挖掘校園清廉意蘊(yùn)，讓清廉教育深入人心。學(xué)校始終將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用校園內(nèi)各種文化設(shè)施，使清廉文化走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)學(xué)生心靈。校門口宣傳欄、第二棟教學(xué)樓清廉文化黑板報(bào)長(zhǎng)廊、第三棟教學(xué)樓清廉文化對(duì)聯(lián)、廉潔宣傳標(biāo)語(yǔ)、樓道的清廉小故事……漫步在學(xué)校里面，隨處可見(jiàn)的清廉文化與校園文化緊密融合，相得益彰。

   學(xué)校緊緊圍繞“立德樹(shù)人”來(lái)組織開(kāi)展各類教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的“先鋒模范”作用，黨員教師觀看學(xué)習(xí)廉政教育警示片，各班級(jí)積極開(kāi)展“崇潔尚廉，誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)，通過(guò)出好廉潔黑板報(bào)、召開(kāi)廉潔班會(huì)、講述廉潔故事和閱讀故事集等活動(dòng)為主要形式，大力營(yíng)造廉潔學(xué)校建設(shè)氛圍，增強(qiáng)廉潔文化活動(dòng)的知識(shí)性與趣味性。寓教于樂(lè)，多渠道、全方位培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)。

    把對(duì)學(xué)生的清廉教育、思想教育與學(xué)生日常的行為規(guī)范教育相互結(jié)合起來(lái)，實(shí)行四會(huì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求學(xué)生做到四知——知美德、知學(xué)識(shí)、知健康、知擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的宜小少年。把清廉教育內(nèi)外于心，外化于行。從小播下廉潔的種子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一粒扣子，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。