那一年，猶如一杯陳年老酒，小酌一口，心留余香。
        我愛說話，常掛在嘴邊的，包括“失敗也許就是人生的轉(zhuǎn)折點”一類快要成為古董的爛調(diào)。不過，這對于我，卻是真理。假如沒有1998年那次中考的慘敗，我就不會來到富田中學(xué)。在富田中學(xué)復(fù)讀的那一年，改變了我太多太多，正因為此，富田中學(xué)的回憶，屏蔽了我之前所有求學(xué)的回憶。
        我抵觸填鴨式的教學(xué)與管理，抵觸拿分?jǐn)?shù)定生死的思維，我喜歡靈活的、后知叫做人性化的教學(xué)與管理，即便我清楚，分?jǐn)?shù)至關(guān)重要，不過那時候，我不把分?jǐn)?shù)放在眼里，我追求的是我的生活、我的自由，低分甚至零分，絲毫不能削減我對生活的信心。意料之外的是，在富田中學(xué)，我這等學(xué)生并沒有被排斥。尤其，老王和老李這兩位老師，特別器重我，也特別懂我。
        老王，是王劍雄老師，老李，是李葉春老師。對老王的第一印象，是他那副性感的啡色眼鏡。最初，我甚至懷疑他的身份，或者說成分。來富田的第一天，我站在校門口的大廳四處張望，對面二樓，老王的啡色眼鏡，在無比燦爛的陽光下，秒殺了我的視線，如果要說第二印象，那就是他那頭烏亮的發(fā)，那發(fā)質(zhì)，只能用一個詞來形容——滋潤。這么小的學(xué)校，還藏著這么有型的哥？他居然是我的班主任。對老李的第一印象，是她那條長過膝蓋的辮子，哎喲喂，直走的時候左擺右擺，轉(zhuǎn)彎的時候，那是慣性力量騰空而起，長發(fā)威武啊。這個長發(fā)的大姐，就是我的歷史老師。而當(dāng)我知道他倆是夫妻的時候，我想的第一個問題是，這倆有范兒的人，當(dāng)年誰追的誰呢？由不得我想太多，我的初四生活已經(jīng)密密麻麻的開始。
        富田中學(xué)的課真是多啊，那活動也很多。某天，老王把我叫進(jìn)他的多功能辦公室。稱之為多功能辦公室，是因為那屋里是老王睡覺的地方、批改作業(yè)的地方、看電視的地方、跟學(xué)生談話的地方，有時候，也是吃飯的地方。老王說：“我想讓你參加學(xué)校的作文競賽。”“為什么啊老師？”“因為，我從你前兩天寫的假條看出，你是有文采的，雖然假條很短，但是，是金子，在哪里都會發(fā)光。”聽到這里，我心里暗想，這個戴啡色眼鏡的男人不得了，居然能從一張假條看出這么多名堂。于是，我去比賽了，我沒有任何壓力，寫完就走。第二天早上，李老師一邊插著腰桿子煎豆腐一邊跟我說：你好像得了第二名。我真的覺得不可思議，我這個中考慘敗的劣質(zhì)復(fù)讀生，作文競賽能拿第二？結(jié)果是真的，我不知道，是該肯定老王那雙啡色鏡片下的慧眼，還是該肯定自己。總之，從那一刻起，我似乎有了一點點信心——對于學(xué)習(xí)的信心。這是我在富田中學(xué)參加的第一個比賽，這個結(jié)果予以我很大的動力，以致于之后的所有活動，我都格外積極。在這個積極的過程中，我受過打擊、挫傷，也有過榮譽、收獲，但是，這個跌倒、爬起，再跌倒、再爬起的鍛煉過程，是人生的一大筆財富。逐漸，我明白了一點，人，要勇于嘗試，在行與不行之間，沒有絕對，事在人為。曾經(jīng)，我因為成績太差，所有的光環(huán)榮譽都與我絕緣，在富田，我的成績依舊平淡，不平淡的是，我能獲得肯定、贊賞、成長的機會。老王培養(yǎng)學(xué)生的方法，影響我很深，直到三年前我走上教師的崗位，我時刻記住，不管面對怎樣的學(xué)生，要懂得多角度的看學(xué)生，多角度挖掘?qū)W生的才干，并加以培養(yǎng)，讓其最大可能的發(fā)揮。
