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        首頁 武岡文學 武岡人網(wǎng)寫手之高考試水作文試析

        武岡人網(wǎng)寫手之高考試水作文試析

        蛤蟆 2016-06-11 18:25 7

        舟子大哥這次征文打破以前壓軸的慣例,率先出手,說明他對自己此次的作品是相當滿意的,他在轉(zhuǎn)載莫笑梅高考試水文章后,跟帖謙遜的說道,我是寫不出這樣的文章的。其實在他心中,對于武岡人網(wǎng)這次的征文,早就勝券在握了。

        要想寫好漫畫作文,必須要領(lǐng)會漫畫作者的真正用心。作者想表示什么,想諷刺什么?漫畫作文不等同小學的看圖作文。一般的看圖作文可以盡可能想象,圖中的各種元素可以通過不同的組合,構(gòu)成一個又一個不同故事,一個又一個不同的場景,適合記敘文體裁。而漫畫作家想表現(xiàn)的,通常是一個現(xiàn)實的主題,以諷刺見長。這種作文立意就受到局限,范圍就相當窄了,它適合于議論文體裁。

        看了武岡人網(wǎng)此次的試寫文章,說實話有點失望,除了個別的文章,大多都還停留在小學看圖寫話的水平。也就是說,只不過把漫畫上的表面內(nèi)容加進作文里,這是防止“脫題”的最簡單方法,表面上沒脫題,深層意義上卻離題萬里。比如舟子的《后來》,雖然在篇首注明純屬虛構(gòu),但大家都知道這個被舟子神化的是誰。拋開這些潛規(guī)則不說,文章的立意就有些不妥。舟子的立意是,事業(yè)的成功與在校成績并無關(guān)系,往往尖子生還要給差生打工。這立意有些不新了,前不久微信還流傳一個帖子,說幾乎所有高考狀元沒一個能自主創(chuàng)業(yè)的,大多都在為別人(差生,小學生,文盲)打工。這立意不光不新,還和漫畫作家想表達的諷刺效果不太符合。

        因為按分數(shù)錄取的制度一直存在,追求高分無可非議。誰叫我們的教育制度是這樣的呢?雖然教育局一再強調(diào),小升初以就近入學為原則。但無論公、私立中學都一直以分數(shù)線作為錄取的唯一標準。相對來說,能上一個好初中是考入好高中的前提,能上一個好高中,就能增加考入名牌大學的幾率。為了上一個好初中,家長們可謂殫精竭慮,買各種資料,給孩子補課等等。最終孩子沒能上理想中初中分數(shù)線的,還要用錢來疏通關(guān)系。我相信大部分的家長都做不到段老太那般豁達,在小學時就只要求孩子每門能及格就行。而大部分學生,也做不到段老板那樣,理解段老太的苦心,從而發(fā)憤圖強。

        說得有些遠了,再來說舟子大哥另一篇征文《完美的苛求與適度的要求》。

        前二個段子,引入得有些不太恰當,似有湊字數(shù)之嫌。文中的觀點與椅嶺散人老師的觀點驚人一致,對差生臉上的巴掌印的說法,散人是“略施薄懲”,舟子是“適度出手”。對差生臉上的吻,舟子是“親親嘉許”,散人是“進步了應(yīng)該獎勵”。對于尖子生臉上的吻,舟子與散人都稱是獎勵。而對于尖子生臉上的巴掌印,兩人皆稱“苛求”。

        我想,也許不僅是舟子與椅嶺散人老師抱有這種觀點,大部分人都會抱有這種觀點:也就是認同差生家長的做法,進步了應(yīng)該獎勵。有這種觀點的人越多,這種觀點就難免會落入了俗套。其實差生家長的做法真地值得認可嗎?不見得。

