我們現(xiàn)將鐘文暉老師在武岡人網(wǎng)所發(fā)表的作品結(jié)集設(shè)計成《都梁風》電子雜志第11期，即《鐘文暉老師作品專輯》。內(nèi)容分為：A、教育教學 B、雜文 C、武岡歷史上之兵事 D、武岡抗日戰(zhàn)爭之兵事 E、我讀中華文化寶典 F、詩詞題聯(lián) 五個部分。除“武岡歷史上之兵事”和“武岡抗日戰(zhàn)爭之兵事”內(nèi)容是新增發(fā)的外，其余百分八十以上文章和詩詞題聯(lián)均出自《薪火集》，而《薪火集》又是鐘老師從他自己在國家級、省市級報刊發(fā)表過的文章中挑選結(jié)集而成的。我們可以從這個專輯看到鐘老師作品的全貌。感謝鐘老，同時感謝猛猛提供鐘老的珍貴照片。

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附東莞市謝崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)志關(guān)于鐘老的介紹資料：
廣東省東莞市謝崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)志-人物志辭條
鐘文暉，男，漢族，1948年8月生，湖南武岡市人。本科，民盟成員，中學語文高級教師。1969年冬從教，曾執(zhí)教于湖南武岡市一中、二中，任高三把關(guān)教師，是學者型的教師。教育學生主張“有教無類”，“一碗水端平”。站在講臺上是學生的老師，走下講臺是學生的朋友，在歷屆學生中享有盛譽。所教學科在會考和高考中，成績多次名列縣市前茅。多次受省招辦聘請參加高考評卷，曾任高中畢業(yè)會考市評卷組副組長。1992年秋從湖南一所省重點中學武岡二中調(diào)東莞市謝崗中學任教，曾任民盟東莞市委直屬橫謝支部副主委，曾是學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，負責教學工作。系中華教育藝術(shù)研究會暨教育家協(xié)會會員，湖南省教育學會會員，全國中語會會員，廣東省青年研究學會理事，廣東省教育學會會員，廣東省東莞市作家協(xié)會會員，曾被聘為東莞市中小學德育年會論文評委。受過評優(yōu)、評先、記立功等獎勵；三次被評為民盟市委先進個人、政協(xié)先進個人；兩次進京參加在人民大會堂舉行的學術(shù)研討會，論文在大會交流，在人民大會堂南門迎客廳與中共中央原政治局委員書記處書記鄧力群、全國人大原副委員長程思遠、中組部副部長曾志、教育部原副部長張健等中央首長及李燕杰等著名教授合影。
鐘文暉的教育教學思想理念是：“實施情誠教育，相信真誠的力量，站在講臺上是學生的老師，走到講臺下是學生的朋友”。“要做一個學者型的教師，而不是去做教書匠，沒有創(chuàng)新思維的教師是培養(yǎng)不出有創(chuàng)新思維的學生的。”“只有能教給學生學習方法，‘授之以漁’的老師，才是真正的好老師，加班加點地搶占學生的時間是教學之大忌”！
鐘文暉治學治教嚴謹，在學術(shù)問題上一絲不茍。1996年他教的鎮(zhèn)級中學謝崗中學高三學生中也有學生在高考中語文拿到標準分７１７分（試卷滿分150，學生考到117分）的好成績，２００５年他教的一個高三班上本科線的有２０人，重點3人。特別值得一提的是，２００５年廣州高考語文二模試題中的文言文部分，出現(xiàn)了知識性錯誤，命題和參考答案是錯誤的，鐘文暉當即發(fā)傳真到廣州市教育局教研室予以指出，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學者對鐘文暉的學術(shù)意見表示認可并給予好評，同時，將此事在網(wǎng)上發(fā)布（２００５年廣州二模指謬）。
多篇論文在國家級、省市級論文評審中獲一、二等獎；在《中國教育報》、《教育藝術(shù)》、《廣東教育》、《教育創(chuàng)新》、《廣東教學報》、《廣東支部》（現(xiàn)為《南方》）、《東莞日報》、《湖南政協(xié)報》等國家級、省市級報刊發(fā)表文章160多篇；參編、副主編、主編出版書15本。其名字、照片、業(yè)績收入《中國中學骨干教師辭典•總一卷》（國家教委原副主任柳斌題詞，語文出版社出版）、《中華名人大辭典》（四川人民出版社出版）、《二十一世紀人才庫》（中國世界語出版社出版）、《中國專家大辭典•第四卷》（國家人事部專家中心收編、中國人事出版社出版）等辭書。出版書籍的個人代表作是：《中學語文知識通鑒》（鐘文暉編著），全書計21萬字，2004年6月由暨南大學出版社出版，CIP核字號-2003035299,ISBN-7-81079-229-6；個人文集《薪火集》（鐘文暉著），全書計35萬字，內(nèi)容包括教育教學論文、參政議政雜文、詩詞、題聯(lián)、通訊報道及其他等，2008年6月由中國戲劇出版社（國家一級出版社）出版，CIP核字號-2008080087，ISBN-978-7-104-02761-4。
鐘文暉的自擬格言是“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)辦事，平平淡淡生活。是金子總會發(fā)光”。“人家說我好，知道自己只有那么好；人家說我不好，知道自己并不那么壞。”秉承先輩良好的育人家風，多讀圣賢書，多干扎實事。執(zhí)意追求正直善良、勤奮進取、誠信達觀，堅信“天理昭然慰我心”。北京市教育委員會主管、首都師范大學主辦的《教育藝術(shù)》2008年第5期封面二對他作彩印人物介紹。