擺拍 

都梁記憶

 這照片應(yīng)該不是擺拍：

小女孩背上那筐菜，很重，重得她右手必須緊緊拤住左手，才不讓背簍的背帶繼續(xù)滑落。

 相對(duì)于她的年齡，這菜筐之重，重得她所有的精神面呈菜色。小女孩骨節(jié)粗大，左邊背帶不在肩上了，勒得胳膊生疼，她只有死死地掐住左手，將胳膊的痛楚比下去。其實(shí)菜筐已經(jīng)空了，這是最后一單生意，女孩的背雖然直了，但臉色如一張賬單，體力透支后，一時(shí)半刻回不過神，呆呆的眼里內(nèi)涵稀薄。

 這菜筐之重，比起家的份量，很輕。爺爺骨頭很硬了，她自告奮勇要背么？她背得篤定，腳底力量千鈞。 

她是風(fēng)里雨里那株白菜，腳葉漸黃新葉很青；青白的眸子，倒映著雨露陽光；手指腳趾，藏在泥下，使勁扎根土地。

 剛下過雨，地面很濕，水泥地街道很平整，但爺爺?shù)挠暄ピ谡f，“這菜剛從地里弄的，新鮮得很！”也許女孩有個(gè)五毛錢的愿望想實(shí)現(xiàn)，所以幫爺爺背菜上街？

 當(dāng)鏡頭對(duì)著她時(shí)，除了目光被驚擾，所有的感覺還在背上那菜筐。買菜的阿姨等在一旁，爺爺已提空了她肩上的負(fù)擔(dān)。這背筐應(yīng)該專門為女孩做的？要不那背帶剛剛好。

 女孩腳上的鞋子濕了，或者濕透了，她不覺得，爺爺也不覺得。媽媽哪里去了，女孩媽媽覺得嗎？爸爸呢？女孩和爺爺在替爸爸媽媽背起這筐子！

 什么時(shí)候玩擺拍的人吃香了？什么時(shí)候這種不是擺拍的照片，能弄到孩子們的教科書上，作正能量傳播？

我不是玩攝影的，想操一下空頭心！因?yàn)榻虒W(xué)職高語文，教學(xué)過日本作者栗良平的《一碗清湯蕎麥面》，那文章插圖就是日本面館的面食照片。

每讀一次清湯蕎麥面，每讀一次以淚洗面。

學(xué)校校長(zhǎng)比我稍大，在看到我將此文刊在?？喜痪茫艺f，“那夜，看完這篇文章，揩濕半包面巾紙”。 這不是矯情，我們校長(zhǎng)也專業(yè)攝影過。

什么時(shí)候玩擺拍的攝影師不吃香了，這世界才有希望。

余秋雨先生作為一個(gè)大陸中國(guó)人，曾經(jīng)拒絕過北大清華高級(jí)職位的聘任，成為世界上唯一的，徒步貼地穿行三萬公里無人區(qū)的人文學(xué)者，在“911事件”之前，為文明世界提供恐怖分子活動(dòng)區(qū)域的風(fēng)土人文資料。曾作為“世界十大影響人物”，被日本《朝日新聞》封面刊登。面對(duì)整個(gè)世界，余秋雨敢玩擺拍么？

 擺拍者有市場(chǎng)，且收入頗豐，是因?yàn)檫@世界需要擺拍。說假話的人說了沒有影子，比較說假話，玩擺拍的人臉皮厚多了！

 2018.07.31于珠海