不是親人卻勝似親人，記武岡二中校醫(yī)廖名國老師關(guān)心學(xué)生的事跡

武岡市第二中學(xué)退休校醫(yī)廖名國是個怪人，他放棄退休在家，頤養(yǎng)天年的好日子不過，年屆八旬仍在云山醫(yī)院坐診，他自己的孫兒，孫女都己長大成人不在他身邊，而他學(xué)校的家里卻每天有數(shù)十人免費吃飯。他原本可以在醫(yī)院吃中餐，可他每天要租摩托往返于醫(yī)院和學(xué)校，為的是給他的學(xué)生準(zhǔn)備午餐。

在他家吃飯的學(xué)生他很多都叫不出名字，可這些學(xué)生都親切地叫他爺爺。我曾在《武岡人網(wǎng)》發(fā)表了“用大愛書寫人生傳奇"后馬上被《今日頭條》轉(zhuǎn)載，后武岡電視臺到現(xiàn)場拍攝宣傳。正是這樣一位老人，卻被某些別有用心的人說他家是黑窩點，以致學(xué)生的家長專程從深圳回到老家實地察看了孩子們在這里的生活情況，深有感觸地說，廖老師真是太偉大了！我還真以為孩子在校與社會上的人混，想不到廖老師對素昧平生的孩子這樣關(guān)心，真的太感謝你了！

面對社會上褒貶不一的廖名國，我再次來到武岡云山醫(yī)院，隨即和他一起回武岡二中的家，親身感受廖名國為學(xué)生所做的一切。

中午11點半左右，我隨廖名國老師來到了他武岡二中的家。廖老師先到校門口的馬路邊買了包子和饅頭，還打了二個菜，廖老說，家里有骨頭玉米湯，我說你早晨上班，哪來的玉米湯？廖老說:昨晚上燉的骨頭玉米湯，中午只要熱一下就可以吃。

回到家中，廖老熟練地忙開了，先打掃灶臺，打開火熱著玉米湯，將桶里的藥渣倒掉，他說一般藥渣要兩天換一次，難怪這次的藥水濃度比上次要淡。廖老告訴我這是給學(xué)生備的藥，盡管沒有藥箱裝著，但他家里經(jīng)常裝著治感冒，頭痛，腸炎之類的藥物，還給搞體育的學(xué)生準(zhǔn)備補(bǔ)鈣一類的藥物。廖老告訴我，一般學(xué)生感冒只要用藥水洗了澡再吃點藥就會好的，所以很多學(xué)生慕名前來，廖老對來的學(xué)生，不問姓名，不問家庭情況，無論是來吃飯，還是感冒吃藥他都視為親人，并免費為孩子們洗衣服，洗好后晾干，方便孩子們穿得舒適些。

中午12點，陸續(xù)有學(xué)生來到他家吃飯。這些孩子很懂事，有些吃包子饅頭，有些吃飯，今天共有十多個人，小小的餐廳擠不下，有的拿著饅頭到房間里去吃，從孩子們的笑容中可知，他們在這是過得很幸福，雖然不是親爺爺，可他們早把廖老師當(dāng)成了自己的親爺爺。

吃了飯，孩子們又回到了教室，留下了廖老師在收撿碗筷，廖老師說，孩子們吃完了他才吃，只見廖老師將學(xué)生剩下的盒飯加上點骨頭玉米湯將就著吃了。他說浪費糧食可恥，最后要我嘗一碗他燉的骨頭玉米湯，我嘗了一口，味道很好，很鮮很香。

我對廖老的作法有點迷惑，八十出頭的老人了，每天伺候一群素昧平生的學(xué)生，你圖個啥??！廖老說:我不圖什么回報，我只希望這些孩子過得快樂，努力學(xué)習(xí)，將來成為社會有用的人，我就心滿意足了！當(dāng)我問及他這么做的初衷時，他說:這要感謝我的老師。他讀書時家里也很窮，求學(xué)時受過老師的恩惠，他記得很清楚，現(xiàn)在他有這個條件，他要把這份愛傳遞下去，讓樂于助人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

多么樸實的語言，多么崇高的品德！在物欲橫流，一切向錢看的今天，竟然有像廖老這樣的一群人在默默堅守，他用自己的行動在昭示著國人，人性的善不能在金錢面前扭曲，他用自己的善行來告誡人們的良知，中華民族幾干年的傳統(tǒng)文化不能被金錢迷惑而丟失，那是中華民族的魂！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是古訓(xùn)，也是做人的道德底線，又是社會主義核心價值觀的內(nèi)容。

廖名國老師用行動詮釋了社會主義核心價值觀，書寫了人性的大愛，使這些遠(yuǎn)離父母的莘莘學(xué)子能夠感到家的溫暖，廖老師就是這樣一個人，為別人想得多，為自己想得少。只要孩子們在這里吃得香，他再苦再累也值。