最近我在讀《妞妞》，周?chē)?guó)平筆 下的《妞妞------一個(gè)父親的札記》一書(shū)。時(shí)斷時(shí)續(xù)，有意無(wú)意地翻看著。這不是我的懶散。剛買(mǎi)回這套書(shū)時(shí)，我預(yù)備是先看完《妞妞》的。事實(shí)上，我也是這樣做的。只是才看了一小部分我就懊傷得難以自拔了。我擔(dān)心這種心緒會(huì)影響我看這余下的書(shū)，所以只好先擱且《妞妞》。打算把其余的比如《安靜》，《只有一個(gè)人生》，《守望的距離》，《歲月與性情》等看完。再反回來(lái)看《妞妞》。當(dāng)然，這絲毫不會(huì)影響我再讀它的興趣！

那幾本書(shū)終于草草地看完。開(kāi)始回到《妞妞》上來(lái)了。我耐著性子克制著自己讀著它。盡管如此，我還是間斷了好就回。不忍看下去時(shí)，我就將目光轉(zhuǎn)移至別處，調(diào)節(jié)一下，待慢慢好過(guò)些再接著看?？磿?shū)時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣。我會(huì)放些民樂(lè)或輕音樂(lè)來(lái)做背景。這樣子它能激起一種氛圍，可又不影響我的思緒。通常我喜歡這種讀書(shū)的方式。而在看著《妞妞》時(shí)，卻效果不大。似乎這時(shí)候所有的音樂(lè)也變成了哀號(hào)，不論是什么曲子，都只是哀號(hào)的一個(gè)形式了。顯然，《妞妞》已把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)空間。并且是短時(shí)間緩不神來(lái)的那種！

看到一個(gè)生命突然死去，我們會(huì)很難過(guò)。而看到一個(gè)活潑的生命慢慢地在自己眼前死去，就更不堪忍受了。更甚者。這個(gè)即將死去的小生命是自己帶到這個(gè)世界上來(lái)的。不論對(duì)誰(shuí)，這都是最刻骨的折磨?。≌f(shuō)實(shí)話，看《妞妞》我是在極度痛苦的狀態(tài)下看完的。一扎如書(shū)中，我就仿佛成了這個(gè)孩子的父親，親眼看著她的離去，心如刀絞！其實(shí)，大多被別人視為很傷情的文學(xué)或影視作品，我總是不流淚的，畢竟我已是個(gè)小老頭了，年少時(shí)的那種輕易傷感的的情愫也逐漸淡漠了?？稍诳础舵ゆぁ返陌胪局?，我就哭了。一個(gè)人坐在書(shū)桌前哭了。我的書(shū)桌前是面鏡子，因此，我是看著淚從眼眶里流出來(lái)的。我努力克制過(guò)。可無(wú)濟(jì)于事！

平心而論，我是承受不了這種超負(fù)荷的精神折磨的。在讀《妞妞》時(shí)，我?guī)状瓮Ｏ聛?lái)追問(wèn)自己。倘若我就是那個(gè)活潑得似小人精般的妞妞的父親時(shí)，我會(huì)是什么樣？我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活著嗎？我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得送做妞妞而再繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活著嗎？我的回答是不能。我會(huì)瘋掉的，無(wú)可挽回地瘋掉！甚至在這個(gè)小生命還不曾離去時(shí)我已先行一步了。我又假設(shè)妞妞只是個(gè)近似木頭般的傻孩子，這樣或許會(huì)好過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，因?yàn)槲也辉退馁N心地用語(yǔ)言交流過(guò)。心會(huì)稍麻木些！可這個(gè)妞妞是個(gè)極可愛(ài)，極聰明的活寶貝兒。這樣一個(gè)小人精無(wú)疑又加重了相同折磨的強(qiáng)度！ 我隨手抄下了一小段兒：

“我一直抱著她，她輕聲地對(duì)我說(shuō)；‘爸爸疼，妞妞哭“。好幾次喊：“怕！怕！怕！”我說(shuō)妞妞不怕。她哭得更兇了：“怕！妞妞怕！”我不禁也放聲大哭起來(lái)！她便大喊：“勇敢，勇敢”！ ”

真不敢去想那太多的假設(shè)了。謝謝！謝謝我不是那個(gè)假設(shè)！即便他日我遇到了難以釋?xiě)训臒阑蛲纯鄷r(shí)，想想這種刻骨的情懷，再大的痛苦也是微不足道的了！

10.29陳碧秋敲于寧波近郊.