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        首頁 武岡文學 天旋地戀 (二)

        天旋地戀 (二)

        水手 水手_857 2008-08-31 02:47 2

        《 二 》

        那年我十八歲,在校園里,夕陽西下,太陽的余輝灑滿整個校園,印在窗戶的上,點綴著整個校園,我喜歡夕陽下在學校的湖畔漫步,此時,我什么都可以不想,什么也不用去想,放棄人世間所以恩恩怨怨,拋開心理所有的一切,將自己完全融入我們這個美麗的世界,盡情享受著這風光的旖旎,領略著大自然帶給我們一切所有的美好,大學的校園處處彌漫著浪漫的氣息,處處都能看到愛的蹤影,在這種時刻,也經(jīng)常能看到師兄師姐們,有的偎依在花草的叢中,也有的在牽手漫步,也有的在……

        大學的這種生活,似乎讓我們這群欣欣學子們覺得來到了另外一個世界,沒有高中那么繁重的學習壓力,也不再是高中時代那中三點一線的模式,各種活動都會來點綴一下我們的生活,在師兄師姐的帶領下,少男少女初開的情懷,都能夢想在這愛的國度里遇見自己的白馬王子和白雪公主。在學校,流傳著一首歌謠:中文系:哪個少女不懷春,哪個少年不善于鐘情,去愛一個人吧,愛一個是對他(她)最好的贊美;生物系:事物都的遵循堿基互補配對原則……;帶著對愛的殿堂的神圣和向往,我給了她第一次電話,她就一再的追問,我是誰?其他也沒有聊太多的東西,只是彼此問候了下,慢慢的,聯(lián)系漸漸的多了起來。

        而她,手機白天基本關機,似乎要到很晚才開機,也許是工作太忙,每次電話都要打上好幾次才能通,經(jīng)過一段時間,話便漸漸的多了起來,我們從談論自己的生活到自己的理想,訴說起自己的過去和現(xiàn)在,開始談論身邊的一切。很自然,我們也變成了拇指一族。她有一句口頭攙是“天啦!源于中華文學的博大精深,這樣的詞,在不同場合表達的意境是截然不同,我能聽出來,有的時候似乎帶有了一絲小孩的撒嬌的口吻,也許撒嬌是女性的一種本能,也是征服男人最有利的工具!

        在學校,我學的是計算機信息技術,信息時代,網(wǎng)絡可以將我們地球變的很小,遠在天涯而近在咫尺,讓地球兩端的兩個人來到同一個世界,很自然,我們也經(jīng)常約定了在網(wǎng)見面,時間不多,每周只能有一次,就是每個周末的下午,那也是我最快樂的時光,那時候我沒有電腦,只能在網(wǎng)吧傻傻的等待,等待著她的出現(xiàn),見到她那熟悉而又陌生的身影,有一次,我問她“花:你看過《天地情緣》嗎?她說沒有,我變給她講敘《天地情緣》的故事。我比較喜歡看這個電視,也許是對《天地情緣》主題曲的欣賞:

        尋尋覓覓的心,普普塵塵的心,為你付出了一切.

        在愛你戀你的世界,不關是否還會有明天。

        轟轟烈烈的心,明明白白的心,是我追求的終點。

        在黎明出現(xiàn)的時間,不想讓你離開我身邊。

        從與你相戀,愛過痛過恨過,天地轉(zhuǎn)變一瞬間。

        我對你思念越低憐 ,你卻放縱愛情隨風吹。

        在我的世界,愛你痛你戀你,天地情緣總是飛。

        想有情當作在天邊,你不帶走與我的世界。

        《三》

        2002年,中國男足挺進世界杯,讓我對足球一往情深,在學校足球場上能經(jīng)常見到一個熟悉的身影,在來回的奔跑。(待續(xù)……)

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        水手_857

        謝謝指正

        2416年前

        言宋

        “欣欣學子”當作“莘莘學子”。

        2316年前

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