秋高氣爽，武岡三中。

 為提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生心理健康自我教育意識,武岡三中團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合舉辦了“陽光心理進(jìn)校園”系列主題活動?；顒影ㄇ捌谂e行的團(tuán)體心理輔導(dǎo)示范活動和“健康心理，問卷普查”現(xiàn)場心理咨詢活動兩個部分。

 初三年級一部分成員今年上學(xué)期也參加了由陽光心理咨詢中心組織的團(tuán)體心理測試活動。他們通過在“健康心理，精彩人生”現(xiàn)場心理咨詢活動現(xiàn)場，參加了由我們心理健康中心的老師預(yù)設(shè)了心理趣味圖片展示、心理量表發(fā)放、心理咨詢預(yù)約等板塊坐談，讓三中師生積極參與，或駐足閱讀、或現(xiàn)場咨詢、或交流討論，對自己的心理是否健康多了一份關(guān)注。 　

“陽光心理進(jìn)校園”系列主題活動，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)了同學(xué)們對心理團(tuán)體活動的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識，更體現(xiàn)了三中學(xué)子積極健康的精神面貌。據(jù)了解，近期學(xué)校團(tuán)委還將專門針對畢業(yè)年級學(xué)生的心理情況，組織心理健康中心教師進(jìn)行分班專題心理講座和個別心理輔導(dǎo)。心理咨詢交流---有效溝通,共同成長——陽光心理中心進(jìn)校園互動。

 為了提高武岡青少年學(xué)生的溝通能力，讓他們快樂成長，快樂學(xué)習(xí)，2016年9月23日下午，武岡市陽光咨詢中心來到武岡三中開展了一場主題為“有效溝通,共同成長”的心理互動答卷交流活動。

 活動主要利用下午自習(xí)時間對孩子們做一次摸底心理測試，讓大家對自己在學(xué)習(xí)和生活誤區(qū)有所了解。

 其實呀，孩子踏入青春叛逆期，老師和父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？

 在休息時間里的環(huán)節(jié)中，我們也讓幾位學(xué)生分享自己的感受，他們說這次摸底測試也讓自己對于人生有了更深層次的定義和認(rèn)識！

 通過這次學(xué)生們填寫評估問卷，大多數(shù)學(xué)生覺得在本次活動中他們最大的收獲是學(xué)會真誠對待學(xué)習(xí)態(tài)度，對未來的人生有了重新的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)目的更加充滿信心。