十九歲的天空 ——記不可重來的復(fù)讀日子和無處安放的青春（二）
題記：青春的心事藏不住
上篇文章提到在這里認(rèn)識的一些同學(xué)，經(jīng)過我反復(fù)回憶，為了便于后續(xù)大家對人物的理解，文科班宿舍“六俠女”先以別名代替。
林妹妹——本姓林，我小學(xué)同學(xué)，有雙深邃含情的眼睛，性格溫柔，男生送外號林妹妹；
小小——原名肖紅芳，學(xué)習(xí)委員，人小小的，有一對虎牙，笑起來很可愛，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力；
丹丹——嘴上有顆痣，也不失可愛，近視，學(xué)習(xí)刻苦用功，晚上躲被子看書代表；
陳煒——孫耀威迷妹，皮膚略黑，積極向上，學(xué)習(xí)刻苦，理想是上法學(xué)院；
李方圓——臉上圓圓的，有點小雀斑，忠厚老實，性格好，笑是她的名片；
馬安安——個子中等，與生俱來的金發(fā)，白里透紅膚色，戴淺綠色無框厚眼鏡，有記日記習(xí)慣，帶有憂郁氣質(zhì)，給人清高，灑脫不羈、特立獨行感覺。
班花張柏芝——神似，長相清純，《星語星愿》也唱的不錯，白富美型，學(xué)習(xí)介于學(xué)霸與上游之間。
男同學(xué)亦有：
班長——李煜，一個有酒窩的自信、陽光男孩，講義氣，語文學(xué)霸；
浪子張——身高173左右，有正氣、喜歡展示健碩的長發(fā)男孩；
郭銘——身高1.8左右，城市男孩，戴眼鏡，斯斯文文；
光鵬——小學(xué)六年級起同學(xué)，初中校友、高中校友，男閨蜜型；
馬國華——小個子男生，戴厚厚的眼鏡，學(xué)霸型，人機(jī)靈幽默，笑起來像米老鼠；
李小平——個中等，平常男孩，忠厚老實，愛笑，學(xué)習(xí)中等；
阿沅——外號健美，一個高大、健康男孩，類似愛在哈佛金淶沅的感覺，黑馬王子，內(nèi)向。
班草郭富城——外縣人，冷酷型，類似藍(lán)色生死戀宋承憲，發(fā)型每日定型上膠，皮衣皮褲或一身牛仔，口音跟我們完全不一樣，沒幾人聽得懂他的話，故也惜字如金，又酷又颯。
班主任兼語文老師——劉老師，約30出頭，開明，尊重學(xué)生，在考研
原本除了復(fù)習(xí)和考試，日子也很單調(diào)，一次周末，宿舍女生閑來無事約定去林場大院打乒乓球。
到達(dá)球場后，發(fā)現(xiàn)早已有一群男生占據(jù)了球臺，女生總是有特有的優(yōu)勢，我們派出漂亮溫柔的林妹妹前去談判，果不其然，男生很快答應(yīng)我們加入的請求。也就是在這次球場上，班長折服在林妹妹的溫柔笑聲里，李方圓和李小平（我們稱“雙李”）也形成了默契組合，而馬安安總是最后知后覺的那個。
在球場上，林妹妹給人印象最深的不是球技，而是那“咯咯咯”溫柔的笑聲和放電的眼睛，跟班長對打時，只見一個半媚半嬌的眼神深情地飛過去，班長頓時招架不住，一失神球就接不住了，英雄難過美人關(guān)，這種力量誰能招架得??？功力頂多能使出四成，這時林妹妹再猛不然地狠扣球，男生惜敗。但大家分明看出了班長的開心，幾個男生輪打下來，都以失敗告終，唉，青春的荷爾蒙。
最后上場的男生是阿沅，只見他從容不迫，紳士的說道：“我可能不會讓著你哦”，林妹妹輕聲回答到“沒事，你打吧”。不一會的功夫，林妹妹敗下陣來，果然是黑馬王子，看來也有不掉溫柔井的男生。
好幾個女生上場后，都以失敗告終，阿沅還是穩(wěn)坐霸主擂臺，安安心想“看來得使出殺手锏了——發(fā)球神技”，安安發(fā)的球沒幾個男生能接住，它輕而飄，落桌后還會旋轉(zhuǎn)方向。
上場后，安安嚴(yán)正以待，一個旋風(fēng)球過去，阿沅沒接住，安安在心里高興的蹦跳起來，但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定，第二個球過去他接住了，安安愣了一下，趕緊接了過去，他又接回來了，如此2、3回，安安感覺這樣拉鋸下去肯定要輸，“呼”的一拍扣過去，球沒過網(wǎng)，糗大了，一比一平。
第3個球，安安使出了全部功力，阿沅本來有好多次可以扣球的機(jī)會，卻沒有，這時安安瞅準(zhǔn)一機(jī)會再次發(fā)起扣球進(jìn)攻，哈哈成功了；這種勢均力敵的對戰(zhàn)，終于在安安頑強(qiáng)地抵抗和冒險地進(jìn)攻下險勝，阿沅鎮(zhèn)定的退下球臺。
安安再次面對上臺的對手，雖有“神技”護(hù)體，但以她冒進(jìn)又送扇球的性格，很快就被人捋下臺。
幾個回合下來，出現(xiàn)了一個有趣的規(guī)律，班長和其他幾個男生都被林妹妹打敗，李小平總被李方圓打敗，而被阿沅總能打敗眾人，但他總是被安安打敗，就像是一場宿命和輪回。
天逐漸暗下來，快結(jié)束的時候，阿沅突然悄悄地對安安說“明天下午還能跟你打球嗎？”安安心想“這小子怕是不服我球技”，爽快地回答到：“好啊?！贝蠹矣押玫馗鎰e，重回教室。
翌日，安安會如期赴約嗎？林妹妹和班長之間又會發(fā)生什么樣的故事？雙李組合是否一直都有默契？這些孩子們在高考前的冬天又會有怎樣的故事？他們是否都能實現(xiàn)夢想，考上自己心儀的大學(xué)？且看下回吧。