人的一生就像一趟旅行,每個人都坐在時間的列車上,有了起點(diǎn),但不知道那一站是終點(diǎn)……總有些事,深深留在記憶里,忽然全部涌現(xiàn)出腦海時,卻發(fā)現(xiàn)它依然清晰如故。曾經(jīng)讀書時光在腦海里一幕幕閃過,仿佛就在昨天。
十一歲正是青春發(fā)育,我時常感到饑餓,恨不得把飯盒整天掛在脖子下面,但那時學(xué)校學(xué)生是不開中餐的。正在讀小學(xué)五年級的我一到放學(xué),總是第一個沖出教室。
剛開學(xué)不久的一天里,新來的數(shù)學(xué)李老師在我逃到教室外面時叫收數(shù)學(xué)課堂作業(yè),可急于趕回家吃放的我心想:誰叫你放學(xué)了才收作業(yè)呀!不交也不要怪我喲!心里這么一想,就心安理得的回家啦!
第二天,李老師滿臉烏云走進(jìn)教室。二十多歲的他 ,中等個子,英俊卻很少見到笑容的臉上嵌著一雙威嚴(yán)的大眼睛。此時正目光如電般掃視了一番全班同學(xué),用略帶微怒的音調(diào)宣讀著昨天欠交作業(yè)的同學(xué),自然我也是其中一個。當(dāng)時聽了感到非常委屈,要知道讀了幾年書的我還沒欠過一次家庭作業(yè),更別說是課堂作業(yè)啦!于是仗著自己坐在后排,就小聲地嘀咕:“明明是你忘了收作業(yè),怎怪我們沒交作業(yè)了呢?真是不可理喻!”誰知由于教室里太安靜,這話被正在火頭上的李老師聽到,就大聲說:“唐運(yùn)紅,你在下面敬菩薩似的說什么呀?”我一聽也豁出去了:“說老師自己忘收作業(yè)本,怎怪我們欠交作業(yè)呢!”李老師聽了如同火上加油:“怎么那么多同學(xué)都交了,你沒交還強(qiáng)詞奪理,真是三百斤的野豬就靠那張嘴!”我因個子高,特討厭別人說我是野豬的,就隨口回了一句:“我是野豬,你是啥呀!”言下之意,我只是個子高了點(diǎn),像棵豆芽菜,你又矮又胖的,更像豬呀!這下可點(diǎn)到他的死穴啦!又惱又兇地沖過來,要把我拉出教室。坐在靠窗邊,我牢牢抓住窗桿,他費(fèi)了好大勁才把我拉出教室,剛轉(zhuǎn)身,我又溜回坐位了,氣得他滿臉通紅,咬牙切齒地說:“好吧!你不走,我走!”說完真的拿起課本氣呼呼的地走了,一連倆天都沒來上課。
第三天晚上,學(xué)校的教導(dǎo)主任家訪了,目的是讓我給李老師一個下臺階,好讓他恢復(fù)正常上課。原來這次停課,李老師告到校長那兒,說要處罰我,停課一周,才肯上課。校長對我印象好,他教我班地理全區(qū)統(tǒng)考時,我是成績最好的一個。每期期末大會上都會從校長手里得到各種各樣的獎狀,校長托教導(dǎo)主任來調(diào)查原由。教導(dǎo)主任得校長之命,來我家家訪。教導(dǎo)主任不愧是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,十分通曉學(xué)生心靈,他先為我叫屈,讓我信任他后,話鋒一轉(zhuǎn),:“你也有錯呀!他畢竟是你的老師,為何聽到要交作業(yè)不回來交呢?你是學(xué)習(xí)委員,而課堂作業(yè)是一定要當(dāng)天交的,即使李老師忘了收,你也可代收才是個合格的班干部,怎可不交作業(yè)而公開跟老師對抗呢?”一直認(rèn)為自己沒一點(diǎn)錯的我被他說得耳根子都紅啦!當(dāng)時就低下頭,手不安地卷發(fā)著衣角:“我不是故意跟他對抗的,我錯啦!可我不知怎么寫檢討呀!”教導(dǎo)主任一聽乘勝追擊:“明天李老師來上課,你在課堂上做個口頭檢查就行。”
這事之后,我為了掙回面子,數(shù)學(xué)課上特別用心。期末考試時取得了總分第一的好成績,而李老師好像忘了我們吵了架一樣,從此再也沒有罵過我,在更多相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)了李老師許多的優(yōu)點(diǎn),字寫得好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),言語幽默風(fēng)趣……漸漸的,我們成了好朋友,李老師也經(jīng)常在放學(xué)后找我談心,給我補(bǔ)習(xí)功課。
讀六年級時,李老師成了我班的班主任,我也榮升班長。班會散后,我大膽說出心中的疑問:“李老師,為什么我的選票不是最多的,卻能當(dāng)班長呀?”李老師意會深長地看著我說:“我看中你的工作能力,你在班級的威望,好打抱不平的個性,與大膽說出心里所想的豪爽氣慨。希望你不要讓我失望!”我在感動之余,盡心的管好班級體的細(xì)小工作,那些平時愛欺負(fù)老實同學(xué)的搗蛋鬼見到我就像老鼠見了貓一樣害怕,只要被我發(fā)現(xiàn)他干了壞事,下午就別想按時回家吃飯啦!而我也得陪著他們餓肚子。李老師把管理班級工作的大權(quán)放心交給我。在我餓了N次肚子后,班上的紀(jì)律好多了,李老師開心笑說他是伯樂發(fā)現(xiàn)了千里馬。那年的升學(xué)考試中,我們班級的升學(xué)率超過了原比我班好許多的同年級班級。
初中時期,我們更加懂得珍惜同學(xué)之間的友誼,互幫互助在初中最為純潔、積極。那時已成為插秧能手的十多個女孩子,每到插秧季節(jié),許多同學(xué)的田里都能看到我們忙碌的身影。有次我們?nèi)チ耸畮讉€女孩子幫一家田地多又貧困的同學(xué)家插秧,茶都沒喝一口就往學(xué)校趕,那大娘炒了一袋黃豆追著我們喊。最后的畢業(yè)班會上,我們抱在一起,哭成了淚人。
同在一片藍(lán)天下,我們共飲一江水,在一起渡過的學(xué)生時代是那么的難忘,春時已去,夢里回憶,那些紛紛飄飄如落葉一般的記憶時常將我?guī)нM(jìn)往昔的歲月中,每每回憶那段如夢如歌的歲月,我仍然有一種從心底涌出來的溫柔。
曾經(jīng)我們單純,我們沖動,我們目空一切,但我們懂得了真誠,注重了友情,明白了是非,知道了責(zé)任。在奔流不息的生命長河中,任憑那些光榮的、憂傷的、快樂的日子在風(fēng)中飄散又如影相隨。很多東西在不知不覺中深烙在腦海中,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)走了好遠(yuǎn),我們能做的也只是看看身后的路,拍拍身上的土……
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