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        首頁 武岡文學(xué) 不堪一擊的自信心

        不堪一擊的自信心

        都梁記憶 2018-03-10 00:18 7
        都梁月點(diǎn)評:王業(yè)春點(diǎn)評:不干實(shí)事的民族,是衰落還是興旺?作者憂國憂民,但愿我們的憂慮是多余的。

        不堪一擊的自信心

                



        不堪一擊的自信心!

        都梁記憶∕文


          新學(xué)期職業(yè)高中三個(gè)電工班語文,工科類職業(yè)模塊教材第一單元,“自知與自強(qiáng)”主題類課文,以發(fā)問形式引入課題:  

             “大千世界中的人?是理解別人的多些,還是清楚自己的人多些”? 

             “清楚別人的人多些”!學(xué)生們超過一半人異口同聲地答。 

             “對!所以我們千古的歷史有句老話叫‘知人者智自知者明’”。我充滿希望地肯定了他們。誰說考不上普高的學(xué)生不聰明呢?  

              “我們即將學(xué)習(xí)的《工科類職業(yè)模塊語文教材》從現(xiàn)在起開始與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),第一單元課程主題為‘自知與自強(qiáng)’”。 

               說這話的同時(shí),我左手高舉課本,振振有詞以右手食指將“職業(yè)模塊.工科類”幾個(gè)字戳得默不作聲。

               本單元有“短文三篇”中,有《你就是一道風(fēng)景》。 后來課堂上,果然風(fēng)景各異!有嚼著口香糖回答問題的,有在黑板上將普通漢字寫錯(cuò)了還大言不慚的,有將手機(jī)高舉過頭頂……              暈! 

               

                教材第二課,是《我為什么而活著》。文章作者是1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主(英國)伯特蘭.羅素。導(dǎo)讀理由里有,愛因斯坦說過:讀羅素的文章是我人生當(dāng)中最有意義的事情之一。而教材將此文安排為學(xué)生選讀類課程?我想不通。是因?yàn)楣た祁悓W(xué)生不應(yīng)該深刻品讀這類文章?還是不配品讀這類文章?百思不得其解!

              又想起第一課的”短文三篇“中的其他兩篇:《讓自己是最好的》《回憶與希望》。認(rèn)為兩文章中的主題觀點(diǎn)都有點(diǎn)站不住腳,居然還將其弄到如此顯赫重要位置。讓老師帶領(lǐng)學(xué)生精讀細(xì)品要求背誦?于是牽扯起一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)肅,且有關(guān)本單元主題的概念“自知者明”來。

               ”短文三篇“都是本土人士作品,而《我為什么而活著》是大不列顛島上漂洋過海來的。

          土生土長的哪怕再濫,也得坐上席主位;外族的再優(yōu)秀,靠邊站的賓客位。這是我偉大民族之優(yōu)良傳統(tǒng),否則就是崇洋媚外或賣國求榮。 自家的不好也要說好,這叫自信心或自豪感。別人的,好也不能夸好。否則“長他人志氣滅自己威風(fēng)”。

               族人養(yǎng)孩子一概以樹立自信心為由,放寬標(biāo)準(zhǔn)甚至泛濫標(biāo)準(zhǔn)。由此推理出自信心好虛偽,好不堪一擊!也同樣推理出正能量的代表作,“自信心”的百無一用。  

               行,就點(diǎn)贊;不行?別瞎點(diǎn)贊;有本領(lǐng)者就有本錢驕傲或自傲。謙虛誠謹(jǐn),不驕不躁!這”偉大東方文明“的光輝禮贊騙了今天不打緊,莫誤了明天和后天。 

              “知人者智自知者明”!不知道人家,吾族什么時(shí)候能自明?

              “知己知彼百戰(zhàn)百勝”!就是知己知彼也不可能百戰(zhàn)百勝。里里外外不講真話的本族,你什么時(shí)候才自立自強(qiáng)呢?

                心和虛,兩個(gè)字,如果將其寫在一個(gè)圓圈上?任何人任何時(shí)候都可以念成“心虛”和“虛心”。由此獨(dú)撰出:“虛心”等同“心虛”。不心虛者幾個(gè)會(huì)有“虛心”的奴才相?

                                                                                2018.春節(jié)于武岡

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        評論列表

        都梁記憶

        謝謝“符號位”先生!鄙人教學(xué)不重視符號了,常遭領(lǐng)導(dǎo)教條“指戳”。

        437年前

        符號位

        哎,今天又搬了半天磚,2500個(gè)。

        427年前

        都梁記憶

        謝謝王業(yè)春先生釋懷!

        387年前

        王業(yè)春

        里里外外不干實(shí)事的民族,不知是衰落還是興旺?作者老師是一個(gè)憂國憂民者,但愿我們的憂慮是多余的。

        417年前

        都梁記憶

        謝謝都梁月先生!不知我們是仁者,還是不仁者?

        577年前

        都梁月

        好文,頗有深度!點(diǎn)贊!

        547年前

        都梁月

        “知人者智自知者明”!不知道人家,吾族什么時(shí)候能自明?“知己知彼百戰(zhàn)百勝”!就是知己知彼也不可能百戰(zhàn)百勝。里里外外不講真話的本族,你什么時(shí)候才自立自強(qiáng)呢?

        357年前

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