日本是一個資源匱乏的國家,人口1.27億,不足中國的十分之一,面積37.8萬平方公里,也是火山,地震比較活躍的板塊地帶。為什么這樣一個國家擁有如此強大的經濟實力和軍事能力?尤其在電子工業(yè)和汽車工業(yè)一直處于世界領先水平。中國雖然在2012年經濟超越日本成為世界第二大經濟體,但人均收入不足美國的21%,相當于日本五十年代的水平。我不是要唱衰中國,事實勝于雄辯。
第二次世界大戰(zhàn)后,日本經濟基礎與中國相差不大,中國因為文化大革命使科技以及經濟一落千丈,同世界的差距迅速擴大。為什么日本在短短的幾十年一躍成為世界注目的經濟強國,讓人不得不聯想到日本的教育,教育是推動國家發(fā)展的利器,而中國的教條主義以及教育的官本位思想給國家的可持續(xù)發(fā)展埋下了禍根,是誤國誤民的。
還是讓我們看看日本是怎樣教育孩子的?
日本非常重視禮儀教育,待人禮貌,為人謙虛是學會做人,做事的根本,可是在我們中國強調的灌輸式教育和應試教育,這種素質教育提倡的很少。自立教育,是從小培養(yǎng)學生獨立生活的能力;另外就是抗挫折教育和創(chuàng)新教育,讓孩子學會生活是他們教育的核心,特別對孩子創(chuàng)新思維,好奇心和冒險精神的培養(yǎng)在中國的教師素質無法達到那種素質高度。
下面我簡單的講幾點供大家參考:
一.家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。[讓孩子從小養(yǎng)成一個好習慣是走向成功的第一步]
二.對孩子五件事中,三件夸獎,兩件批評,他定會朝好的方向發(fā)展;
三.與其給他知識,不如讓他感動,不如讓他去實踐。
四.最開始教孩子學習時,一定要為他找到人品好的老師,再才是才智,學歷;而人品不好的老師,不能做孩子的學習典范。
五.了解世間之事的人,應該去教育自己的孩子不貪戀酒色和金錢之事。
六.朋友的影響大于父母的影響,因為父母與孩子的年齡和性別之差制約著父母的影響力,而朋友的影響不受制約,特別是精神上的影響更大,可見,孩子選擇交什么樣的朋友也是很重要的。跟著好人學好人。
七.讓所愛的孩子外出旅行,這里的旅行不是去觀光,而是離開家鄉(xiāng)到陌生的地方工作生活,人不離開父母的保護,就體會不到這種艱辛,就得不到錘煉。如果真的愛孩子,就是要讓孩子吃些苦,從小吃苦是日本教育孩子的必修課。
八.教育的最終目的就是使孩子可以獨立生活,保護者可以安心離開孩子身邊,孩子遇到問題時理應讓他自己解決,這樣才會有勇氣面對人生不同的困境。
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