看到某精英寫關(guān)于教育的事,不知道是精英的知名度原因、還是教育的敏感度原因,或者二者兼而有之吧,在人網(wǎng)掀起渲染大波,絕對超過英國艷星喬丹的大波。如此大波,讓月之影老師不能自持,欣欣然洋洋灑灑一番,將此大波胸罩揭開,檢查一遍,原來是硅膠做的!
我這等好色屁民,已經(jīng)許久未見如此大波,心里早期盼著,現(xiàn)有月老師引路,豈有不跟隨之理。
經(jīng)月老師鑒定,此波是硅膠制品,已是鐵板釘釘?shù)氖聦?shí),我就不班門弄斧,再去鑒定此硅膠為過期次品了!
我就想著此硅膠大波,意淫一番,談?wù)勎倚哪恐械睦硐雽W(xué)校與教育。
前提是我有錢,錢多得用不完,像有關(guān)部門一樣,每到年底需要突擊花錢,才能花完預(yù)算。
我打算把學(xué)校建成這樣的:
一:教師來源及待遇:
1 黨員不優(yōu)先, 學(xué)校不是人大,不是政協(xié)等政治場所,只需要善于教學(xué),愿意教學(xué)、能夠教學(xué)的老師,而不是政客!
2 學(xué)歷不唯一,想幾十年,很多沒上過大學(xué)的教育者卻教大學(xué),而且教得很好,成為教育大師,再舉個(gè)大家熟悉的例子,青松老師,好像不是什么名牌學(xué)校本科畢業(yè)的吧,教學(xué)照樣頂呱呱,而且還教有余力,教學(xué)之余,為我們奉獻(xiàn)了許多精彩照片。
3 俗話說,物以類聚,人以群分,只有志趣相投的人在一起工作,才會不會覺得枯燥,工作效率才會提高。據(jù)此,每新招一名學(xué)科教師, 不是人事部門決定的,人事部門只是初選,初選的人員必須過2關(guān)才能正式錄用,一關(guān)經(jīng)過該學(xué)科所有教師同意,第二關(guān)經(jīng)全體教師過半同意。
4 待遇,十年樹木百年樹人,作為人的教育者,人生的引導(dǎo)者,絕對不能讓教師在生活上有后顧之憂 ,否則如何能安心教學(xué)? 所以教師的平均待遇必須是當(dāng)?shù)刈罡叩?,以武岡為例,教師年?萬起步,最高可達(dá)15萬,甚至更高。每位教師免費(fèi)提供學(xué)校內(nèi)的一套3室2廳的住房的居住權(quán),可以住到退休。另外,在本學(xué)校工作10年以上且在本校退休的,將一次性領(lǐng)取額外的(正常退休金之外)金額不等的退休金,最高額為該老師在學(xué)校獲得的所有工資之和??己说脑瓌t是他畢生的教學(xué)質(zhì)量與工作態(tài)度等等,細(xì)則就不詳細(xì)說,否則太長,這種額外的巨額退休金類似公司高管的期權(quán),防止教師教學(xué)的短期短視行為,真正做到百年樹人。
二:教學(xué)原則與模式
1 原則:A沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,沒有腦殘的學(xué)生,只有腦殘的教育!
B 有教無類 、因材施教、因人施教。
C 興趣是最好的老師
2 住宿模式:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,特別在農(nóng)村,還是留守兒童,很多小孩在接受學(xué)校教育之外,社會教育和教育完全缺失,所以本學(xué)校為12年制的寄宿學(xué)校。宿舍安排不是現(xiàn)有的方式,而是以小家庭模式, 每個(gè)家庭由1年紀(jì)到12年級的12位學(xué)生組成,盡量安排男女各6位, 12年級的為大哥大姐,1年級為小弟小妹,成員之間互相幫助,每個(gè)家庭有一位教師做家長,負(fù)責(zé)這家庭的全范圍的言傳身教。此小家庭的宿舍就在該教師的對門(一梯兩戶的小區(qū)), 教師和學(xué)生是混住的,這樣才有教學(xué)氛圍、生活氣息! 不像現(xiàn)在,教師一下課就回到自己學(xué)校外的家,學(xué)生和教師是剝離的。
3 教學(xué)模式:發(fā)揮每個(gè)教師的主觀能動性,教師不但要在班級教學(xué)(每班30人),還要言傳身教的引導(dǎo)自己負(fù)責(zé)的小家庭成員,讓他們健康、快樂成長。 教學(xué)內(nèi)容除了基礎(chǔ)知識外,更多的是興趣課,包括、各項(xiàng)體育、藝術(shù)、科學(xué)等等。在興趣課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專長并發(fā)揚(yáng)之。而不是現(xiàn)在的教育削長補(bǔ)短,最后出來都是形狀相同的工業(yè)產(chǎn)品。
還有很多很多想法,限于篇幅,就不多說了!總之是意淫,不要學(xué)生交一分錢,全部免費(fèi)。哈哈。
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