人的一生就像一趟旅行，每個人都坐在時間的列車上，有了起點，但不知道那一站是終點……總有些事，深深留在記憶里，忽然全部涌現(xiàn)出腦海時，卻發(fā)現(xiàn)它依然清晰如故。曾經(jīng)讀書時光在腦海里一幕幕閃過，仿佛就在昨天。 
      十一歲正是青春發(fā)育，我時常感到饑餓，恨不得把飯盒整天掛在脖子下面，但那時學(xué)校學(xué)生是不開中餐的。正在讀小學(xué)五年級的我一到放學(xué)，總是第一個沖出教室。
     剛開學(xué)不久的一天里，新來的數(shù)學(xué)李老師在我逃到教室外面時叫收數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，可急于趕回家吃放的我心想：誰叫你放學(xué)了才收作業(yè)呀！不交也不要怪我喲！心里這么一想，就心安理得的回家啦！
     第二天，李老師滿臉烏云走進教室。二十多歲的他 ，中等個子，英俊卻很少見到笑容的臉上嵌著一雙威嚴(yán)的大眼睛。此時正目光如電般掃視了一番全班同學(xué)，用略帶微怒的音調(diào)宣讀著昨天欠交作業(yè)的同學(xué)，自然我也是其中一個。當(dāng)時聽了感到非常委屈，要知道讀了幾年書的我還沒欠過一次家庭作業(yè)，更別說是課堂作業(yè)啦！于是仗著自己坐在后排，就小聲地嘀咕：“明明是你忘了收作業(yè)，怎怪我們沒交作業(yè)了呢？真是不可理喻！”誰知由于教室里太安靜，這話被正在火頭上的李老師聽到，就大聲說：“唐運紅，你在下面敬菩薩似的說什么呀？”我一聽也豁出去了：“說老師自己忘收作業(yè)本，怎怪我們欠交作業(yè)呢！”李老師聽了如同火上加油：“怎么那么多同學(xué)都交了，你沒交還強詞奪理，真是三百斤的野豬就靠那張嘴！”我因個子高，特討厭別人說我是野豬的，就隨口回了一句：“我是野豬，你是啥呀！”言下之意，我只是個子高了點，像棵豆芽菜，你又矮又胖的，更像豬呀！這下可點到他的死穴啦！又惱又兇地沖過來，要把我拉出教室。坐在靠窗邊，我牢牢抓住窗桿，他費了好大勁才把我拉出教室，剛轉(zhuǎn)身，我又溜回坐位了，氣得他滿臉通紅，咬牙切齒地說：“好吧！你不走，我走！”說完真的拿起課本氣呼呼的地走了，一連倆天都沒來上課。
      第三天晚上，學(xué)校的教導(dǎo)主任家訪了，目的是讓我給李老師一個下臺階，好讓他恢復(fù)正常上課。原來這次停課，李老師告到校長那兒，說要處罰我，停課一周，才肯上課。校長對我印象好，他教我班地理全區(qū)統(tǒng)考時，我是成績最好的一個。每期期末大會上都會從校長手里得到各種各樣的獎狀，校長托教導(dǎo)主任來調(diào)查原由。教導(dǎo)主任得校長之命，來我家家訪。教導(dǎo)主任不愧是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，十分通曉學(xué)生心靈，他先為我叫屈，讓我信任他后，話鋒一轉(zhuǎn)，：“你也有錯呀！他畢竟是你的老師，為何聽到要交作業(yè)不回來交呢？你是學(xué)習(xí)委員，而課堂作業(yè)是一定要當(dāng)天交的，即使李老師忘了收，你也可代收才是個合格的班干部，怎可不交作業(yè)而公開跟老師對抗呢？”一直認(rèn)為自己沒一點錯的我被他說得耳根子都紅啦！當(dāng)時就低下頭，手不安地卷發(fā)著衣角：“我不是故意跟他對抗的，我錯啦！可我不知怎么寫檢討呀！”教導(dǎo)主任一聽乘勝追擊：“明天李老師來上課，你在課堂上做個口頭檢查就行。”  
       這事之后，我為了掙回面子，數(shù)學(xué)課上特別用心。期末考試時取得了總分第一的好成績，而李老師好像忘了我們吵了架一樣，從此再也沒有罵過我，在更多相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了李老師許多的優(yōu)點，字寫得好，工作認(rèn)真負責(zé)，言語幽默風(fēng)趣……漸漸的，我們成了好朋友，李老師也經(jīng)常在放學(xué)后找我談心，給我補習(xí)功課。
       讀六年級時，李老師成了我班的班主任，我也榮升班長。班會散后，我大膽說出心中的疑問：“李老師，為什么我的選票不是最多的，卻能當(dāng)班長呀？”李老師意會深長地看著我說：“我看中你的工作能力，你在班級的威望，好打抱不平的個性，與大膽說出心里所想的豪爽氣慨。希望你不要讓我失望！”我在感動之余，盡心的管好班級體的細小工作，那些平時愛欺負老實同學(xué)的搗蛋鬼見到我就像老鼠見了貓一樣害怕，只要被我發(fā)現(xiàn)他干了壞事，下午就別想按時回家吃飯啦！而我也得陪著他們餓肚子。李老師把管理班級工作的大權(quán)放心交給我。在我餓了N次肚子后，班上的紀(jì)律好多了，李老師開心笑說他是伯樂發(fā)現(xiàn)了千里馬。那年的升學(xué)考試中，我們班級的升學(xué)率超過了原比我班好許多的同年級班級。

      初中時期，我們更加懂得珍惜同學(xué)之間的友誼，互幫互助在初中最為純潔、積極。那時已成為插秧能手的十多個女孩子，每到插秧季節(jié)，許多同學(xué)的田里都能看到我們忙碌的身影。有次我們?nèi)チ耸畮讉€女孩子幫一家田地多又貧困的同學(xué)家插秧，茶都沒喝一口就往學(xué)校趕，那大娘炒了一袋黃豆追著我們喊。最后的畢業(yè)班會上，我們抱在一起，哭成了淚人。
      同在一片藍天下，我們共飲一江水，在一起渡過的學(xué)生時代是那么的難忘，春時已去，夢里回憶，那些紛紛飄飄如落葉一般的記憶時常將我?guī)нM往昔的歲月中，每每回憶那段如夢如歌的歲月，我仍然有一種從心底涌出來的溫柔。
     曾經(jīng)我們單純，我們沖動，我們目空一切，但我們懂得了真誠，注重了友情，明白了是非，知道了責(zé)任。在奔流不息的生命長河中，任憑那些光榮的、憂傷的、快樂的日子在風(fēng)中飄散又如影相隨。很多東西在不知不覺中深烙在腦海中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)走了好遠，我們能做的也只是看看身后的路，拍拍身上的土……