灣頭橋鎮(zhèn)中心小學(xué)特色課后服務(wù)與優(yōu)化作業(yè)活動豐富多彩

武岡人網(wǎng)訊（通訊員馬蕓 林彰平）　“柔條紛冉冉，落葉何飄飄?！睘檫M(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，推動課堂教學(xué)和作業(yè)改革，探索作業(yè)設(shè)計與課后服務(wù)的實(shí)施策略，確保在“雙減”背景下深度學(xué)習(xí)，打造減負(fù)增效的高效課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，2月底，武岡市灣頭橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“雙減”政策下指向核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計及特色課后服務(wù)的研討活動。

　　會議的開始，該校領(lǐng)導(dǎo)們就作業(yè)設(shè)計和課后服務(wù)提出了不同建議?！半p減”政策下作業(yè)不應(yīng)只是簡單的抄抄寫寫，應(yīng)是趣味性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和人文性。課后服務(wù)也不光只有語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)，而應(yīng)是能培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的有特色的服務(wù)。

    為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校“雙減”工作，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)的全面提升，優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，該校積極探索“學(xué)科作業(yè)+特色素養(yǎng)”二合一的教學(xué)模式，在抓質(zhì)量、抓特色、抓實(shí)效上下功夫，使課程開展體系化、課后服務(wù)多彩化，減輕家長的作業(yè)焦慮、減少家長對校外高價培訓(xùn)的需求。

    結(jié)合實(shí)際情況，該校將特色課堂與課后服務(wù)有機(jī)融合，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和個性特長，采取“校內(nèi)選拔+校外聘請”的方式，解決專業(yè)教師缺乏的問題，科學(xué)合理地設(shè)置了課后服務(wù)課程體系，1：校內(nèi)完成作業(yè)，2：興趣課程：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、美工、棋藝、等特色課程。

夯實(shí)課后服務(wù)內(nèi)涵，優(yōu)化課后服務(wù)形式，是增強(qiáng)教育服務(wù)能力、有效減輕家長負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的重要舉措。今后的工作中，該校將繼續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，為學(xué)生健康全面發(fā)展提供成長的沃土。