        我不愛學(xué)習(xí)，但我挑剔老師的教學(xué)方法，最挑剔的是老師寫的字。黑板上的字跡好與不好，直接影響著我對課堂的興致。老王的字，字如其人——穩(wěn)重中透著一股英氣與瀟灑。他的課，我做筆記無比勤快，而其實，我不單純是為了做筆記，更直接的目的，是為了模仿他的字。我要聲明一點，習(xí)字，是我的一大樂趣。沒錯，興趣是最好的老師，任何時候，我都能找到寫字的理由。某天晚餐后，我們一群男生圍著正在出黑板報的張世林和楊雄，楊雄在畫小人，張世林在寫字。大家有說有笑，我隨手撿起一支粉筆在黑板上寫起字來，那時候，我老愛寫兩個字，“中華”，不厭其煩的寫，當(dāng)然，如果我說寫厭了“中華”，一定會有人沖過來掌摑。不料，長辮子老李閃過，她說：“以后你來出黑板報吧你字寫得那么好”。好吧，那就寫吧，等什么以后呢，我馬上就開始寫了。這一寫，就是一年整，黑板報，無疑為我提供了習(xí)字的廣闊平臺，我從不覺得累，因為，做自己喜歡做的事情，總有使不完的勁兒。有句俗話說：成功，就是簡單的事情反復(fù)做。我不敢斷言，寫字是不是簡單的事，能自豪的是，這些年來，我一直為我喜歡的這件事堅持著，從未放手。期間，老師引薦我參加各種書法大賽，我拿過省市級、國家級一些比賽的獎項，最讓我驕傲的，是那個全國青少年書法大賽，我獲得二等獎。 
        時光荏苒，1999至今，時隔十年余。十余年來，不論我取得怎樣的成績，我都拿“我走運”向身邊的人詮釋心中的喜悅。是的，我走運，走運復(fù)讀選擇了富田中學(xué)，走運碰上富田中學(xué)的啡色眼鏡和長辮子大姐。這十余年中，我依舊在追求我的生活、我的自由，在天馬行空的狀態(tài)下，我結(jié)束了高中學(xué)習(xí)，進(jìn)入廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院追求我的藝術(shù)生涯，我的大學(xué)四年，精彩紛呈，生龍活虎，畢業(yè)后，我還是好運，留校任教。其實我知道，不論我的初中、高中、大學(xué)，我都給師生留下過或深或淺的印象。在那句“我走運”的背后，我也有踏踏實實努力拼搏的一面，任何人都知道，成功，絕非偶然。
        成功有很多種，對成功的定義也因人而異。有人說，成功就是功成名就；有人說，成功就是歷經(jīng)艱難而不屈；也有人說，成功沒有外在的標(biāo)準(zhǔn)，只是內(nèi)心感到幸福。成功對每個人呈現(xiàn)的狀態(tài)是不一樣的，無論怎樣，我想要的最終來了，這就足夠了。
        那一年，將影響我一生。感謝富田中學(xué)，愿母校的教育事業(yè)永遠(yuǎn)如日中天，愿老師們，桃李滿天下，大愛滿人間。

(后記：相識相知12年，我跟兩位恩師頭一回合影。長辮子老李，現(xiàn)在已經(jīng)把辮子剪掉，如今的發(fā)型非常干練，悄悄做了富田中學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)呢。老王當(dāng)年那副性感的啡色眼鏡，不知道啥時候換了，我已經(jīng)畢業(yè)11年，再看老王，風(fēng)采依舊，不過，我還是喜歡老王的啡色眼鏡，因為那樣，多一分神秘。)