兒子今年讀一年級,可寫日記的歷史已有兩年多了。每次寫日記總是要他媽媽陪著寫、逼著寫,吵著要他媽媽出主意,如何寫才能得到老師的“金蘋果”。
下班回家,我看見兒子在玩電腦,于是責問他:“今天才星期一,你怎么玩起電腦來了(我們給兒子規(guī)定的,只有周五晚上、周六和星期日才能玩電腦)?”“是媽媽要我玩的,今天我自覺地做完作業(yè),并且將日記也寫好了”。兒子蠻有理的樣子。妻子在一旁微笑地點頭。
今天太陽從西邊出來了,看你的日記寫得怎么樣?翻開兒子的日記仔細地看了起來。
“嗯,有點進步”,我對兒子說。兒子開始提要求,要我獎勵他。我靈機一動,滿口答應他:“寫得好,就把你的日記發(fā)表在網(wǎng)上?!眱鹤痈吲d得跳了起來,吵著鬧著要我快點發(fā)。
附兒子的日記:
今天,我看見家門口有二棵小苗,它的莖綠綠的,它的葉子好像我們的雙手。我問媽媽:“小苗長大會變成什么樹呀?”媽媽說:“小苗長大變成絲瓜藤?!蔽液孟衤犚娦∶缭谡f:“我要陽光!我要雨露!我要快快長大!”
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