下定的決心,能夠做到嗎?傷過的心,還能夠痊愈嗎?和你發(fā)生這次有史以來最大的沖突后,我們幾乎成為了陌路。我強迫自己不再想你,也強迫自己不再關注你,可是,我真的做不到,有時我的眼睛總在有意無意中會停留在你的背影上,有時在夜深人靜的時候,會身不由己的浮現(xiàn)出與你一起曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好時光。
朦朧的少年情愫,固執(zhí),執(zhí)著。對你的這份純純的愛戀,怕老師批評,也怕同學恥笑,只能悶在心里,兩個人發(fā)生的爭執(zhí),在學校這種環(huán)境中,不敢訴說,也無處訴說,更無法訴說。沒有人能理解我對你的這種感情,也沒有人知道我內(nèi)心真實的痛,我必須調(diào)節(jié)自己,卻又傻傻的固守著這一份青春浪漫。
你也變得更加沉默,除了上課外,課余時間基本不在教室,即使在在教室也很少說話。我也變得十分沉默,我很希望你能夠自己或者通過其他同學給我一個道歉,我也希望新的一天,碰到你的時候,你會大大方方的微笑著叫我的名字。我固守著自己的心事,固執(zhí)地期待著你的舉動,然而,一天過去了,一個星期過去了,一個月過去了,整個學期過去了,始終沒有出現(xiàn)我所希望的時刻,我在希望與失望中度過了一天又一天。
痛苦會使人墮落,痛苦也會讓人奮進。對你的感情,成為了我生活中一種無形的痛苦,一種壓抑的痛苦,是一直恨你使自己墮落還是深埋這份感情去奮進的選擇,在我的心里反復出現(xiàn),痛定思痛,我將這種無形的、壓抑的痛苦,化成一種動力來激勵自己,用背書做作業(yè)來麻醉自己。
功夫不負有心人。期末考試結束后,我的學習成績直線上升,一躍成為全班的第五名,成為了班上優(yōu)秀生的行列。呆在家里,收到通知書看到成績的時候,我偷偷跑回房間里,一個人掩被而泣,我很悲傷,悲傷的是你已經(jīng)不會因為我的成績而驕傲,你也不會再一起分享我成為優(yōu)等生的快樂。
新學期開學后,班上的同學知道我的成績大幅提升后,很多同學改變了對我的看法,一些成績好的同學也開始和我探討起習題,一些成績差的同學對我也開始敬佩不已,我不再覺得孤單,而且開始趾高氣揚,驕傲自滿。而你變得更加沉默,對我的進步你視而不見,對我也依然不冷不熱,我們仿佛生活在兩個不同的世界里。
“你成績好只是暫時的,如果你不改掉你驕傲自滿的壞毛病,下次考試失敗的就是你!”羅菲菲對我說,“這是我們女生在評價你時鄒成玲說的原話。我們女生都很佩服你,都在夸獎你,唯獨鄒成玲對你另眼相看。”
聽到羅菲菲說的話,我非常氣憤,藐視地回敬說:“她那是嫉妒,是恨!”
“你可不要那樣說哦,她嫉妒你干嗎?她說,她愿意與你在下次語文考試中一比高低!”
“你告訴她,比就比,我還會怕她不成?!”我輕蔑的說,在那個“分分,是我們的命根”的時代,分數(shù)代表著一切,而此時的我充滿著好斗,而且總覺得自己已經(jīng)具備了輕蔑你的資本。
說完這些話,我也沒有將你的話放在心上,只覺得你是在恨我。而我做為班上的優(yōu)等生,和我交往的同學也越來越多,我的時間開始分流到與同學的交流中,學習也沒有以前那樣抓得緊。
初中三年二期的語文第一次月考,你的成績超乎我的想像,整整比我多了五分,而且位居全班第三。試卷發(fā)下來后,語文老師特意表揚了你,還將你的考場作文作為范文要我們學習。此時的我,不服氣,也不服輸,心里很不是滋味。下課,我要羅菲菲將你的試卷拿過來比較,雖然我和你的基礎知識都差不多錯了四分以外,你的作文卻只扣了一分,而我卻扣了六分,然后再仔細看著你的考場作文,明明知道寫得好,但不服輸?shù)奈覅s故意對羅菲菲說:“這文章老師也認為寫得好,不是老師瞎眼,就是老師偏心!”
這次考試沒有考過你,我整天我悶悶不樂,看到你的試卷后又詆毀你,心里又感到十分內(nèi)疚。晚自習的時候,羅菲菲給我遞過一張紙條,我打開一看,事隔半年后,你秀麗的字體再次映入我的眼簾:“每個人都有自己的長處,每個人又都有自己致命的弱點,成績好壞,主要是考驗你是發(fā)揮了優(yōu)點還是缺點,你很有靈性,但你絕不能驕傲!”
讀著這一行行字,我內(nèi)心一陣顫動,也十分感動,那個不讓我靠近又不愿和我說話的你,對我是那么的了解,對我又是如此的關心……
(未完待續(xù))
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