
秋高氣爽,武岡三中。
為提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生心理健康自我教育意識,武岡三中團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合舉辦了“陽光心理進(jìn)校園”系列主題活動?;顒影ㄇ捌谂e行的團(tuán)體心理輔導(dǎo)示范活動和“健康心理,問卷普查”現(xiàn)場心理咨詢活動兩個部分。
初三年級一部分成員今年上學(xué)期也參加了由陽光心理咨詢中心組織的團(tuán)體心理測試活動。他們通過在“健康心理,精彩人生”現(xiàn)場心理咨詢活動現(xiàn)場,參加了由我們心理健康中心的老師預(yù)設(shè)了心理趣味圖片展示、心理量表發(fā)放、心理咨詢預(yù)約等板塊坐談,讓三中師生積極參與,或駐足閱讀、或現(xiàn)場咨詢、或交流討論,對自己的心理是否健康多了一份關(guān)注。
“陽光心理進(jìn)校園”系列主題活動,不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,增進(jìn)了同學(xué)們對心理團(tuán)體活動的了解,增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識,更體現(xiàn)了三中學(xué)子積極健康的精神面貌。據(jù)了解,近期學(xué)校團(tuán)委還將專門針對畢業(yè)年級學(xué)生的心理情況,組織心理健康中心教師進(jìn)行分班專題心理講座和個別心理輔導(dǎo)。心理咨詢交流---有效溝通,共同成長——陽光心理中心進(jìn)校園互動。
為了提高武岡青少年學(xué)生的溝通能力,讓他們快樂成長,快樂學(xué)習(xí),2016年9月23日下午,武岡市陽光咨詢中心來到武岡三中開展了一場主題為“有效溝通,共同成長”的心理互動答卷交流活動。
活動主要利用下午自習(xí)時間對孩子們做一次摸底心理測試,讓大家對自己在學(xué)習(xí)和生活誤區(qū)有所了解。
其實呀,孩子踏入青春叛逆期,老師和父母們通常會投訴孩子很壞不聽話,很難與孩子溝通,其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?
在休息時間里的環(huán)節(jié)中,我們也讓幾位學(xué)生分享自己的感受,他們說這次摸底測試也讓自己對于人生有了更深層次的定義和認(rèn)識!
通過這次學(xué)生們填寫評估問卷,大多數(shù)學(xué)生覺得在本次活動中他們最大的收獲是學(xué)會真誠對待學(xué)習(xí)態(tài)度,對未來的人生有了重新的認(rèn)識,對學(xué)習(xí)目的更加充滿信心。
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