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        首頁(yè) 武岡文學(xué) 經(jīng)歷過(guò)疫情,更要注重培育學(xué)生的人文素養(yǎng)

        經(jīng)歷過(guò)疫情,更要注重培育學(xué)生的人文素養(yǎng)

        頌戈 2020-04-16 15:13

        經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的不懈努力,我國(guó)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)已呈現(xiàn)持續(xù)向好的態(tài)勢(shì),各地交通回歸正常,街道重返熱鬧,城市恢復(fù)繁華。這些,無(wú)不振奮著全國(guó)人民的心。但一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題已然擺在我們面前,那就是疫情過(guò)后,如何做好返校學(xué)生的教育問(wèn)題。

        此次疫情給我們帶來(lái)最難得的社會(huì)變化是:人的價(jià)值觀念升華、治理理念進(jìn)步、道德標(biāo)尺抬高和內(nèi)心法則沉淀。通過(guò)抗擊疫情,我們看到軍隊(duì)和警察保持著不變的本色,醫(yī)護(hù)人員體現(xiàn)出醫(yī)者仁心,全民戰(zhàn)疫彰顯出大愛(ài)無(wú)疆。作為教書(shū)育人的學(xué)校,理應(yīng)通過(guò)此次疫情折射的社會(huì)現(xiàn)象,來(lái)塑造學(xué)生科學(xué)求真的奮斗精神、溫暖人心的人文關(guān)懷和正確健康的價(jià)值觀念,為教育鑄心,為民族鑄夢(mèng)。



        首先,教育鑄心要注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求真的奮斗精神。

        科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深地影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。百年前的新文化啟蒙運(yùn)動(dòng),把民主和科學(xué)作為救國(guó)的旗幟,如今,科學(xué)技術(shù)更是大國(guó)崛起民族復(fù)興的重要?jiǎng)恿?。疫情發(fā)生后,社會(huì)上出現(xiàn)了謠言廣泛傳播、防護(hù)措施不當(dāng)、盲目購(gòu)買(mǎi)藥品等問(wèn)題,與民眾缺乏科學(xué)常識(shí)、輕信謠言不無(wú)關(guān)系。學(xué)校應(yīng)致力于用科學(xué)技術(shù)武裝學(xué)生的頭腦,提升他們的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)精神,倡導(dǎo)獨(dú)立思考,堅(jiān)持探索真理。如此,方能在公共衛(wèi)生突發(fā)事件面前明辨謠言,正視問(wèn)題,不畏艱險(xiǎn),科學(xué)處置。



        其次,教育鑄心更要注重培養(yǎng)學(xué)生溫暖人心的人文關(guān)懷。

        災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài),每逢大難,必見(jiàn)真情。此次抗擊疫情行動(dòng),不僅有眾多“逆行者”舍棄家庭幸福,不惜個(gè)人安危,與病魔殊死斗爭(zhēng),還有千千萬(wàn)萬(wàn)普通人在平凡崗位的艱難付出與無(wú)私貢獻(xiàn),以及一個(gè)個(gè)愛(ài)心企業(yè)夜以繼日生產(chǎn)口罩、消毒液、呼吸機(jī)等防疫急需物資。面對(duì)疫情,中華兒女表現(xiàn)出了萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的偉大壯舉。學(xué)校應(yīng)大力宣揚(yáng)這些感人事跡,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),讓他們聽(tīng)到和看到;更要由此及彼,倡導(dǎo)身體力行,自覺(jué)做一名有關(guān)愛(ài)心,有道德心,有行動(dòng)心的新時(shí)代青年。



        再者,教育鑄心更要注重培養(yǎng)學(xué)生正確健康的價(jià)值觀念。

        每到危難時(shí)刻,總會(huì)有一群勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜四骘L(fēng)而上,負(fù)重前行。此次奮斗在抗疫第一線的,有人民子弟兵,有醫(yī)護(hù)工作者,有公安干警,有志愿者,有社區(qū)工作人員,有眾多默默無(wú)聞的普通百姓。83歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧,奔赴武漢調(diào)查疫情;李蘭娟院士主動(dòng)請(qǐng)纓,始終奮戰(zhàn)在疫情最前線。他們有戰(zhàn)士的無(wú)畏,更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)馳援疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員,都在用生命守護(hù)生命,堅(jiān)定而又執(zhí)著。學(xué)校的教育工作,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生以這些新時(shí)代最可愛(ài)的人為榜樣,把強(qiáng)烈的責(zé)任感根植于心,牢固樹(shù)立服務(wù)人民、甘于奉獻(xiàn)的道德觀念。

        當(dāng)年毛主席在莫斯科接見(jiàn)留學(xué)生時(shí)曾感言:“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”今天的莘莘學(xué)子,是明天國(guó)家建設(shè)的棟梁。各級(jí)學(xué)校應(yīng)注重為教育鑄心,這是科學(xué)心,這是愛(ài)國(guó)心,這是共情心,這也是責(zé)任心,是道德心,是行動(dòng)心。只有以正確的導(dǎo)向教育學(xué)生,以時(shí)代的正能量感召學(xué)生,才能讓他們自覺(jué)為中華之崛起而讀書(shū),凝聚向心力,高唱主旋律,托起民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

        (發(fā)表于《羊城晚報(bào)》2020年4月3日)

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