開(kāi)啟新征程，做魅力教師——龍溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展2020新進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)

武岡人網(wǎng)訊（通訊員陳榕 鄧開(kāi)龍 曾夢(mèng)琴）  為使新入職教師熟知教育教學(xué)工作的相關(guān)要求，盡快了解和融入集體，9月29日，龍溪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織該鎮(zhèn)新進(jìn)教師到鎮(zhèn)中心小學(xué)參加新進(jìn)教師培訓(xùn)。

優(yōu)秀教師公開(kāi)課展示中，優(yōu)秀語(yǔ)文教師唐艷華為大家?guī)?lái)一堂不一樣的《山行》，重新煥發(fā)古詩(shī)詞的生命活力和人文精神。培訓(xùn)前唐老師為這次展示課做了充足的準(zhǔn)備，多次磨課，總結(jié)和反思。課堂上，唐艷華創(chuàng)設(shè)情景，以朗讀、吟誦為重點(diǎn)，通過(guò)觀察三幅畫，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、感悟詩(shī)境。優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師鄧彩燕的《求不規(guī)則物體的面積》語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，教學(xué)過(guò)程中環(huán)環(huán)相扣，舊知新知轉(zhuǎn)化恰當(dāng)，在注重?cái)?shù)學(xué)特有味道的同時(shí)，放手讓學(xué)生在課堂動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，不同色彩的板書更是賞心悅目。

接著，在優(yōu)秀教育者分享經(jīng)驗(yàn)的講座上，中心小學(xué)校長(zhǎng)陽(yáng)敬隆重介紹了唐艷華和鄧彩燕，并針對(duì)這兩堂課發(fā)表了自己的看法，鼓勵(lì)新教師用最飽滿的熱情投身到工作中去，增強(qiáng)教師增強(qiáng)責(zé)任感，做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些責(zé)任；少一些自負(fù)，多一份虛心；少一些慵懶，多一份勤奮；少一些厭倦，多一些活力。南風(fēng)學(xué)校校長(zhǎng)姚細(xì)鳳著重介紹了教學(xué)工作的六個(gè)基本環(huán)節(jié)，并要求新教師要多聽(tīng)、多學(xué)、多琢磨、多反思。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，重視課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改，采用雙等級(jí)與評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式個(gè)性化的對(duì)學(xué)生作出評(píng)判。中心學(xué)校夏建文校長(zhǎng)對(duì)新教師寄予厚望，鼓勵(lì)新教師盡快完成角色轉(zhuǎn)變，以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師教師學(xué)習(xí)，把教師這門職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，早日成為受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

然后，新老教師輪番上陣，展示才藝。有激情澎湃的《我驕傲，我是一名人民教師》朗誦，有熱情激昂的獨(dú)唱，有別具一格的瑤族舞蹈表演，有悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的古箏、鋼琴等樂(lè)器演奏，有運(yùn)筆秀巧的書法作品。讓我們看到新起之秀的非凡力量。

活動(dòng)最后，中心學(xué)校校長(zhǎng)毛善德向新教師提出兩點(diǎn)要求：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高業(yè)務(wù)能力，做到以德立教，以身試教，為人師表，樂(lè)教敬業(yè)；二要有積極向上的態(tài)度，樹立目標(biāo)，避免職業(yè)倦怠。希望新教師在今后的從教之路上“忙時(shí)不慌，閑時(shí)不荒”，迅速成長(zhǎng)成有幸福感、有責(zé)任感的魅力老師。

相信通過(guò)本次培訓(xùn)，新教師一定會(huì)從“新教師——合格教師——優(yōu)秀教師”實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。