——歌曲《春天的懷念》賞析
林日新
草長鶯飛的季節(jié),心中又響起了一首歌——《春天的懷念》。這是一首緬懷老師的歌,由鄧新峰、周飛躍作詞,江暉作曲,王麗達演唱。這是他們獻給恩師——中國當代著名詞作家夏勁風先生的歌。夏勁風,系國家一級詞作家,曾是中國音樂文學學會常務理事、湖南省音協(xié)音樂文學委員會名譽副會長,創(chuàng)作了《禮貌歌》《古丈茶歌》《東方姑娘》等詞作八千余首。
2015年清明節(jié)前夕,鄧新峰從郴州趕到株州為夏老師掃墓,江暉與之同行。他倆邊走邊聊,回想起夏老師給他們的教誨和關懷,極想寫一首歌來懷念老師。鄧新峰遂執(zhí)筆寫了初稿《懷念》,數(shù)易其稿后,仍覺得不能很好地表達內心那真摯的情感。于是,江暉就把歌詞發(fā)給了同是夏老師學生的周飛躍。周飛躍仔細研究了《懷念》,經(jīng)過兩個夜晚的仔細斟酌,他三易其稿,把改成的《春天的懷念》發(fā)給江暉。江暉一看,拍案叫絕,立即投入到緊張的音樂創(chuàng)作之中。歌曲將定稿時,江暉猛然記起自己曾與夏老師合作過一首歌頌山村教師的《天邊邊那樹紅杜鵑》,于是他就在伴唱中借用那首歌詞作“引子”。這樣,整個歌曲就成了師生共同創(chuàng)作的“頌師曲”。
主歌的第一段:“你說過,花開時,我們再相見,一起去看那絢麗的春天。”開頭這幾句歌詞像學生在向老師傾訴,平白如話。之后,話鋒一轉:“可現(xiàn)在,遍地里,百花爭艷,我卻看不到你燦爛的笑臉?!钡诙?,則表述學生的思念之情:“多么想,你還在,我們的身邊,共同度過這一年又一年?!痹诟S老師學習的美好歲月里,幾多收獲,幾多快樂……然而,如今一切不復存在了,不禁令人悲從心來!
之后,則帶有幾分“埋怨”的口吻與老師對話:“哦,你走了,為何走得如此突然……紛紛清明雨打濕了視線 ……依依楊柳風撥動了思念。”此節(jié)“紛紛清明雨”“依依楊柳風”皆是化用古詩,拓寬了詞的境界。最后幾句歌詞,是作者的想象、懷念。因為思念太久、太濃,學生仰望蒼天,似乎看到夏老師還在默默關注著自己的學生:“你俯瞰大地、問遍群山,可曾見杜鵑爛漫、桃李滿園?”歌曲結束前,再一次重復“引子”部分的歌詞——“彎彎的小路彎上了天邊邊……”余音不絕,韻味深長,情意濃郁。學生明白了,學生欣慰了,學生坦然了。學生會謹記老師的教誨,沿著老師開拓的音樂之路勇敢地走下去……
《春天的懷念》是一首懷人之歌,它將溫馨的語言、明快的節(jié)奏與輕松的情感融合在一起,讓人獲得暢快淋漓的感情宣泄和美的藝術享受。這幾年,我的恩師一個個離我遠去,從此陰陽兩隔,但他們的音容笑貌仍然銘刻在心。為了懷念他們,我除了撰文紀念外,還時常哼些合適的歌,《春天的懷念》便是其中哼得最多的了。
春天的懷念(歌詞)
(引子)彎彎的小路彎上了天邊邊,悠悠的白云掛在那天邊邊,天邊邊那樹紅杜鵑,告訴我們現(xiàn)在是春天……
你說過花開時我們再相見
一起去看那絢麗的春天
可現(xiàn)在遍地里百花爭艷
我卻看不到你燦爛的笑臉
多么想你還在我們的身邊
共同度過那一年又一年
多少次在夢里你又出現(xiàn)
陪你喝著小酒開心地聊
哦,你走了
為何走得如此的突然
紛紛清明雨打濕了視線
為何走得如此的安然
依依楊柳風吹不干思念
你俯瞰大地問遍群山
可曾見杜鵑爛漫桃李滿園
我仰望蒼天放聲呼喚
只聽見熟悉的歌謠回響天地間
(林日新,武岡市作協(xié)副主席)
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