你藝術的魅力，青春的活力，去迎接美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活！”

在龍伏寺學校讀初三時，我與她有幸成為同班同學。她是一名農(nóng)家女孩，貧困的家庭生活，讓愛美的女孩無所奢求。她樸實無華，不嬌無艷，常常帶著泥土的氣息走進教室。她平凡得就像一顆普普通通的小石子?？伤炭嘧x書的精神令人感動。那是一個寒冷的冬夜，夜深了，她還點著煤油燈，坐在被窩里看書。她看累了，不知不覺睡覺了。不小心打翻了煤油燈，燈盞倒在了床上，棉被著火燃了起來。一股焦臭美味把她醺醒，她慌慌張張地打來一桶水把火澆滅，才幸免了一場災難。

當班主任劉老師在課堂上，講述她勤奮讀書的事跡時，迎來了全班同學熱烈的掌聲。她卻不好意思地趴在課桌上，抬不起頭來，嚶嚶地哭了，因為她燒爛了一床棉被，覺得很對不起父母親。

我還記得那天，劉老師邀請我們十幾個同學去幫他家蒔田的情境。在水田里插秧的時候，天公不作美，竟下起了大雨，同學們紛紛地走向能躲雨的地方。天一下雨，道路濕滑，我光著腳板走在狹窄的田埂上，走著走著，我身后的一名女生，發(fā)出了一陣掩嘴竊笑的聲音。我意識到是那女孩子看到了我不可告人的“秘密”。我的心一陣發(fā)緊，臉火辣辣的像火在燒。這個時候，我聽到了她輕輕的聲音：“不要笑，有什么好笑的？”簡短的一句話，令我感激一生。

初中畢業(yè)后，我和她同時考上同一所高中，又在同一個班。這是一種緣分。高中三年，但我們沒有更深一步的交往，一心只讀“圣賢”書，兩耳不聞戀愛事。我心里很明白，只有通過努力學習，考上大學，才會有出人頭地的機會。偶爾相遇，我倆也只是微微地點點頭，相視一笑，算是打個招呼。即使這樣，她的臉紅了，我的臉也紅了。

我懂得她的心思，但我不愿意把自身的痛苦強加于別人。我把她的好記在心里，常常憶起，令我感動。高中畢業(yè)前夕，同學們之間相互留言，為告別提前做準備。她是唯一一個在我留言簿上留言的女孩，也唯一只給我這個“木頭”男孩留言。當她的留言簿放在我面前的時候，我心里亂得一團糟，不知道寫點什么？想了很久，最后寫了一些類似“找到一個如意郎君”、“比翼齊飛”、“祝你幸福”等等的話語。這些話肯定會讓她心酸，因我只說了些與感情或友情無關的話語。

打開留言簿，我就會想起她。想起她的時候，好想寫一封信給她?？衫碇钦f：平靜的湖面，不應該再投進一顆不安分的小石子，去破壞她的靜美，去激起那一陣陣令人傷感的漣漪！

我行走在這變幻莫測的世界里，只有真誠地祝福她：“善良的女孩啊，祝你幸福永遠！”