十九歲的天空 ——記不可重來的復(fù)讀日子和無處安放的青春(二)
題記:青春的心事藏不住
上篇文章提到在這里認(rèn)識的一些同學(xué),經(jīng)過我反復(fù)回憶,為了便于后續(xù)大家對人物的理解,文科班宿舍“六俠女”先以別名代替。
林妹妹——本姓林,我小學(xué)同學(xué),有雙深邃含情的眼睛,性格溫柔,男生送外號林妹妹;
小小——原名肖紅芳,學(xué)習(xí)委員,人小小的,有一對虎牙,笑起來很可愛,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力;
丹丹——嘴上有顆痣,也不失可愛,近視,學(xué)習(xí)刻苦用功,晚上躲被子看書代表;
陳煒——孫耀威迷妹,皮膚略黑,積極向上,學(xué)習(xí)刻苦,理想是上法學(xué)院;
李方圓——臉上圓圓的,有點小雀斑,忠厚老實,性格好,笑是她的名片;
馬安安——個子中等,與生俱來的金發(fā),白里透紅膚色,戴淺綠色無框厚眼鏡,有記日記習(xí)慣,帶有憂郁氣質(zhì),給人清高,灑脫不羈、特立獨行感覺。
班花張柏芝——神似,長相清純,《星語星愿》也唱的不錯,白富美型,學(xué)習(xí)介于學(xué)霸與上游之間。
男同學(xué)亦有:
班長——李煜,一個有酒窩的自信、陽光男孩,講義氣,語文學(xué)霸;
浪子張——身高173左右,有正氣、喜歡展示健碩的長發(fā)男孩;
郭銘——身高1.8左右,城市男孩,戴眼鏡,斯斯文文;
光鵬——小學(xué)六年級起同學(xué),初中校友、高中校友,男閨蜜型;
馬國華——小個子男生,戴厚厚的眼鏡,學(xué)霸型,人機(jī)靈幽默,笑起來像米老鼠;
李小平——個中等,平常男孩,忠厚老實,愛笑,學(xué)習(xí)中等;
阿沅——外號健美,一個高大、健康男孩,類似愛在哈佛金淶沅的感覺,黑馬王子,內(nèi)向。
班草郭富城——外縣人,冷酷型,類似藍(lán)色生死戀宋承憲,發(fā)型每日定型上膠,皮衣皮褲或一身牛仔,口音跟我們完全不一樣,沒幾人聽得懂他的話,故也惜字如金,又酷又颯。
班主任兼語文老師——劉老師,約30出頭,開明,尊重學(xué)生,在考研
原本除了復(fù)習(xí)和考試,日子也很單調(diào),一次周末,宿舍女生閑來無事約定去林場大院打乒乓球。
到達(dá)球場后,發(fā)現(xiàn)早已有一群男生占據(jù)了球臺,女生總是有特有的優(yōu)勢,我們派出漂亮溫柔的林妹妹前去談判,果不其然,男生很快答應(yīng)我們加入的請求。也就是在這次球場上,班長折服在林妹妹的溫柔笑聲里,李方圓和李小平(我們稱“雙李”)也形成了默契組合,而馬安安總是最后知后覺的那個。
在球場上,林妹妹給人印象最深的不是球技,而是那“咯咯咯”溫柔的笑聲和放電的眼睛,跟班長對打時,只見一個半媚半嬌的眼神深情地飛過去,班長頓時招架不住,一失神球就接不住了,英雄難過美人關(guān),這種力量誰能招架得???功力頂多能使出四成,這時林妹妹再猛不然地狠扣球,男生惜敗。但大家分明看出了班長的開心,幾個男生輪打下來,都以失敗告終,唉,青春的荷爾蒙。
最后上場的男生是阿沅,只見他從容不迫,紳士的說道:“我可能不會讓著你哦”,林妹妹輕聲回答到“沒事,你打吧”。不一會的功夫,林妹妹敗下陣來,果然是黑馬王子,看來也有不掉溫柔井的男生。
好幾個女生上場后,都以失敗告終,阿沅還是穩(wěn)坐霸主擂臺,安安心想“看來得使出殺手锏了——發(fā)球神技”,安安發(fā)的球沒幾個男生能接住,它輕而飄,落桌后還會旋轉(zhuǎn)方向。
上場后,安安嚴(yán)正以待,一個旋風(fēng)球過去,阿沅沒接住,安安在心里高興的蹦跳起來,但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,第二個球過去他接住了,安安愣了一下,趕緊接了過去,他又接回來了,如此2、3回,安安感覺這樣拉鋸下去肯定要輸,“呼”的一拍扣過去,球沒過網(wǎng),糗大了,一比一平。
第3個球,安安使出了全部功力,阿沅本來有好多次可以扣球的機(jī)會,卻沒有,這時安安瞅準(zhǔn)一機(jī)會再次發(fā)起扣球進(jìn)攻,哈哈成功了;這種勢均力敵的對戰(zhàn),終于在安安頑強(qiáng)地抵抗和冒險地進(jìn)攻下險勝,阿沅鎮(zhèn)定的退下球臺。
安安再次面對上臺的對手,雖有“神技”護(hù)體,但以她冒進(jìn)又送扇球的性格,很快就被人捋下臺。
幾個回合下來,出現(xiàn)了一個有趣的規(guī)律,班長和其他幾個男生都被林妹妹打敗,李小平總被李方圓打敗,而被阿沅總能打敗眾人,但他總是被安安打敗,就像是一場宿命和輪回。
天逐漸暗下來,快結(jié)束的時候,阿沅突然悄悄地對安安說“明天下午還能跟你打球嗎?”安安心想“這小子怕是不服我球技”,爽快地回答到:“好啊?!贝蠹矣押玫馗鎰e,重回教室。
翌日,安安會如期赴約嗎?林妹妹和班長之間又會發(fā)生什么樣的故事?雙李組合是否一直都有默契?這些孩子們在高考前的冬天又會有怎樣的故事?他們是否都能實現(xiàn)夢想,考上自己心儀的大學(xué)?且看下回吧。