日本是一個資源匱乏的國家，人口1.27億,不足中國的十分之一，面積37.8萬平方公里，也是火山，地震比較活躍的板塊地帶。為什么這樣一個國家擁有如此強大的經濟實力和軍事能力？尤其在電子工業(yè)和汽車工業(yè)一直處于世界領先水平。中國雖然在2012年經濟超越日本成為世界第二大經濟體，但人均收入不足美國的21%，相當于日本五十年代的水平。我不是要唱衰中國，事實勝于雄辯。

第二次世界大戰(zhàn)后，日本經濟基礎與中國相差不大，中國因為文化大革命使科技以及經濟一落千丈，同世界的差距迅速擴大。為什么日本在短短的幾十年一躍成為世界注目的經濟強國，讓人不得不聯想到日本的教育，教育是推動國家發(fā)展的利器，而中國的教條主義以及教育的官本位思想給國家的可持續(xù)發(fā)展埋下了禍根，是誤國誤民的。

還是讓我們看看日本是怎樣教育孩子的？

日本非常重視禮儀教育，待人禮貌，為人謙虛是學會做人，做事的根本，可是在我們中國強調的灌輸式教育和應試教育，這種素質教育提倡的很少。自立教育，是從小培養(yǎng)學生獨立生活的能力；另外就是抗挫折教育和創(chuàng)新教育，讓孩子學會生活是他們教育的核心，特別對孩子創(chuàng)新思維，好奇心和冒險精神的培養(yǎng)在中國的教師素質無法達到那種素質高度。

下面我簡單的講幾點供大家參考：

一.家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。[讓孩子從小養(yǎng)成一個好習慣是走向成功的第一步]

二.對孩子五件事中，三件夸獎，兩件批評，他定會朝好的方向發(fā)展；

三.與其給他知識，不如讓他感動，不如讓他去實踐。

四.最開始教孩子學習時，一定要為他找到人品好的老師，再才是才智，學歷；而人品不好的老師，不能做孩子的學習典范。

五.了解世間之事的人，應該去教育自己的孩子不貪戀酒色和金錢之事。

六.朋友的影響大于父母的影響，因為父母與孩子的年齡和性別之差制約著父母的影響力，而朋友的影響不受制約，特別是精神上的影響更大，可見，孩子選擇交什么樣的朋友也是很重要的。跟著好人學好人。

七.讓所愛的孩子外出旅行，這里的旅行不是去觀光，而是離開家鄉(xiāng)到陌生的地方工作生活，人不離開父母的保護，就體會不到這種艱辛，就得不到錘煉。如果真的愛孩子，就是要讓孩子吃些苦，從小吃苦是日本教育孩子的必修課。

八.教育的最終目的就是使孩子可以獨立生活，保護者可以安心離開孩子身邊，孩子遇到問題時理應讓他自己解決，這樣才會有勇氣面對人生不同的困境。