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        首頁(yè) 武岡文學(xué) 教育孩子要注意方式方法

        教育孩子要注意方式方法

        椅嶺散人 2016-06-10 00:01 2

         

        今年湖南的高考作文題獨(dú)具一格,以漫畫(huà)《獎(jiǎng)懲》為素材,讓學(xué)子們自由發(fā)揮,既能體現(xiàn)學(xué)子們的才華,又給了學(xué)子們說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì),可以說(shuō)一石二鳥(niǎo)。

        在這個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的時(shí)代,考試成績(jī)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師都很重要,漫畫(huà)《獎(jiǎng)懲》淋漓盡致地刻畫(huà)了兩位家長(zhǎng)對(duì)待孩子考試成績(jī)的不同態(tài)度,值得我們反思。

        甲同學(xué)考一百分得到獎(jiǎng)勵(lì),乙同學(xué)考五十五分略施薄懲,這是做家長(zhǎng)“望子成龍”的正常心態(tài),無(wú)可厚非。然而,甲同學(xué)九十八分挨一巴掌,這確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分。作為家長(zhǎng),要求孩子考試成績(jī)每回都拿一百分,有點(diǎn)苛求。人無(wú)完人,就是天才,門(mén)門(mén)功課要求一百分,那也是不可能的。孩子考了九十八分,實(shí)屬不易,應(yīng)該得到鼓勵(lì),而不是巴掌。

        乙同學(xué)的家長(zhǎng)教育孩子的方法比較可取。雖然孩子只有六十一分,和五十五分相比就是進(jìn)步,進(jìn)步了應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),一個(gè)甜蜜的吻,能夠讓孩子振作起來(lái),再攀新高。

        古往今來(lái),做父母的都有望子成龍的心愿,昔孟母、擇鄰處,子不學(xué)、斷織杼,可謂用心良苦。孟軻成為一代圣人,孟母當(dāng)居首功。我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都盼著孩子出人頭地,但他們教育的方法各不相同。有的過(guò)于苛求,有的過(guò)于放縱,真正像孟母一樣教育孩子,為了孩子能夠安心學(xué)習(xí),不惜一切代價(jià)的家長(zhǎng)實(shí)在太少。


          孩子是祖國(guó)的未來(lái),每個(gè)孩子從啟蒙讀書(shū)那一刻開(kāi)始,做家長(zhǎng)的都盼著自己的孩子有出息。只是每個(gè)孩子的智商不同,能力有限,我們教育孩子要因材施教、順其自然,不要把“不打不罵不成人,棒棒棍棍出好人”作為至理名言強(qiáng)加在孩子身上。每個(gè)階段的學(xué)生,心理特點(diǎn)都不一樣,教育孩子應(yīng)該根據(jù)年齡段因勢(shì)利導(dǎo),不能傷及孩子的自尊,也不能激起孩子的逆反心理。

          對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格并沒(méi)有錯(cuò),但不能光靠分?jǐn)?shù)來(lái)衡量,成績(jī)只是一個(gè)方面,德智體全面發(fā)展才是最重要的。有時(shí)候題目太難,全班平均分?jǐn)?shù)下降,少兩分也是情理之中,作為家長(zhǎng),應(yīng)該體諒孩子,適當(dāng)給予鼓勵(lì),減輕孩子的思想壓力。

          有時(shí)候,后退幾步會(huì)成為沖刺的動(dòng)力。比如車(chē)輛爬坡,坡度太大無(wú)法沖上去,甚至出現(xiàn)熄火現(xiàn)象,此時(shí)此刻要選擇的不是硬往上沖,而是退幾步加大油門(mén)再往上沖,這樣才能順利沖上去。讀書(shū)也是這個(gè)道理,這一點(diǎn),我有親身體會(huì)。我在初二中考,排名全班倒數(shù)第一,班主任批評(píng)我,當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà),我羞愧得無(wú)地自容?;氐郊?,我提出退學(xué),父親問(wèn)我原因,我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。父親看到我心里特別難過(guò),沒(méi)有責(zé)罵我,而是鼓勵(lì)我,說(shuō)失敗是成功之母。我暗下決心,爭(zhēng)取期末拿第一。期末考試,我果然考了全班第一名,父親很欣慰,他說(shuō):“學(xué)習(xí)好比打仗,有時(shí)候撤退,就是為了更好地進(jìn)攻。那種只許前進(jìn),不許后退的方法,只會(huì)造成更大損失?!?/p>


          我教育孩子的方法也許是秉承家父遺風(fēng),也許是十年寒窗的切身體會(huì)。兩個(gè)孩子年齡相差一歲,同年啟蒙讀書(shū),同年應(yīng)屆畢業(yè)考上大學(xué),他們從啟蒙到大學(xué)畢業(yè)一十五年,這十五年,我從未打他們、罵他們,關(guān)鍵時(shí)刻,我還是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有人問(wèn)我怎樣教育孩子,我只說(shuō)了八個(gè)字:引導(dǎo)、鼓勵(lì)、順其自然。


          現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,不少學(xué)生沉湎于網(wǎng)游,成績(jī)一落千丈??吹胶⒆硬粻?zhēng)氣、不聽(tīng)話(huà),做家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼,打罵孩子成了一種習(xí)慣性行為,殊不知物極必反,打罵只能激起孩子的叛逆心理,有的離家出走,有的和家長(zhǎng)對(duì)著干,有的索性放棄學(xué)業(yè),更有甚的把孩子逼上一條不歸路。


          時(shí)代不同,孩子們的內(nèi)心世界不同,作為家長(zhǎng),教育孩子更要注意方式方法,要因時(shí)而異,選擇孩子容易接受的教育方式,剛?cè)岵?jì),恩威并施,心系孩子的喜怒哀樂(lè),多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,讓孩子生活上有一種幸福感,學(xué)習(xí)上有一種輕松感。

         教育孩子固然重要,但不能像甲同學(xué)的家長(zhǎng),要求百分之百,有時(shí)候希望越大失望越大。乙同學(xué)的家長(zhǎng)同樣望子成龍,但他們對(duì)待孩子恩威并施,讓孩子感受到家庭的溫暖。父母是孩子的榜樣,教育孩子要把握好分寸,不要滿(mǎn)口臟話(huà)、動(dòng)輒以武,要注意自己在孩子們心目中的形象,要適可而止。如果那靠體罰孩子達(dá)到望子成龍的目的,只能適得其反。

         

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        評(píng)論列表

        獨(dú)石小曾

        很正確,不過(guò)很多家長(zhǎng)不懂這個(gè)道理。你的孩子非常幸福。

        719年前

        開(kāi)拓?zé)o限

        村長(zhǎng)好文,語(yǔ)言樸實(shí),論述清楚,傳播正能量,點(diǎn)贊

        649年前

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