
小兔子乖乖(續(xù))
小兔子從出生到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼已近3歲了。三年來,小兔子給我們這個家?guī)頍o盡的歡樂,也使這個家充滿了生機(jī)和活力。小兔子是天使,他給我們帶來了快樂和愉悅,每當(dāng)你煩悶不樂時,小兔子一句甜甜的“爺爺”,立刻使你轉(zhuǎn)憂為喜,使你忘記了所以的煩惱,忘記了眼前的不愉快。那種感覺,使人無以言狀,這可能就是人們口中常說的“天倫之樂”吧。小兔子還是家庭生活的調(diào)節(jié)劑,每當(dāng)夫妻慪氣時,看到小兔子那乖巧的眼神,你頓時就會煙消云散,所以的煩悶和不快都會拋到腦后,呈現(xiàn)在眼前的是知足后的快樂。
小兔子很乖巧。在家里,爺爺奶奶是他身邊兩個最親近的人。奶奶百般疼愛,對他是百依百順:爺爺則扮演嚴(yán)父的角色,有時對他的無理要求輕則嚴(yán)厲訓(xùn)斥,重則巴掌伺候??稍谒难劾铮瑺敔斈棠桃粋€都不能少。有時表現(xiàn)出對爺爺比對奶奶更加親熱現(xiàn)象,使得奶奶很是妒忌。比如吃飯時,爺爺不在家,他要打電話催爺爺回家吃飯。唯恐餓壞了爺爺。有時家里有些什么好吃的,他會主動給爺爺留一些,有時奶奶故意逗他說不給爺爺吃,他會顯得很生氣。那形態(tài)著實(shí)好笑。相比之下小兔子更離不開奶奶,無論是一個人玩還是和爺爺在一起,只要離開奶奶的視線,一會兒就會到處找奶奶。對奶奶的依戀使我感到有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心上幼兒園時要奶奶陪讀。但是小兔子喜歡和同齡或比自己大一點(diǎn)的孩子玩。我們學(xué)校有個幼兒園,他常常到幼兒園去玩,一玩就是幾個小時。有時老師教小朋友寫字,他寫不起,急得大叫,要老師來教他,惹得大家哄堂大笑。
小兔子和父母相處的時間并不多,尤其是他媽媽,平時很少打電話,即使是回家過年,或者假期在長沙,她也很少逗他??尚⊥米訉寢尩母星橐廊缓苌睢F綍r他爸爸打電話回家,有時他會要媽媽接電話。在他的心里,爸爸媽媽爺爺奶奶是他最親的人。有時他不聽話,我們嚇唬他,這時他就要給他爸爸打電話,告訴爸爸爺爺或奶奶打他,當(dāng)爸爸告訴他爺爺是愛他時,他立即放下電話,做出生氣的樣子。使人哭笑不得。有時他主動提出要到長沙去,并要爺爺奶奶一同去,或者要奶奶帶他去,爺爺在家教書??梢娝麑Ω改傅母星橹睢?/p>
小兔子很聰明,不到三歲,就能背幾首古詩,還能認(rèn)識近百個漢字。最初我給他買了一本“幼兒必備書”后來我發(fā)現(xiàn)他對書中的文字感興趣。于是我將書中的文字制成生字卡片,他也能認(rèn)出來。于是我將他平時喜歡做的且出現(xiàn)頻率較高的生字也制成卡片,如“打球”“操場”“下雨”“飛鳥”“吃飯”“電視機(jī)”“爸爸”等常用詞。他也能認(rèn)得,且記憶力很好。但是現(xiàn)在孩子心智還不成熟,只能慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能違背教育教學(xué)規(guī)律,做出揠苗助長的蠢事。畢竟愛玩是孩子的天性。要讓她在玩的過程中愉快地學(xué)習(xí),在學(xué)的過程中專心致志。并逐步養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,這才是最重要的、
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子的智商很高,是塊好苗子,無論是記憶的速度,還是記憶的持久性都比正常兒童要高。每個做父母的都希望自己的孩子聰明,將來有出息。但孩子的早期教育往往被人們所忽視,做家長的是否從小留意過自己孩子的行為,并能正確地加以引導(dǎo),使之朝著健康的方向向前發(fā)展,這是擺在年輕父母身邊的一個重要課題。
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