        《畫沒意思,有意思的是看畫的人》這篇文章的作者鐘世華老師,是目前應(yīng)征作品中唯一領(lǐng)會漫畫作家諷刺意義的智者。這漫畫的成功之處在于比較。這比較有兩種,一種是兩個孩子各自的前后成績之比。一種是尖子生與差生成績之比。后者只有我們看畫的人才知道。畫中的家長顯然是看重孩子自己的前后成績的差別。有學生考了100分被親,又有學生考了55分被打,這是很正常的現(xiàn)象。作為看畫的我們,之所以被這畫所觸動,在于有學生考了98分還要被打,另有學生考了61分卻被親。除了這種極大的反差吸引眼球外,這畫確實像鐘老師說的一樣,一點意思都沒有。這幅漫畫想表示的意義其實很簡單:成績增加與減少代表進步與退步。孩子進步就獎勵,退步就懲罰。與其它人的成績無關(guān)。在尖子生家長心里,他沒拿自己孩子的成績?nèi)ジ钌啾容^。退步就退步了,沒任何道理可講,結(jié)果擺在那里,該懲罰就要懲罰。在差生家長心里,他也沒拿拿自己孩子的成績?nèi)ヅc尖子生相比較。雖然只勉強考個及格,但進步了,該獎勵還得獎勵。如果說家長的獎勵可圈可點,那么家長的懲罰,也無可厚非。所謂的“苛求”,在如今以分數(shù)升學的教育制度中,并不過分。至于懲罰(體罰)是否合理,不在本篇討論范圍之中。這兩位家長在對待孩子的問題上,談不人誰更值得稱道。就如鐘老師說的,這兩個小孩子的家長,就實在是誰也不比誰高明。

        夜眼的作品《一百秒》,令我眼前一亮,當然,如果真是拿去應(yīng)試的,可能就會成為所謂的《高考零分作文》之一。但無可否認,我很喜歡這個作品。

        寫的也是獎勵與懲罰。

        其實《一百秒》在這里已不是應(yīng)試作文了,應(yīng)該歸于文學作品范疇。故事相當精彩,又貼近生活。因為受到漫畫故事中數(shù)字的局限,把100秒當成性生活的基本要求(事實上正常性生活遠遠不止100秒,當然只說普通正常的,特殊的提起來嚇死你。)其實這一百秒是很容易做到的了,可惜我們的主人公老王同志在與情人小艷HAPPY時,只有第一次勉強達到此要求,得到小艷鼓勵:下次表現(xiàn)要更好些??上?,在下次時,我們的老王同志居然偷工減料給減少了兩秒,在給小艷狠狠摔了一巴掌后,兩人關(guān)系也預告結(jié)束。

        老王老婆想生二胎,在她選好的日子里,老王同志卻因為某些原因,在55秒時,便彈盡糧絕下了火線。老王老婆的巴掌便帶著風聲落在老王臉上。

        在精心休養(yǎng)一個月后,老王夫婦又擺開戰(zhàn)場,值得慶幸的是,老王堅持到了61秒,這多出來的6秒讓老王老婆感覺日子有了盼頭,因為她聽說一百秒可以懷上孩子,現(xiàn)在離這一百秒距離似乎越來越近了,因此她親了一口老王,以示嘉獎。

        這小說式的作品最后有一個好的結(jié)局。老婆的寬容與善解人意讓老王決定放棄以前混亂的生活,重新回歸家庭。相信在以后的生活中,他不止會達到100秒的要求,還會遠遠超過這一要求。


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        評論列表

        壓梨三大

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        479年前

        dxcforever

        既然是比較,就存在縱向和橫向的比較。縱向是與自己比,不論起點有多高,有進步就值得表揚,有退步就理當批評;橫向是與他人比,如果起點高,些許的退步不必太過指責,如果起點低,不多的進步無需過度表揚。無所謂誰對誰錯!

        569年前

        舟子

        蛤蟆一出手,就知有沒有???,剛從酒醉中醒來,就讀到這樣的美文,又要醉了!

        469年前

        夜眼

        哈哈。但愿能到二百秒。生個崽

        479年前

        鐘世華

        真的是沒有想到,人網(wǎng)也有如此的直言辣筆——點贊!

        479年前

        開拓無限

        即使沒有抓到漫畫作者的意圖,如果能另辟蹊徑,只要解釋自圓其說,不也是可以的嘛, 這是網(wǎng)絡(luò)作文,思維是網(wǎng)民,不是中學生

        519年前

        開拓無限

        對蛤蟆先生的觀點我有一點不解 到目前為止,漫畫的作者沒有在公開的媒體上標明其真正的用心,那么誰能說自己的觀點就是正統(tǒng)?

        679年前

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