難忘那響亮的哨聲

武岡市展輝學(xué)校羽豐文學(xué)社 肖調(diào)迅

       一個(gè)早晨，我來(lái)到學(xué)校的田徑場(chǎng)。此時(shí)風(fēng)兒正暖，陽(yáng)光柔和，遠(yuǎn)處有一群健壯的體育生在練習(xí)跑步。

      “唔、唔……”哨聲如同一把利箭射向我記憶的深處，腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的矯健的身影。那是我家鄉(xiāng)村小的一位體育老師。

       那一期，村小的一個(gè)老師請(qǐng)產(chǎn)假了，校長(zhǎng)便請(qǐng)剛從軍隊(duì)復(fù)員的他暫時(shí)來(lái)代一期體育課。哨子是體育老師的標(biāo)配，而這位體育老師的哨子卻有點(diǎn)特別。據(jù)說(shuō)這哨子是他請(qǐng)冷水窯的師傅燒制成的。這哨子是陶瓷的，細(xì)長(zhǎng)，比較重。哨面拋光平整，還刻有他的姓氏。哨子看起來(lái)特別來(lái)勁，聲音更是宏亮。

       我請(qǐng)老師讓我試著吹一下。老師笑著遞給了我。我深吸一口氣，鼓足了勁吹了一聲。氣流進(jìn)去，出來(lái)時(shí)就像精靈發(fā)出的響亮悅耳的聲音，傳得又高又遠(yuǎn)。我問(wèn)老師這哨子以前是用來(lái)干嘛的。老師靦腆地笑著說(shuō)：“是參軍前放牛用的。”

       上課時(shí)，老師讓同學(xué)們練跑步，他在隊(duì)伍邊上與我們一起跑。“唔、唔……”一聲聲節(jié)奏感極強(qiáng)的哨聲在我們的耳邊響徹。

      山頭，也是我們?cè)缟系钠鹋茳c(diǎn)?！斑怼⑦怼鄙诼曧懫?，同學(xué)們懶散地排著隊(duì)。

      “同學(xué)們……我們是山里的，想要走出大山，就要好好學(xué)習(xí)。體育不僅能增強(qiáng)體力，也可以增強(qiáng)我們的毅力?！崩蠋煷抵?、喊著，“唔、唔……立正，齊步走！”慢慢地，我們的腳步聲變得很有節(jié)奏了。我都感到自己像個(gè)軍人了，特有精神。

       山上的路比較陡，很少人走。我們每一次跑的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)比較大的彎。每當(dāng)?shù)竭@里時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)：“小心點(diǎn)！外面的同學(xué)靠進(jìn)來(lái)點(diǎn)！”過(guò)了這個(gè)彎，眼前就是一幅美麗的鄉(xiāng)村景色，連山上的空氣都是香的。特別是村民的屋頂升起的一縷縷炊煙，格外讓人難忘。

      老師說(shuō)：“孩子們，世界的美麗不止在眼前，只有現(xiàn)在學(xué)好，以后才能看到更美麗的世界！”

      過(guò)了這個(gè)彎，就到山腰了。這時(shí)，大家的體力都有點(diǎn)不支了?？梢慌缘囊傍B(niǎo)、野花、野草就像一群觀賽員，不停地為我們加油打氣。跑著跑著，我們就快要到山尾了。此時(shí)，大家的力氣都快要消耗得差不多了。這時(shí)，老師說(shuō)：“加油，還有一點(diǎn)，還有一點(diǎn)！”大家聽(tīng)了這話，覺(jué)得心中有一股力量在推動(dòng)著自己。

       我們每天都是如此。日復(fù)一日，周復(fù)一周。

      第二期，這位體育老師不來(lái)了，據(jù)說(shuō)到縣武裝部工作去了，不知是真的么。

     “唔、唔……”操場(chǎng)上的哨聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我快走兩步，趕上隊(duì)伍，在晨風(fēng)中奔跑著，伴著哨聲奔跑著。

（指導(dǎo)老師：林日新 林俊雯）