昨日像那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留，今日亂我心多煩憂?？此圃谀抢锷险n，其實(shí)已經(jīng)夢(mèng)游，可是誰(shuí)又能擺脫考試后的苦澀。 ­
        時(shí)間如梭，光陰似箭。高考一天天臨近，在這漫長(zhǎng)的三年的日子里，我又學(xué)到了什么呢？正如老師所說(shuō)的：“高中生的牌子，初中生的底子”。不管別人怎樣評(píng)價(jià)，我還是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛長(zhǎng)帆濟(jì)滄海。 ­

         同學(xué)們，高考準(zhǔn)備好了嗎？回憶那歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首往昔，一切好像昨日，三年來(lái)每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷，我希望離別，不要帶走我們?cè)?jīng)美好的回憶。同學(xué)們，你們是否迎來(lái)收獲的季節(jié)？其實(shí)無(wú)論結(jié)果如何，只要盡心盡力就好，不要讓失敗的苦澀把心靈滲透得太久，讓我們一起來(lái)記住這段有淚水，有希冀，有憂愁，有快樂(lè)，有失望更有夢(mèng)想的日子。。 ­

        在過(guò)去的日子里，我失去的實(shí)在太多太多啦！小學(xué)時(shí)的我，無(wú)邪的天真；人生的醉憶；生活的快樂(lè)；開(kāi)心的笑臉。認(rèn)為讀書(shū)是兒戲，那時(shí)的我怎能體會(huì)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。初中時(shí)的我，心靈的開(kāi)端；甜蜜的友情；知識(shí)的累積；人生的追求。意識(shí)到學(xué)習(xí)舉足輕重，懂得了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，從而激勵(lì)著我前進(jìn)。高中時(shí)的我，生活的無(wú)味；無(wú)形的相思；讀書(shū)的無(wú)奈；有形的痛苦。但是我還是要勇敢的走下去，知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求，少年時(shí)我的美夢(mèng)幻是獨(dú)對(duì)月光的癡想，長(zhǎng)大后，就意味著讓夢(mèng)想明白析，并踏實(shí)努力地實(shí)現(xiàn)，. 一失足成千古恨，再回頭已百年身。人生需要走好每一步。人的人生就是一個(gè)不斷求富，求福，求快樂(lè)，求美滿的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中充滿著艱辛，險(xiǎn)阻，曲折，不是一帆風(fēng)順的。雖然挫折重重，但我還是要努力前進(jìn)。不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。在這個(gè)過(guò)程中要把握好，只有定格今天，才能鎖定明天。你把握住今天，你就會(huì)擁有燦爛的明天。你把握好自我，你就會(huì)擁有美好的人生。 ­

         命運(yùn)把我們安排成總統(tǒng)的女兒，大老板的兒子，，或窮人家的孩子。這些我們都只能適應(yīng)。因?yàn)橐粋€(gè)人的出生是由不得自己選擇的，但我們的將來(lái)我們可以自己創(chuàng)造。人改變不了環(huán)境，但可以改變自己。平凡的林肯可以當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，俄羅斯首富可以淪落為階下囚。暫時(shí)的貧窮和富裕，并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。其實(shí)通過(guò)自己的努力，我們可以改變貧窮的面貌，而精神財(cái)富卻值得我們一輩子去追求，有了它，我們會(huì)得到高于物質(zhì)生活的精神享受。 ­
 
       人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。高考一天天臨近，沉默里暴一聲：“我們要努力拼搏”，喊一句：“向成功沖刺”。在這命運(yùn)的門前，不妨多拿出一點(diǎn)耐心；哪怕多累一天；多累一小時(shí)；多累一分鐘；結(jié)果可能就會(huì)截然不同。養(yǎng)兵千日用兵兩日，利用一切可以利用的時(shí)間爭(zhēng)取六七八大.捷。 ­

        相信自我；把握自我；超越自我。­ (2009年5月25日）