今年湖南的高考作文題獨具一格,以漫畫《獎懲》為素材,讓學子們自由發(fā)揮,既能體現(xiàn)學子們的才華,又給了學子們說心里話的機會,可以說一石二鳥。
在這個尊重知識、尊重人才的時代,考試成績對學生、對家長、對老師都很重要,漫畫《獎懲》淋漓盡致地刻畫了兩位家長對待孩子考試成績的不同態(tài)度,值得我們反思。
甲同學考一百分得到獎勵,乙同學考五十五分略施薄懲,這是做家長“望子成龍”的正常心態(tài),無可厚非。然而,甲同學九十八分挨一巴掌,這確實有點過分。作為家長,要求孩子考試成績每回都拿一百分,有點苛求。人無完人,就是天才,門門功課要求一百分,那也是不可能的。孩子考了九十八分,實屬不易,應該得到鼓勵,而不是巴掌。
乙同學的家長教育孩子的方法比較可取。雖然孩子只有六十一分,和五十五分相比就是進步,進步了應該獎勵,一個甜蜜的吻,能夠讓孩子振作起來,再攀新高。
古往今來,做父母的都有望子成龍的心愿,昔孟母、擇鄰處,子不學、斷織杼,可謂用心良苦。孟軻成為一代圣人,孟母當居首功。我們每個做家長的都盼著孩子出人頭地,但他們教育的方法各不相同。有的過于苛求,有的過于放縱,真正像孟母一樣教育孩子,為了孩子能夠安心學習,不惜一切代價的家長實在太少。
孩子是祖國的未來,每個孩子從啟蒙讀書那一刻開始,做家長的都盼著自己的孩子有出息。只是每個孩子的智商不同,能力有限,我們教育孩子要因材施教、順其自然,不要把“不打不罵不成人,棒棒棍棍出好人”作為至理名言強加在孩子身上。每個階段的學生,心理特點都不一樣,教育孩子應該根據(jù)年齡段因勢利導,不能傷及孩子的自尊,也不能激起孩子的逆反心理。
對孩子學習要求嚴格并沒有錯,但不能光靠分數(shù)來衡量,成績只是一個方面,德智體全面發(fā)展才是最重要的。有時候題目太難,全班平均分數(shù)下降,少兩分也是情理之中,作為家長,應該體諒孩子,適當給予鼓勵,減輕孩子的思想壓力。
有時候,后退幾步會成為沖刺的動力。比如車輛爬坡,坡度太大無法沖上去,甚至出現(xiàn)熄火現(xiàn)象,此時此刻要選擇的不是硬往上沖,而是退幾步加大油門再往上沖,這樣才能順利沖上去。讀書也是這個道理,這一點,我有親身體會。我在初二中考,排名全班倒數(shù)第一,班主任批評我,當著全班同學說一些難聽的話,我羞愧得無地自容。回到家,我提出退學,父親問我原因,我只好實話實說。父親看到我心里特別難過,沒有責罵我,而是鼓勵我,說失敗是成功之母。我暗下決心,爭取期末拿第一。期末考試,我果然考了全班第一名,父親很欣慰,他說:“學習好比打仗,有時候撤退,就是為了更好地進攻。那種只許前進,不許后退的方法,只會造成更大損失?!?/p>
我教育孩子的方法也許是秉承家父遺風,也許是十年寒窗的切身體會。兩個孩子年齡相差一歲,同年啟蒙讀書,同年應屆畢業(yè)考上大學,他們從啟蒙到大學畢業(yè)一十五年,這十五年,我從未打他們、罵他們,關鍵時刻,我還是他們的堅強后盾。有人問我怎樣教育孩子,我只說了八個字:引導、鼓勵、順其自然。
現(xiàn)在是網絡時代,不少學生沉湎于網游,成績一落千丈??吹胶⒆硬粻帤?、不聽話,做家長的恨鐵不成鋼,打罵孩子成了一種習慣性行為,殊不知物極必反,打罵只能激起孩子的叛逆心理,有的離家出走,有的和家長對著干,有的索性放棄學業(yè),更有甚的把孩子逼上一條不歸路。
時代不同,孩子們的內心世界不同,作為家長,教育孩子更要注意方式方法,要因時而異,選擇孩子容易接受的教育方式,剛柔并濟,恩威并施,心系孩子的喜怒哀樂,多關心孩子的學習、生活,讓孩子生活上有一種幸福感,學習上有一種輕松感。
教育孩子固然重要,但不能像甲同學的家長,要求百分之百,有時候希望越大失望越大。乙同學的家長同樣望子成龍,但他們對待孩子恩威并施,讓孩子感受到家庭的溫暖。父母是孩子的榜樣,教育孩子要把握好分寸,不要滿口臟話、動輒以武,要注意自己在孩子們心目中的形象,要適可而止。如果那靠體罰孩子達到望子成龍的目的,只能適得其反。
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